Pour la classe
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Pour vous au quotidien !
Leçon zéro : l’alphabet, les nationalités et le vocabulaire du cours de français
RFI SAVOIRS, les clés pour comprendre le monde en français
« Mot-valise » – A1, A2, B1
Dis-moi dix mots à la folie : fiches pédagogiques
Vous pouvez le dire en français : GROUPE D’OPTIONS
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Jouer avec le vocabulaire, l’oral et l’écrit
Chanson : « Tourner dans le vide » (A2)
Vous pouvez le dire en français : SYNDROME D’ÉPUISEMENT PROFESSIONNEL
Le monde des associations
Mon meilleur ami (A1/A2)
Histoire d’un plat : la choucroute (B1)
Dis-moi dix mots sur la toile : fiches pédagogiques
Vous pouvez le dire en français : flux en continu
Les fleurs ont un langage
La maison dans les albums jeunesse
Vous pouvez le dire en français : BIODIVERSITÉ
Allons au cinéma !
Le merveilleux jardin d’Ariane Mouchkine – B2, C1
Tourisme en francophonie
Créer un spot publicitaire – A1, A2, B1, B2
Imaginer les « coulisses » d’un portrait
Bretagne, passez à l’ouest ! (B2)
La peau dure, chanson d’Étienne Daho
Exemple de fiche d’exploitation d’un document authentique
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
Les chèques
Les expressions imagées en français
Le combat de Martin Luther King – B2
Les actrices
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
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Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
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Pour vous perfectionner et vous informer !
Littératures francophones vues d’Italie
Quel hébergeur choisir pour créer son blog ?
Témoignages d’assistants et lecteurs francophones
Des contes dans nos langues : du bilinguisme au plurilinguisme
Étonnants voyageurs angolais…
Élaborer une unité didactique à partir d’un document authentique : l’extrait de film
Motiver les apprenants par la compétition
Introduire la chanson en classe de français
Techniques journalistiques et création d’un webzine en classe de FLE
JAPON : échange culturel par correspondance avec le Niger
Rechercher un blog
Vadémécum pour une formation de formateurs
Real Player
Une grille simple pour l’évaluation d’un manuel de FLE
Évaluer avec le CECR
L’hôtellerie et la restauration
Bénévoles
Sélectionner et exploiter des documents authentiques
Lecteurs / moniteurs / tuteurs
Projets de classe en télécollaboration
Comment aborder les francophonies en classe de langue
Stagiaires
Petit abécédaire de la phonétique
Vidéo 2 : la lecture en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Enseigner le français avec le théâtre – Annie Blasco
Traitements de base d’une image à l’aide d’un logiciel
Download Helper
Techniques oratoires en FLE
Dictionnaires et mots : entretien avec Jean Pruvost
Enregistrer, classer et traiter des documents
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
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Pour avoir une vision d’ensemble !
Le CECR, oui mais…
Enseigner le français avec le cinéma
Habitat et logement
Itinéraires francophones
Il était une fois les contes en classe
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Musique !
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Découvrir l’Amérique Francophone
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
La francophonie : quelques activités pour la classe
Dictée autour des dix mots (2017)
Voyage en Francophonie : le Liban
Regarder et analyser un documentaire ( Mbëkk mi de Sophie Bachelier)
Donner son point de vue
L’étude de textes : une entrée par les questions
Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants
Découvrir la Guadeloupe avec Daniel Maximin
Francophonies du sud n°38 : « Aborder la mémoire de l’esclavage avec Raphaël Confiant »
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
Découvrir un slam malgache
Initiative pour le développement numérique de l’espace universitaire francophone – IDNEUF
Les « tirailleurs sénégalais » dans la première guerre mondiale
Savoir argumenter
Aborder l’art contemporain
Un jeu télévisé pour apprendre à se présenter
Entretiens avec des professeurs de français, cadres d’associations de la FIPF
Étudier un slam en classe de français
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
Actif ou passif ?
Comprendre et lire à haute voix un poème de Sony Labou Tansi
La correspondance interclasses
Francophonies du Sud : repérer une information précise dans un texte
Décoder une définition dans un cours magistral
Le roman photo
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.

