

Pour la classe
Pour vous au quotidien !

Trouver des documents authentiques près de chez soi

« Oui, mais pourquoi ? » (B2)

Mon premier cours de français

4 murs et un toit, de Bénabar – A2, B1, B2

Le jeu des phrases à placer – A1, A2, B1, B2, C1, C2

Un train méga rapide !

« Au Bonheur des Dames, l’invention des grands magasins » B2

Projet MINI : Mots et Images Numérisés en Interaction

Les bons gestes au quotidien – A1, A2

L’exposé

Vous pouvez le dire en français : phase finale !

L’écriture d’une chanson

Dictée autour des dix mots (2017)

Les chèques

Histoire d’un plat : la choucroute (B1)

Dis-moi dix mots sur la toile : fiches pédagogiques

Dis-moi dix mots sur la Toile

Conjugo Speed, un jeu d’apprentissage de la conjugaison

Écofiches : le français au sens propre

Ressource pédagogique : la liberté de la presse

Unités de mesure et cultures – A1, A2, B1

Jeux d’écriture

Tourisme en francophonie

Typologie de portraits

Réaliser une interview

Se représenter le monde de demain – A1, A2, B2

Les habits neufs de l’empereur – B2

Travailler avec la presse en classe – A1, A2, B1, B2

Dramafle – La déposition au commissariat

Vous pouvez le dire en français : SYNDROME D’ÉPUISEMENT PROFESSIONNEL
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
Pour vous perfectionner et vous informer !

Calligramme

Le jeu en classe de FLE

Volontariat francophone

Littératures francophones vues d’Italie

Dictionnaires et mots : entretien avec Jean Pruvost

Étonnants voyageurs angolais…

Rechercher des images et des vidéos sur Internet

Assistants de français

Élaborer une unité didactique à partir d’un document authentique : l’extrait de film

Lecteurs / moniteurs / tuteurs

Introduire la chanson en classe de français

La mallette pédagogique des assistants

Mémo sur le CECR

Bénévoles

L’impact des réseaux sociaux dans l’enseignement – apprentissage des langues

Une grille simple pour l’évaluation d’un manuel de FLE

Guide d’élaboration de fiches pédagogiques

Enregistrer, classer et traiter des documents

Lire et enregistrer un document audio ou vidéo

Entretien avec Céline Mezange (T’enseignes-tu) et Gabrielle Chort (GABFLE)

Vidéo 3 : la perspective plurilingue (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)

Portraits francophones (2)

« Messages de Pâques » Une expérience pédagogique eTwinning

JAPON : échange culturel par correspondance avec le Niger

Projets de classe en télécollaboration

Sélectionner et exploiter des documents authentiques

Des contes dans nos langues : du bilinguisme au plurilinguisme

S’autoformer grâce aux webinaires

L’option FLE du CAPES de lettres modernes : les 3 rapports de jury

Le conte, un art de la transmission orale
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
Pour avoir une vision d’ensemble !

Le CECR, oui mais…

Habitat et logement

Musique !

Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !

Itinéraires francophones

Il était une fois les contes en classe

Enseigner le français avec le cinéma
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…

Pour valoriser toutes les cultures francophones

Francophonies du Sud : repérer une information précise dans un texte

Activités de déblocage linguistique à partir de photographies

Donner son point de vue

Dictée autour des dix mots (2017)

Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants

Le français en pleine forme

Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)

Découvrir la Guadeloupe avec Daniel Maximin

Savoir argumenter

Le roman photo

Aborder l’art contemporain

La francophonie : quelques activités pour la classe

Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats

Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)

Découvrir l’Amérique Francophone

Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1

Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement

La Francophonie à l’école

Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats

YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)

Lire un poème engagé

Voyage en Francophonie : le Liban

Initiative pour le développement numérique de l’espace universitaire francophone – IDNEUF

Regarder et analyser un documentaire ( Mbëkk mi de Sophie Bachelier)

Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2

Découvrir un slam malgache

Je parle québécois.com

Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)

Entretiens avec des professeurs de français, cadres d’associations de la FIPF

La Francophonie : conception de fiches pédagogiques
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.