Pour la classe
![]()
Pour vous au quotidien !
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
SMS – A1, A2
Décrire des comportements : l’impact des nouvelles technologies sur le quotidien.( A2)
À la UNE : un webdocufiction immersif, ludique et pédagogique
Tourisme en francophonie
4 murs et un toit, de Bénabar – A2, B1, B2
Dis-moi dix mots semés au loin ! [2013]
Francophonies du Sud : repérer une information précise dans un texte
Le plurilinguisme à l’école ? Un atout, pas un obstacle. Le film
Biographie de Coco Chanel
Les annonces immobilières – A1, A2, B1, B2
Travailler avec la presse en classe – A1, A2, B1, B2
Vous pouvez le dire en français : BIODIVERSITÉ
La mode par Jean-Paul Gaultier
Fiche pédagogique B1 autour du mot Rétrospective
Google, le géant du Web
L’interrogatoire
Histoire d’amour
Le merveilleux jardin d’Ariane Mouchkine – B2, C1
La Coupe du monde de football sur la toile
Ado : jamais sans mon portable (B1)
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
Vous pouvez le dire en français !
Le bonheur est-il à portée de main ?
Le logement en BD – A2
Mon premier cours de français
Découvrir un slam malgache
Inégaux face au sommeil
Apprendre les nombres – A1, A2
Se représenter le monde de demain – A1, A2, B2
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
![]()
Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
![]()
Pour vous perfectionner et vous informer !
Le conte, un art de la transmission orale
Les couleurs de la classe, des techniques et des activités efficaces et motivantes
Volontariat francophone
Petit abécédaire de la phonétique
Vivre dans l’espace mode d’emploi
Vidéo 4 : l’évaluation en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Écrire à plusieurs grâce aux blogs
Motiver les apprenants par la compétition
Rechercher dans les forums de discussion
Vidéo 2 : la lecture en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Enseigner avec le CECR
Real Player
L’option FLE du CAPES de lettres modernes : les 3 rapports de jury
JAPON : échange culturel par correspondance avec le Niger
Entretien avec Céline Mezange (T’enseignes-tu) et Gabrielle Chort (GABFLE)
Festival « Je sais faire en français »
Lecteurs / moniteurs / tuteurs
Techniques oratoires en FLE
Le jeu en classe de FLE
Vidéo 3 : la perspective plurilingue (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Assistants de français
Créer un blog
« Messages de Pâques » Une expérience pédagogique eTwinning
Lire et enregistrer un document audio ou vidéo
Rechercher un blog
L’afrique dessinée
Traitements de base d’une image à l’aide d’un logiciel
Enseigner le français avec le théâtre – Annie Blasco
Évaluer avec le CECR
Netvibes
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
![]()
Pour avoir une vision d’ensemble !
Le CECR, oui mais…
Musique !
Habitat et logement
Enseigner le français avec le cinéma
Il était une fois les contes en classe
Itinéraires francophones
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
Francophonies du sud n°38 : « Aborder la mémoire de l’esclavage avec Raphaël Confiant »
Savoir argumenter
Étudier un slam en classe de français
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
Actif ou passif ?
Regarder et analyser un documentaire ( Mbëkk mi de Sophie Bachelier)
La francophonie : quelques activités pour la classe
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
Découvrir un slam malgache
Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants
Lire un poème engagé
Le roman photo
Le français en pleine forme
Découvrir la Guadeloupe avec Daniel Maximin
Découvrir l’Amérique Francophone
Donner son point de vue
Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1
Décoder une définition dans un cours magistral
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
Dictée autour des dix mots (2017)
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
L’étude de textes : une entrée par les questions
Initiative pour le développement numérique de l’espace universitaire francophone – IDNEUF
Méthodologie pour le commentaire composé (Gabon)
La Francophonie à l’école
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
Comprendre et lire à haute voix un poème de Sony Labou Tansi
Voyage en Francophonie : le Liban
Aborder l’art contemporain
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.

