Pour la classe
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Pour vous au quotidien !
Vous pouvez le dire en français : SYNDROME D’ÉPUISEMENT PROFESSIONNEL
Le repas gastronomique des Français
Cliché ! La France vue de l’étranger
L’exposé
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
S+7 – A2, B1, B2, C1
Vous pouvez le dire en français : BIODIVERSITÉ
Un nouvel appartement (A2)
Ressource pédagogique : la liberté de la presse
Les expressions imagées en français
Théâtre de Molière
« Super héros » mène l’enquête
Se représenter le monde de demain – A1, A2, B2
SMS – A1, A2
Ado : jamais sans mon portable (B1)
Place à la vie ! Publicité IKEA (B1)
Fiche pédagogique B1 autour du mot Rétrospective
Brandt Rhapsodie
Projet MINI : Mots et Images Numérisés en Interaction
Histoire d’amour
Réviser les verbes avec Alex Beaupain
Les actrices
Le plurilinguisme à l’école ? Un atout, pas un obstacle. Le film
Et si on créait une publicité ?
Internet, un havre de paix ?
Vous pouvez le dire en français : Minutes en or
Dis-moi dix mots à la folie : fiches pédagogiques
Francophonies du Sud : repérer une information précise dans un texte
Vous pouvez le dire en français – Dis-moi dix mots 2017 : Émoticône
Le jeu des phrases à placer – A1, A2, B1, B2, C1, C2
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
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Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
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Pour vous perfectionner et vous informer !
Projets de classe en télécollaboration
L’afrique dessinée
Le jeu en classe de FLE
Lecteurs / moniteurs / tuteurs
Les couleurs de la classe, des techniques et des activités efficaces et motivantes
Former à l’enseignement précoce
Créer un blog
Rechercher des images et des vidéos sur Internet
Des contes dans nos langues : du bilinguisme au plurilinguisme
Volontariat francophone
Enregistrer, classer et traiter des documents
Assistants de français
Motiver les apprenants par la compétition
Entretien avec Céline Mezange (T’enseignes-tu) et Gabrielle Chort (GABFLE)
La mallette pédagogique des assistants
Élaborer une unité didactique à partir d’un document authentique : l’extrait de film
Lire et enregistrer un document audio ou vidéo
Portraits francophones (2)
Bénévoles
Netvibes
Le conte, un art de la transmission orale
Rechercher dans les forums de discussion
Festival « Je sais faire en français »
Calligramme
Techniques oratoires en FLE
Vivre dans l’espace mode d’emploi
Rechercher un blog
Traitements de base d’une image à l’aide d’un logiciel
Dictionnaires et mots : entretien avec Jean Pruvost
Étonnants voyageurs angolais…
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
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Pour avoir une vision d’ensemble !
Musique !
Enseigner le français avec le cinéma
Le CECR, oui mais…
Itinéraires francophones
Il était une fois les contes en classe
Habitat et logement
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Découvrir l’Amérique Francophone
Je parle québécois.com
Étudier un slam en classe de français
Le français en pleine forme
Les noms de pays et de villes
Des textes francophones pour la classe
Décoder une définition dans un cours magistral
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Savoir argumenter
Francophonies du Sud : repérer une information précise dans un texte
La correspondance interclasses
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
Le roman photo
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
Lire un poème engagé
Francophonies du sud n°38 : « Aborder la mémoire de l’esclavage avec Raphaël Confiant »
Découvrir la Guadeloupe avec Daniel Maximin
Découvrir un slam malgache
La Francophonie : conception de fiches pédagogiques
Activités de déblocage linguistique à partir de photographies
Méthodologie pour le commentaire composé (Gabon)
Aborder l’art contemporain
La francophonie : quelques activités pour la classe
Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants
La Francophonie à l’école
Les « tirailleurs sénégalais » dans la première guerre mondiale
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
Dictée autour des dix mots (2017)
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
Initiative pour le développement numérique de l’espace universitaire francophone – IDNEUF
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.

