Pour la classe
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Pour vous au quotidien !
Décrire des comportements : l’impact des nouvelles technologies sur le quotidien.( A2)
Réaliser une enquête sur les habitudes alimentaires – A1, B1, B2, C1, C2
Le logement en BD – A2
Unités de mesure et cultures – A1, A2, B1
Vous pouvez le dire en français : INTERNET SANS FIL
Aborder l’art contemporain
Les chèques
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
Fiche pédagogique sur la série « Dix pour cent » B1-B2
Mama Chai d’Eva Rogo-Levenez
Dis-moi dix mots à la folie : fiches pédagogiques
La mode par Jean-Paul Gaultier
Ici ensemble, enseigner le français aux adultes migrants
Le bonheur est-il à portée de main ?
Les bons gestes au quotidien – A1, A2
Comparer deux ou plusieurs œuvres
Leïla Sebbar, Gestes acquis, gestes conquis , de B1 à B2
Les animaux, les cris d’animaux, les onomatopées
Petit Cyrano
Francophonies du Sud : repérer une information précise dans un texte
Un train méga rapide !
Cadavre exquis – A1, A2, B1, B2
Vous pouvez le dire en français : sports de rue
Journalistes en herbe
Vous pouvez le dire en français : Atelier, Audition, Cinédom
Le respect de l’environnement en vidéo – A1, A2, B1, B2
Tourisme en francophonie
S+7 – A2, B1, B2, C1
Écofiches : le français au sens propre
Le plurilinguisme à l’école ? Un atout, pas un obstacle. Le film
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
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Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
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Pour vous perfectionner et vous informer !
Motiver les apprenants par la compétition
Quel hébergeur choisir pour créer son blog ?
Vidéo 3 : la perspective plurilingue (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Rechercher dans les forums de discussion
Real Player
Enseigner avec le CECR
Rechercher un blog
Le conte, un art de la transmission orale
Formation et renforcement des capacités des enseignants (Sénégal)
S’autoformer grâce aux webinaires
Des contes dans nos langues : du bilinguisme au plurilinguisme
Stagiaires
Traitements de base d’une image à l’aide d’un logiciel
Le jeu en classe de FLE
Rechercher des images et des vidéos sur Internet
Volontariat francophone
JAPON : échange culturel par correspondance avec le Niger
Sélectionner et exploiter des documents authentiques
Vidéo 4 : l’évaluation en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Petit abécédaire de la phonétique
L’impact des réseaux sociaux dans l’enseignement – apprentissage des langues
Traiter une image à l’aide de PhotoFiltre
Festival « Je sais faire en français »
Comment aborder les francophonies en classe de langue
Assistants de français
Écrire à plusieurs grâce aux blogs
Bénévoles
Mémo sur le CECR
Dictionnaires et mots : entretien avec Jean Pruvost
Calligramme
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
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Pour avoir une vision d’ensemble !
Itinéraires francophones
Le CECR, oui mais…
Habitat et logement
Il était une fois les contes en classe
Enseigner le français avec le cinéma
Musique !
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Initiative pour le développement numérique de l’espace universitaire francophone – IDNEUF
Lire un poème engagé
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
Dictée autour des dix mots (2017)
Décoder une définition dans un cours magistral
Un jeu télévisé pour apprendre à se présenter
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
La francophonie : quelques activités pour la classe
Je parle québécois.com
Les « tirailleurs sénégalais » dans la première guerre mondiale
Savoir argumenter
Entretiens avec des professeurs de français, cadres d’associations de la FIPF
La Francophonie : conception de fiches pédagogiques
Découvrir la Guadeloupe avec Daniel Maximin
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
Le français en pleine forme
L’étude de textes : une entrée par les questions
Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1
Le roman photo
Francophonies du sud n°38 : « Aborder la mémoire de l’esclavage avec Raphaël Confiant »
Les noms de pays et de villes
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
Aborder l’art contemporain
Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants
Donner son point de vue
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
Voyage en Francophonie : le Liban
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.

