Pour la classe
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Pour vous au quotidien !
Tautogramme, ABC, Lipogramme – B1, B2, C1
Dis-moi dix mots sur tous les tons : activités pédagogiques
Jeux d’écriture
Acrostiche – A2, B1, B2
Google, le géant du Web
Et si on te dit Paris ? (A2)
Chanson : « Tourner dans le vide » (A2)
Tourisme en francophonie
Vous pouvez le dire en français – Dis-moi dix mots 2017 : pirate
Vous pouvez le dire en français : INTERNET SANS FIL
Décrire des comportements : l’impact des nouvelles technologies sur le quotidien.( A2)
Le plateau de télévision
Unités de mesure et cultures – A1, A2, B1
Bonnes vacances !
La comédie musicale « Résiste » (B1/B2)
Conjugo Speed, un jeu d’apprentissage de la conjugaison
RFI SAVOIRS, les clés pour comprendre le monde en français
Vous pouvez le dire en français : Minutes en or
Voyage dans le temps : rencontre avec un homme préhistorique
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
Fiche pédagogique B1 autour du mot Rétrospective
Vous pouvez le dire en français : HABILETÉ NUMÉRIQUE
Contextualiser un portrait
Internet, un havre de paix ?
Fiche-chanson : Camille, Je ne mâche pas mes mots. B2
Réviser les verbes avec Alex Beaupain
La publicité en classe de français
Vous pouvez le dire en français : GROUPE D’OPTIONS
Ciné, cinéma
« Oui, mais pourquoi ? » (B2)
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
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Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
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Pour vous perfectionner et vous informer !
L’option FLE du CAPES de lettres modernes : les 3 rapports de jury
Enseigner le français avec le théâtre – Annie Blasco
Entretien avec Céline Mezange (T’enseignes-tu) et Gabrielle Chort (GABFLE)
Festival « Je sais faire en français »
Les blogs, nouvel outil pour la classe
Le jeu en classe de FLE
Traitements de base d’une image à l’aide d’un logiciel
Littératures francophones vues d’Italie
Portraits francophones (2)
« Messages de Pâques » Une expérience pédagogique eTwinning
Vadémécum pour une formation de formateurs
Le conte, un art de la transmission orale
Dictionnaires et mots : entretien avec Jean Pruvost
Netvibes
Élaborer une unité didactique à partir d’un document authentique : l’extrait de film
Download Helper
Enseigner avec le CECR
Projets de classe en télécollaboration
Calligramme
JAPON : échange culturel par correspondance avec le Niger
Mémo sur le CECR
Petit abécédaire de la phonétique
Sélectionner et exploiter des documents authentiques
La mallette pédagogique des assistants
Vidéo 4 : l’évaluation en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
L’hôtellerie et la restauration
Real Player
Une grille simple pour l’évaluation d’un manuel de FLE
Vidéo 1 : l’interculturel en classe de FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Techniques journalistiques et création d’un webzine en classe de FLE
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
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Pour avoir une vision d’ensemble !
Musique !
Habitat et logement
Itinéraires francophones
Le CECR, oui mais…
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Enseigner le français avec le cinéma
Il était une fois les contes en classe
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Découvrir la Guadeloupe avec Daniel Maximin
Décoder une définition dans un cours magistral
La correspondance interclasses
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
Regarder et analyser un documentaire ( Mbëkk mi de Sophie Bachelier)
Le français en pleine forme
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
Francophonies du sud n°38 : « Aborder la mémoire de l’esclavage avec Raphaël Confiant »
Aborder l’art contemporain
Méthodologie pour le commentaire composé (Gabon)
Comprendre et lire à haute voix un poème de Sony Labou Tansi
Je parle québécois.com
La Francophonie : conception de fiches pédagogiques
Lire un poème engagé
Le roman photo
Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1
L’étude de textes : une entrée par les questions
Activités de déblocage linguistique à partir de photographies
Entretiens avec des professeurs de français, cadres d’associations de la FIPF
La Francophonie à l’école
Donner son point de vue
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Les « tirailleurs sénégalais » dans la première guerre mondiale
Savoir argumenter
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
Voyage en Francophonie : le Liban
La francophonie : quelques activités pour la classe
Découvrir un slam malgache
Initiative pour le développement numérique de l’espace universitaire francophone – IDNEUF
Actif ou passif ?
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.

