Pour la classe
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Pour vous au quotidien !
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
La maison en jeu – A1 A2, B1
Dis-moi dix mots à la folie : fiches pédagogiques
« Mot-valise » – A1, A2, B1
Le jeu des phrases à placer – A1, A2, B1, B2, C1, C2
Décrire des comportements : l’impact des nouvelles technologies sur le quotidien.( A2)
Découvrir un slam malgache
Donner son point de vue
Travailler avec la presse en classe – A1, A2, B1, B2
Le respect de l’environnement en vidéo – A1, A2, B1, B2
Vous pouvez le dire en français : Minutes en or
Grammaire et bandes dessinées – A2, B1
Unités de mesure et cultures – A1, A2, B1
Le système juridique français, un jeu d’enfant ?
Imaginer les « coulisses » d’un portrait
À chacun sa maison
Entretien avec Omar Sy
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
Le langage sms, un jeu créatif ou régressif ?
Histoire d’amour
Vous pouvez le dire en français : BUT
Vous pouvez le dire en français : mer (en)
Le repas gastronomique des Français
Dis-moi dix mots sur la toile : fiches pédagogiques
Google, le géant du Web
Rosa Parks, la femme qui dit non – A1, A2
High-tech, c’est mon truc
La chanson des squelettes
Cadavre exquis – A1, A2, B1, B2
Dis-moi dix mots semés au loin ! [2013]
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
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Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
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Pour vous perfectionner et vous informer !
Portraits francophones (2)
Sélectionner et exploiter des documents authentiques
Introduire la chanson en classe de français
Rechercher un blog
Traitements de base d’une image à l’aide d’un logiciel
Techniques journalistiques et création d’un webzine en classe de FLE
Dictionnaires et mots : entretien avec Jean Pruvost
Real Player
Élaborer une unité didactique à partir d’un document authentique : l’extrait de film
Témoignages d’assistants et lecteurs francophones
Lecteurs / moniteurs / tuteurs
Vidéo 2 : la lecture en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Traiter une image à l’aide de PhotoFiltre
Vidéo 3 : la perspective plurilingue (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Littératures francophones vues d’Italie
Former à l’enseignement précoce
Calligramme
Étonnants voyageurs angolais…
Entretien avec Céline Mezange (T’enseignes-tu) et Gabrielle Chort (GABFLE)
Guide d’élaboration de fiches pédagogiques
Les couleurs de la classe, des techniques et des activités efficaces et motivantes
Assistants de français
Vivre dans l’espace mode d’emploi
Une grille simple pour l’évaluation d’un manuel de FLE
Créer un blog
Le conte, un art de la transmission orale
Vidéo 4 : l’évaluation en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
L’hôtellerie et la restauration
Écrire à plusieurs grâce aux blogs
Enseigner le français avec le théâtre – Annie Blasco
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
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Pour avoir une vision d’ensemble !
Musique !
Habitat et logement
Itinéraires francophones
Il était une fois les contes en classe
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Le CECR, oui mais…
Enseigner le français avec le cinéma
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
La francophonie : quelques activités pour la classe
Les « tirailleurs sénégalais » dans la première guerre mondiale
Découvrir un slam malgache
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
La Francophonie : conception de fiches pédagogiques
Comprendre et lire à haute voix un poème de Sony Labou Tansi
Francophonies du Sud : repérer une information précise dans un texte
Voyage en Francophonie : le Liban
Entretiens avec des professeurs de français, cadres d’associations de la FIPF
Étudier un slam en classe de français
Lire un poème engagé
Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1
Décoder une définition dans un cours magistral
Méthodologie pour le commentaire composé (Gabon)
Dictée autour des dix mots (2017)
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
Des textes francophones pour la classe
L’étude de textes : une entrée par les questions
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
Actif ou passif ?
Un jeu télévisé pour apprendre à se présenter
Initiative pour le développement numérique de l’espace universitaire francophone – IDNEUF
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
Aborder l’art contemporain
Les noms de pays et de villes
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
Savoir argumenter
Découvrir l’Amérique Francophone
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.

