Pour la classe
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Pour vous au quotidien !
Aborder l’art contemporain
Vous pouvez le dire en français – Dis-moi dix mots 2017 : Émoticône
Grammaire et bandes dessinées – A2, B1
Découvrir un calligramme (A1+/ A2)
Vous pouvez le dire en français : mer (en)
Choisir sa maison – A1, A2, B1, B2
Les couleurs des sentiments – A1, A2, B1, B2
Conjugo Speed, un jeu d’apprentissage de la conjugaison
Publicité : qui est le moins cher ? (A2)
Histoire d’amour
Découvrir un slam malgache
La mode par Jean-Paul Gaultier
La lecture interprétative – A1, A2
Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants
Vous pouvez le dire en français : BUT
Imaginer les « coulisses » d’un portrait
Jeux d’écriture
Vous pouvez le dire en français : GROUPE D’OPTIONS
Le bonheur est-il à portée de main ?
Brandt Rhapsodie
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1
« Dis-moi dix mots que tu accueilles » : séquences pédagogiques
Comprendre les sons avant les mots
« Super héros » mène l’enquête
À la UNE : un webdocufiction immersif, ludique et pédagogique
Le logement en BD – A2
Faire découvrir une œuvre d’art en la décrivant
Jeux pour travailler l’oral – A1, A2, B1, B2
Fiche pédagogique B1 autour du mot Rétrospective
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
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Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
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Pour vous perfectionner et vous informer !
Vadémécum pour une formation de formateurs
Motiver les apprenants par la compétition
Real Player
Littératures francophones vues d’Italie
Guide d’élaboration de fiches pédagogiques
Enregistrer, classer et traiter des documents
Témoignages d’assistants et lecteurs francophones
Enseigner avec le CECR
Projets de classe en télécollaboration
Lire et enregistrer un document audio ou vidéo
Rechercher un blog
Mémo sur le CECR
Élaborer une unité didactique à partir d’un document authentique : l’extrait de film
Entretien avec Céline Mezange (T’enseignes-tu) et Gabrielle Chort (GABFLE)
Assistants de français
Portraits francophones (2)
Vidéo 1 : l’interculturel en classe de FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Quel hébergeur choisir pour créer son blog ?
Introduire la chanson en classe de français
L’hôtellerie et la restauration
Formation et renforcement des capacités des enseignants (Sénégal)
Vidéo 2 : la lecture en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Netvibes
Techniques journalistiques et création d’un webzine en classe de FLE
Petit abécédaire de la phonétique
Le conte, un art de la transmission orale
L’afrique dessinée
Lecteurs / moniteurs / tuteurs
« Messages de Pâques » Une expérience pédagogique eTwinning
Évaluer avec le CECR
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
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Pour avoir une vision d’ensemble !
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Enseigner le français avec le cinéma
Itinéraires francophones
Habitat et logement
Le CECR, oui mais…
Musique !
Il était une fois les contes en classe
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1
Francophonies du Sud : repérer une information précise dans un texte
Découvrir l’Amérique Francophone
La francophonie : quelques activités pour la classe
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants
Regarder et analyser un documentaire ( Mbëkk mi de Sophie Bachelier)
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
Donner son point de vue
Étudier un slam en classe de français
Lire un poème engagé
Comprendre et lire à haute voix un poème de Sony Labou Tansi
Entretiens avec des professeurs de français, cadres d’associations de la FIPF
Des textes francophones pour la classe
Dictée autour des dix mots (2017)
L’étude de textes : une entrée par les questions
Activités de déblocage linguistique à partir de photographies
Savoir argumenter
Un jeu télévisé pour apprendre à se présenter
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Actif ou passif ?
Francophonies du sud n°38 : « Aborder la mémoire de l’esclavage avec Raphaël Confiant »
Découvrir un slam malgache
Initiative pour le développement numérique de l’espace universitaire francophone – IDNEUF
La correspondance interclasses
Décoder une définition dans un cours magistral
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
Le roman photo
Découvrir la Guadeloupe avec Daniel Maximin
La Francophonie : conception de fiches pédagogiques
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.

