Pour la classe
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Pour vous au quotidien !
Vous pouvez le dire en français !
Couleurs du ciel
La Maison Ronchonchon d’Alexis HK – A1, A2
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
Fiche pédagogique sur la série « Dix pour cent » B1-B2
Le système juridique français, un jeu d’enfant ?
Cliché ! La France vue de l’étranger
Pourquoi dit-on « ordinateur » ? Une anecdote historique, par Michel Serres
Internet, un havre de paix ?
La maison dans les films
Mon premier cours de français
SMS – A1, A2
Dis-moi dix mots semés au loin ! [2013]
Typologie de portraits
Découvrir un calligramme (A1+/ A2)
Bretagne, passez à l’ouest ! (B2)
Cadavre exquis – A1, A2, B1, B2
Ressource pédagogique : la liberté de la presse
Donner son point de vue
Ado : jamais sans mon portable (B1)
4 murs et un toit, de Bénabar – A2, B1, B2
Vous pouvez le dire en français : INTERNET SANS FIL
Fiche pédagogique B1 autour du mot Rétrospective
À la UNE : un webdocufiction immersif, ludique et pédagogique
Vous pouvez le dire en français : phase finale !
Allons au cinéma !
« Mot-valise » – A1, A2, B1
Comprendre les sons avant les mots
Les actrices
Leçon zéro : l’alphabet, les nationalités et le vocabulaire du cours de français
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
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Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
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Pour vous perfectionner et vous informer !
Vidéo 2 : la lecture en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Vadémécum pour une formation de formateurs
Petit abécédaire de la phonétique
Guide d’élaboration de fiches pédagogiques
Stagiaires
Dictionnaires et mots : entretien avec Jean Pruvost
Élaborer une unité didactique à partir d’un document authentique : l’extrait de film
S’autoformer grâce aux webinaires
Les blogs, nouvel outil pour la classe
Évaluer avec le CECR
Formation et renforcement des capacités des enseignants (Sénégal)
Motiver les apprenants par la compétition
Lire et enregistrer un document audio ou vidéo
Vidéo 3 : la perspective plurilingue (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
La mallette pédagogique des assistants
Des contes dans nos langues : du bilinguisme au plurilinguisme
« Messages de Pâques » Une expérience pédagogique eTwinning
Real Player
Download Helper
Assistants de français
Projets de classe en télécollaboration
Bénévoles
Une grille simple pour l’évaluation d’un manuel de FLE
Vidéo 1 : l’interculturel en classe de FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Littératures francophones vues d’Italie
Entretien avec Céline Mezange (T’enseignes-tu) et Gabrielle Chort (GABFLE)
Techniques journalistiques et création d’un webzine en classe de FLE
Volontariat francophone
Traiter une image à l’aide de PhotoFiltre
Festival « Je sais faire en français »
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
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Pour avoir une vision d’ensemble !
Le CECR, oui mais…
Habitat et logement
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Itinéraires francophones
Il était une fois les contes en classe
Musique !
Enseigner le français avec le cinéma
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Décoder une définition dans un cours magistral
Je parle québécois.com
Méthodologie pour le commentaire composé (Gabon)
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
La correspondance interclasses
Actif ou passif ?
Initiative pour le développement numérique de l’espace universitaire francophone – IDNEUF
Les « tirailleurs sénégalais » dans la première guerre mondiale
Comprendre et lire à haute voix un poème de Sony Labou Tansi
Dictée autour des dix mots (2017)
Francophonies du Sud : repérer une information précise dans un texte
La Francophonie à l’école
Savoir argumenter
Les noms de pays et de villes
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
Aborder l’art contemporain
Un jeu télévisé pour apprendre à se présenter
Lire un poème engagé
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
Le roman photo
Donner son point de vue
Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants
Étudier un slam en classe de français
Découvrir la Guadeloupe avec Daniel Maximin
Entretiens avec des professeurs de français, cadres d’associations de la FIPF
La Francophonie : conception de fiches pédagogiques
Voyage en Francophonie : le Liban
Le français en pleine forme
Activités de déblocage linguistique à partir de photographies
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.

