Pour la classe
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Pour vous au quotidien !
Google, le géant du Web
Typologie de portraits
Mon premier cours de français
Faire découvrir une œuvre d’art en la décrivant
J’ai le trac
Décrire un portrait
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
Dis-moi dix mots à la folie : fiches pédagogiques
Le livre qui a changé votre vie
Jeu de l’oie – Niveau A2-B1
Réviser les verbes avec Alex Beaupain
« Dis-moi dix mots que tu accueilles » : séquences pédagogiques
Vous pouvez le dire en français : SUPPORTEUR, – TRICE
Les chèques
Travailler avec la presse en classe – A1, A2, B1, B2
Faites parler vos tickets ! Projet « On joue »
Le repas gastronomique des Français
Ado : jamais sans mon portable (B1)
Les couleurs des sentiments – A1, A2, B1, B2
Chanson “Dommage” de BigFlo et Oli (B1/B2)
La lecture interprétative – A1, A2
Écofiches : le français au sens propre
Voyage dans le temps : rencontre avec un homme préhistorique
Découvrir un slam malgache
La Coupe du monde de football sur la toile
La chambre de Van Gogh à Arles – A1, A2
Se représenter le monde de demain – A1, A2, B2
Créer un spot publicitaire – A1, A2, B1, B2
Acheter ou vendre une maison – A2, B1, B2
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
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Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
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Pour vous perfectionner et vous informer !
Formation et renforcement des capacités des enseignants (Sénégal)
L’impact des réseaux sociaux dans l’enseignement – apprentissage des langues
Enseigner le français avec le théâtre – Annie Blasco
Sélectionner et exploiter des documents authentiques
Techniques oratoires en FLE
Netvibes
« Messages de Pâques » Une expérience pédagogique eTwinning
CECR : perspectives
Les couleurs de la classe, des techniques et des activités efficaces et motivantes
Vidéo 4 : l’évaluation en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Motiver les apprenants par la compétition
Traitements de base d’une image à l’aide d’un logiciel
Real Player
Vidéo 3 : la perspective plurilingue (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Former à l’enseignement précoce
Assistants de français
Quel hébergeur choisir pour créer son blog ?
Enseigner avec le CECR
L’option FLE du CAPES de lettres modernes : les 3 rapports de jury
Le jeu en classe de FLE
Lecteurs / moniteurs / tuteurs
JAPON : échange culturel par correspondance avec le Niger
Entretien avec Céline Mezange (T’enseignes-tu) et Gabrielle Chort (GABFLE)
Vivre dans l’espace mode d’emploi
La mallette pédagogique des assistants
Lire et enregistrer un document audio ou vidéo
Dictionnaires et mots : entretien avec Jean Pruvost
L’hôtellerie et la restauration
Petit abécédaire de la phonétique
Écrire à plusieurs grâce aux blogs
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
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Pour avoir une vision d’ensemble !
Enseigner le français avec le cinéma
Il était une fois les contes en classe
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Musique !
Itinéraires francophones
Habitat et logement
Le CECR, oui mais…
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Regarder et analyser un documentaire ( Mbëkk mi de Sophie Bachelier)
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
Comprendre et lire à haute voix un poème de Sony Labou Tansi
Dictée autour des dix mots (2017)
Lire un poème engagé
La correspondance interclasses
Un jeu télévisé pour apprendre à se présenter
Francophonies du Sud : repérer une information précise dans un texte
Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Les noms de pays et de villes
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
Décoder une définition dans un cours magistral
Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1
Entretiens avec des professeurs de français, cadres d’associations de la FIPF
Initiative pour le développement numérique de l’espace universitaire francophone – IDNEUF
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
Méthodologie pour le commentaire composé (Gabon)
Savoir argumenter
Donner son point de vue
Je parle québécois.com
Le français en pleine forme
Étudier un slam en classe de français
La Francophonie : conception de fiches pédagogiques
Francophonies du sud n°38 : « Aborder la mémoire de l’esclavage avec Raphaël Confiant »
Activités de déblocage linguistique à partir de photographies
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
Découvrir la Guadeloupe avec Daniel Maximin
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
Découvrir un slam malgache
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.

