Pour la classe
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Pour vous au quotidien !
Le bonheur est-il à portée de main ?
Fiche pédagogique B1 autour du mot Rétrospective
Tautogramme, ABC, Lipogramme – B1, B2, C1
Couleurs du ciel
Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants
Critiques d’art
La vente aux enchères – A1, A2
Le plurilinguisme à l’école ? Un atout, pas un obstacle. Le film
Exemples de documents authentiques et pistes de recherche
À chacun sa maison
Dramafle – La déposition au commissariat
Parcours pédagogique : stop au gaspillage alimentaire !
Histoire d’amour
Découvrir un calligramme (A1+/ A2)
Inégaux face au sommeil
Faites parler vos tickets ! Projet « On joue »
Chanson d’amis sans frontières
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
Les actrices
Ciné, cinéma
Cliché ! La France vue de l’étranger
Le jeu, bibliographie commentée
À la UNE : un webdocufiction immersif, ludique et pédagogique
Pourquoi dit-on « ordinateur » ? Une anecdote historique, par Michel Serres
Leçon zéro : l’alphabet, les nationalités et le vocabulaire du cours de français
Google, le géant du Web
Fiche pédagogique sur la série « Dix pour cent » B1-B2
Vous pouvez le dire en français – Dis-moi dix mots 2017 : Émoticône
Les chèques
Ouvrir un compte en banque
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
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Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
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Pour vous perfectionner et vous informer !
Entretien avec Céline Mezange (T’enseignes-tu) et Gabrielle Chort (GABFLE)
Le conte, un art de la transmission orale
Traiter une image à l’aide de PhotoFiltre
Stagiaires
Festival « Je sais faire en français »
« Messages de Pâques » Une expérience pédagogique eTwinning
Enseigner le français avec le théâtre – Annie Blasco
Introduire la chanson en classe de français
CECR : perspectives
S’autoformer grâce aux webinaires
Formation et renforcement des capacités des enseignants (Sénégal)
Portraits francophones (2)
Assistants de français
Rechercher des images et des vidéos sur Internet
Évaluer avec le CECR
Les blogs, nouvel outil pour la classe
L’hôtellerie et la restauration
La mallette pédagogique des assistants
Écrire à plusieurs grâce aux blogs
L’option FLE du CAPES de lettres modernes : les 3 rapports de jury
Dictionnaires et mots : entretien avec Jean Pruvost
Former à l’enseignement précoce
Vadémécum pour une formation de formateurs
Littératures francophones vues d’Italie
Netvibes
Le jeu en classe de FLE
Lire et enregistrer un document audio ou vidéo
Comment aborder les francophonies en classe de langue
Étonnants voyageurs angolais…
Volontariat francophone
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
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Pour avoir une vision d’ensemble !
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Enseigner le français avec le cinéma
Musique !
Le CECR, oui mais…
Itinéraires francophones
Il était une fois les contes en classe
Habitat et logement
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Les noms de pays et de villes
Activités de déblocage linguistique à partir de photographies
Francophonies du Sud : repérer une information précise dans un texte
Décoder une définition dans un cours magistral
Savoir argumenter
Étudier un slam en classe de français
Un jeu télévisé pour apprendre à se présenter
Découvrir la Guadeloupe avec Daniel Maximin
Comprendre et lire à haute voix un poème de Sony Labou Tansi
La francophonie : quelques activités pour la classe
Je parle québécois.com
Initiative pour le développement numérique de l’espace universitaire francophone – IDNEUF
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
Méthodologie pour le commentaire composé (Gabon)
Découvrir l’Amérique Francophone
Actif ou passif ?
Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
Le français en pleine forme
Les « tirailleurs sénégalais » dans la première guerre mondiale
Aborder l’art contemporain
Regarder et analyser un documentaire ( Mbëkk mi de Sophie Bachelier)
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants
Donner son point de vue
L’étude de textes : une entrée par les questions
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
Entretiens avec des professeurs de français, cadres d’associations de la FIPF
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.

