Pour la classe
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Pour vous au quotidien !
Zaz, On ira
RFI SAVOIRS, les clés pour comprendre le monde en français
Amkoullel, l’enfant peul – B1, B2
« Au Bonheur des Dames, l’invention des grands magasins » B2
Comprendre les sons avant les mots
Cadavre exquis – A1, A2, B1, B2
Critiques d’art
Bretagne, passez à l’ouest ! (B2)
Le logement en BD – A2
La maison dans les films
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
Rosa Parks, la femme qui dit non – A1, A2
Le langage sms, un jeu créatif ou régressif ?
Unités de mesure et cultures – A1, A2, B1
Dictée autour des dix mots (2017)
Un train méga rapide !
Vous pouvez le dire en français : phase finale !
Vous pouvez le dire en français – Dis-moi dix mots 2017 : pirate
La maison dans les albums jeunesse
Histoire d’amour
« Oui, mais pourquoi ? » (B2)
Le système juridique français, un jeu d’enfant ?
Allitérations et assonances – A2, B1, B2, C1
Francophonies du Sud : repérer une information précise dans un texte
Vous pouvez le dire en français : Minutes en or
Contextualiser un portrait
Leçon zéro : l’alphabet, les nationalités et le vocabulaire du cours de français
Dis-moi dix mots à la folie : fiches pédagogiques
Histoire d’un plat : la choucroute (B1)
Le respect de l’environnement en vidéo – A1, A2, B1, B2
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
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Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
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Pour vous perfectionner et vous informer !
Témoignages d’assistants et lecteurs francophones
Enseigner le français avec le théâtre – Annie Blasco
Petit abécédaire de la phonétique
Littératures francophones vues d’Italie
S’autoformer grâce aux webinaires
Enseigner avec le CECR
Download Helper
Assistants de français
Dictionnaires et mots : entretien avec Jean Pruvost
Stagiaires
Rechercher dans les forums de discussion
Évaluer avec le CECR
Techniques oratoires en FLE
Introduire la chanson en classe de français
Des contes dans nos langues : du bilinguisme au plurilinguisme
Les blogs, nouvel outil pour la classe
Traitements de base d’une image à l’aide d’un logiciel
Formation et renforcement des capacités des enseignants (Sénégal)
Une grille simple pour l’évaluation d’un manuel de FLE
Calligramme
Vidéo 3 : la perspective plurilingue (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
« Messages de Pâques » Une expérience pédagogique eTwinning
L’afrique dessinée
Netvibes
Portraits francophones (2)
Former à l’enseignement précoce
Vivre dans l’espace mode d’emploi
Enregistrer, classer et traiter des documents
Traiter une image à l’aide de PhotoFiltre
Volontariat francophone
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
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Pour avoir une vision d’ensemble !
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Le CECR, oui mais…
Enseigner le français avec le cinéma
Il était une fois les contes en classe
Habitat et logement
Itinéraires francophones
Musique !
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
La francophonie : quelques activités pour la classe
Étudier un slam en classe de français
Francophonies du sud n°38 : « Aborder la mémoire de l’esclavage avec Raphaël Confiant »
Regarder et analyser un documentaire ( Mbëkk mi de Sophie Bachelier)
Activités de déblocage linguistique à partir de photographies
La Francophonie : conception de fiches pédagogiques
Découvrir l’Amérique Francophone
La Francophonie à l’école
Le français en pleine forme
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
Découvrir la Guadeloupe avec Daniel Maximin
Entretiens avec des professeurs de français, cadres d’associations de la FIPF
Savoir argumenter
Lire un poème engagé
Aborder l’art contemporain
Les « tirailleurs sénégalais » dans la première guerre mondiale
Décoder une définition dans un cours magistral
L’étude de textes : une entrée par les questions
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
Le roman photo
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
Méthodologie pour le commentaire composé (Gabon)
Je parle québécois.com
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
Actif ou passif ?
Dictée autour des dix mots (2017)
Un jeu télévisé pour apprendre à se présenter
Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1
La correspondance interclasses
Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.

