Pour la classe
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Pour vous au quotidien !
RFI SAVOIRS, les clés pour comprendre le monde en français
Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants
Le bonheur est-il à portée de main ?
À chacun sa maison
Exemples de documents authentiques et pistes de recherche
10 nouveaux termes et définitions du vocabulaire de l’éducation et de l’enseignement supérieur
Parcours pédagogique : stop au gaspillage alimentaire !
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
Grammaire et bandes dessinées – A2, B1
La Coupe du monde de football sur la toile
Cliché ! La France vue de l’étranger
Le système juridique français, un jeu d’enfant ?
Francophonies du sud n° 39 : Découvrir l’art de la chronique avec Michèle Rakotoson
Chanson d’amis sans frontières
La comédie musicale « Résiste » (B1/B2)
Vous pouvez le dire en français LOW COST
Vous pouvez le dire en français : HABILETÉ NUMÉRIQUE
Rosa Parks, la femme qui dit non – A1, A2
« Les énergivores », une web série d’éducation à la maîtrise de l’énergie
La vente aux enchères – A1, A2
Vous pouvez le dire en français : Atelier, Audition, Cinédom
Jeux d’écriture
Découvrir un calligramme (A1+/ A2)
Jeu de l’oie – Niveau A2-B1
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
Ciné, cinéma
Décrire des comportements : l’impact des nouvelles technologies sur le quotidien.( A2)
Comprendre les sons avant les mots
Une approche interculturelle du logement – A1, B1, B2
Biographie de Coco Chanel
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
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Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
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Pour vous perfectionner et vous informer !
Vidéo 4 : l’évaluation en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Lecteurs / moniteurs / tuteurs
Guide d’élaboration de fiches pédagogiques
Volontariat francophone
Vivre dans l’espace mode d’emploi
Projets de classe en télécollaboration
Sélectionner et exploiter des documents authentiques
S’autoformer grâce aux webinaires
Bénévoles
Festival « Je sais faire en français »
La mallette pédagogique des assistants
Créer un blog
JAPON : échange culturel par correspondance avec le Niger
Rechercher des images et des vidéos sur Internet
Traiter une image à l’aide de PhotoFiltre
Des contes dans nos langues : du bilinguisme au plurilinguisme
Entretien avec Céline Mezange (T’enseignes-tu) et Gabrielle Chort (GABFLE)
Le jeu en classe de FLE
Élaborer une unité didactique à partir d’un document authentique : l’extrait de film
Real Player
Enseigner le français avec le théâtre – Annie Blasco
Écrire à plusieurs grâce aux blogs
Évaluer avec le CECR
Download Helper
Portraits francophones (2)
Quel hébergeur choisir pour créer son blog ?
Lire et enregistrer un document audio ou vidéo
Comment aborder les francophonies en classe de langue
Netvibes
Rechercher dans les forums de discussion
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
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Pour avoir une vision d’ensemble !
Itinéraires francophones
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Habitat et logement
Il était une fois les contes en classe
Enseigner le français avec le cinéma
Le CECR, oui mais…
Musique !
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Aborder l’art contemporain
Les noms de pays et de villes
Donner son point de vue
Initiative pour le développement numérique de l’espace universitaire francophone – IDNEUF
Des textes francophones pour la classe
Le roman photo
Étudier un slam en classe de français
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Savoir argumenter
Décoder une définition dans un cours magistral
La Francophonie à l’école
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
La francophonie : quelques activités pour la classe
Découvrir la Guadeloupe avec Daniel Maximin
La correspondance interclasses
Voyage en Francophonie : le Liban
Francophonies du Sud : repérer une information précise dans un texte
Entretiens avec des professeurs de français, cadres d’associations de la FIPF
Découvrir l’Amérique Francophone
Comprendre et lire à haute voix un poème de Sony Labou Tansi
La Francophonie : conception de fiches pédagogiques
Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants
L’étude de textes : une entrée par les questions
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
Francophonies du sud n°38 : « Aborder la mémoire de l’esclavage avec Raphaël Confiant »
Le français en pleine forme
Activités de déblocage linguistique à partir de photographies
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.

