

Pour la classe
Pour vous au quotidien !

Imaginer les « coulisses » d’un portrait

Couleurs du ciel

La chanson des squelettes

Dossier pédagogique : d’où vient l’info ?

Fiche pédagogique France-Amérique Latine : un voyage virtuel

Vous pouvez le dire en français : tir de réparation

Vous pouvez le dire en français : phase finale !

Vous pouvez le dire en français : mer (en)

Dix mots sur la toile

Faire découvrir une œuvre d’art en la décrivant

Vous pouvez le dire en français : GROUPE D’OPTIONS

Acheter ou vendre une maison – A2, B1, B2

Fiche-chanson : Camille, Je ne mâche pas mes mots. B2

Chanson d’amis sans frontières

Décrire des comportements : l’impact des nouvelles technologies sur le quotidien.( A2)

Vous pouvez le dire en français – Dis-moi dix mots 2017 : pirate

Contextualiser un portrait

4 murs et un toit, de Bénabar – A2, B1, B2

« Oui, mais pourquoi ? » (B2)

Faites parler vos tickets ! Projet « On joue »

Le jeu, bibliographie commentée

Allons au cinéma !

Vous pouvez le dire en français – Dis-moi dix mots 2017 : Émoticône

Fiche pédagogique B1 autour du mot Rétrospective

Le plurilinguisme à l’école ? Un atout, pas un obstacle. Le film

SMS – A1, A2

L’interrogatoire

Petit Cyrano

Vous pouvez le dire en français : SYNDROME D’ÉPUISEMENT PROFESSIONNEL

Leçon zéro : l’alphabet, les nationalités et le vocabulaire du cours de français
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
Pour vous perfectionner et vous informer !

Assistants de français

Vadémécum pour une formation de formateurs

Enregistrer, classer et traiter des documents

S’autoformer grâce aux webinaires

L’afrique dessinée

Calligramme

Real Player

Former à l’enseignement précoce

L’impact des réseaux sociaux dans l’enseignement – apprentissage des langues

Download Helper

CECR : perspectives

Littératures francophones vues d’Italie

« Messages de Pâques » Une expérience pédagogique eTwinning

Étonnants voyageurs angolais…

Motiver les apprenants par la compétition

Sélectionner et exploiter des documents authentiques

Les couleurs de la classe, des techniques et des activités efficaces et motivantes

La mallette pédagogique des assistants

Lire et enregistrer un document audio ou vidéo

Volontariat francophone

Une grille simple pour l’évaluation d’un manuel de FLE

Formation et renforcement des capacités des enseignants (Sénégal)

Vidéo 1 : l’interculturel en classe de FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)

Rechercher des images et des vidéos sur Internet

Témoignages d’assistants et lecteurs francophones

Des contes dans nos langues : du bilinguisme au plurilinguisme

Enseigner le français avec le théâtre – Annie Blasco

Rechercher un blog

Vidéo 4 : l’évaluation en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)

Guide d’élaboration de fiches pédagogiques
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
Pour avoir une vision d’ensemble !

Le CECR, oui mais…

Itinéraires francophones

Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !

Il était une fois les contes en classe

Musique !

Habitat et logement

Enseigner le français avec le cinéma
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…

Pour valoriser toutes les cultures francophones

Dictée autour des dix mots (2017)

Donner son point de vue

YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)

Savoir argumenter

Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats

Activités de déblocage linguistique à partir de photographies

Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)

La Francophonie : conception de fiches pédagogiques

Étudier un slam en classe de français

Le français en pleine forme

Décoder une définition dans un cours magistral

Comprendre et lire à haute voix un poème de Sony Labou Tansi

Francophonies du Sud : repérer une information précise dans un texte

Voyage en Francophonie : le Liban

Aborder l’art contemporain

Découvrir un slam malgache

Les noms de pays et de villes

Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1

Actif ou passif ?

Initiative pour le développement numérique de l’espace universitaire francophone – IDNEUF

Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)

La Francophonie à l’école

La correspondance interclasses

Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants

Découvrir la Guadeloupe avec Daniel Maximin

Lire un poème engagé

La francophonie : quelques activités pour la classe

Méthodologie pour le commentaire composé (Gabon)

Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats

Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.