Pour la classe
![]()
Pour vous au quotidien !
Couleurs du ciel
La maison dans les albums jeunesse
Le repas gastronomique des Français
Cadavre exquis – A1, A2, B1, B2
Dis-moi dix mots semés au loin ! [2013]
Une approche interculturelle du logement – A1, B1, B2
Jeux pour travailler l’oral – A1, A2, B1, B2
Jeux pour travailler le vocabulaire
La peau dure, chanson d’Étienne Daho
Place à la vie ! Publicité IKEA (B1)
High-tech, c’est mon truc
Fiche pédagogique sur la série « Dix pour cent » B1-B2
La maison en jeu – A1 A2, B1
Typologie de portraits
Imaginer les « coulisses » d’un portrait
Acrostiche – A2, B1, B2
Dis-moi dix mots sur la toile : fiches pédagogiques
Vous pouvez le dire en français : BIODIVERSITÉ
La vente aux enchères – A1, A2
Allons au cinéma !
Vous pouvez le dire en français : tir de réparation
L’interrogatoire
La lecture interprétative – A1, A2
Choisir sa maison – A1, A2, B1, B2
« Les énergivores », une web série d’éducation à la maîtrise de l’énergie
Ressource pédagogique : la liberté de la presse
Le jeu des phrases à placer – A1, A2, B1, B2, C1, C2
Travailler avec la presse en classe – A1, A2, B1, B2
Vous pouvez le dire en français : INTERNET SANS FIL
RFI SAVOIRS, les clés pour comprendre le monde en français
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
![]()
Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
![]()
Pour vous perfectionner et vous informer !
Mémo sur le CECR
Download Helper
Vivre dans l’espace mode d’emploi
Festival « Je sais faire en français »
Évaluer avec le CECR
Vidéo 3 : la perspective plurilingue (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Le conte, un art de la transmission orale
Introduire la chanson en classe de français
Lire et enregistrer un document audio ou vidéo
Les blogs, nouvel outil pour la classe
Lecteurs / moniteurs / tuteurs
Enseigner le français avec le théâtre – Annie Blasco
Formation et renforcement des capacités des enseignants (Sénégal)
Vidéo 2 : la lecture en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Témoignages d’assistants et lecteurs francophones
Traitements de base d’une image à l’aide d’un logiciel
Entretien avec Céline Mezange (T’enseignes-tu) et Gabrielle Chort (GABFLE)
Élaborer une unité didactique à partir d’un document authentique : l’extrait de film
Des contes dans nos langues : du bilinguisme au plurilinguisme
Real Player
La mallette pédagogique des assistants
Enseigner avec le CECR
Guide d’élaboration de fiches pédagogiques
Calligramme
L’afrique dessinée
Stagiaires
Portraits francophones (2)
Rechercher des images et des vidéos sur Internet
Traiter une image à l’aide de PhotoFiltre
Les couleurs de la classe, des techniques et des activités efficaces et motivantes
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
![]()
Pour avoir une vision d’ensemble !
Habitat et logement
Musique !
Itinéraires francophones
Il était une fois les contes en classe
Le CECR, oui mais…
Enseigner le français avec le cinéma
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Les « tirailleurs sénégalais » dans la première guerre mondiale
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
La correspondance interclasses
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
Le roman photo
Des textes francophones pour la classe
Savoir argumenter
Francophonies du sud n°38 : « Aborder la mémoire de l’esclavage avec Raphaël Confiant »
Regarder et analyser un documentaire ( Mbëkk mi de Sophie Bachelier)
La Francophonie à l’école
Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants
Décoder une définition dans un cours magistral
Les noms de pays et de villes
Comprendre et lire à haute voix un poème de Sony Labou Tansi
Activités de déblocage linguistique à partir de photographies
Découvrir la Guadeloupe avec Daniel Maximin
Francophonies du Sud : repérer une information précise dans un texte
Je parle québécois.com
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
Initiative pour le développement numérique de l’espace universitaire francophone – IDNEUF
Voyage en Francophonie : le Liban
Étudier un slam en classe de français
Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1
Dictée autour des dix mots (2017)
Donner son point de vue
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
L’étude de textes : une entrée par les questions
Aborder l’art contemporain
La francophonie : quelques activités pour la classe
Le français en pleine forme
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.

