Pour la classe
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Pour vous au quotidien !
Les animaux, les cris d’animaux, les onomatopées
Le jeu, bibliographie commentée
Vous pouvez le dire en français : COURSE DE PLEINE NATURE
Vous pouvez le dire en français : phase finale !
Jacques Roumain, « Gouverneurs de la rosée » – B1, B2, C1
Francophonies du Sud : repérer une information précise dans un texte
Chanson “Dommage” de BigFlo et Oli (B1/B2)
Dis-moi dix mots sur la toile : fiches pédagogiques
Allitérations et assonances – A2, B1, B2, C1
Voyage dans le temps : rencontre avec un homme préhistorique
Histoire d’un plat : la choucroute (B1)
Réaliser une enquête sur les habitudes alimentaires – A1, B1, B2, C1, C2
Unités de mesure et cultures – A1, A2, B1
Donner son point de vue
Projet MINI : Mots et Images Numérisés en Interaction
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Aborder l’art contemporain
Vous pouvez le dire en français !
Ciné, cinéma
Rosa Parks, la femme qui dit non – A1, A2
Les annonces immobilières – A1, A2, B1, B2
Et si on créait une publicité ?
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
Les Citronniers d’Eran Riklis, de A1 à A2
Théâtre de Molière
Vous pouvez le dire en français – Dis-moi dix mots 2017 : pirate
Le respect de l’environnement en vidéo – A1, A2, B1, B2
L’interrogatoire
Le langage sms, un jeu créatif ou régressif ?
Les couleurs des sentiments – A1, A2, B1, B2
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
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Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
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Pour vous perfectionner et vous informer !
Introduire la chanson en classe de français
Mémo sur le CECR
Enregistrer, classer et traiter des documents
Vivre dans l’espace mode d’emploi
« Messages de Pâques » Une expérience pédagogique eTwinning
Comment aborder les francophonies en classe de langue
Volontariat francophone
Guide d’élaboration de fiches pédagogiques
La mallette pédagogique des assistants
Évaluer avec le CECR
Le jeu en classe de FLE
S’autoformer grâce aux webinaires
L’hôtellerie et la restauration
Littératures francophones vues d’Italie
Rechercher des images et des vidéos sur Internet
Écrire à plusieurs grâce aux blogs
Témoignages d’assistants et lecteurs francophones
Enseigner le français avec le théâtre – Annie Blasco
Le conte, un art de la transmission orale
Formation et renforcement des capacités des enseignants (Sénégal)
Vadémécum pour une formation de formateurs
Techniques journalistiques et création d’un webzine en classe de FLE
L’afrique dessinée
JAPON : échange culturel par correspondance avec le Niger
Dictionnaires et mots : entretien avec Jean Pruvost
Élaborer une unité didactique à partir d’un document authentique : l’extrait de film
Netvibes
Projets de classe en télécollaboration
Portraits francophones (2)
Techniques oratoires en FLE
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
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Pour avoir une vision d’ensemble !
Le CECR, oui mais…
Il était une fois les contes en classe
Musique !
Enseigner le français avec le cinéma
Itinéraires francophones
Habitat et logement
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Lire un poème engagé
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
Le roman photo
La correspondance interclasses
Décoder une définition dans un cours magistral
Le français en pleine forme
Donner son point de vue
Aborder l’art contemporain
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
Entretiens avec des professeurs de français, cadres d’associations de la FIPF
Initiative pour le développement numérique de l’espace universitaire francophone – IDNEUF
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
Comprendre et lire à haute voix un poème de Sony Labou Tansi
Savoir argumenter
La Francophonie : conception de fiches pédagogiques
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
Découvrir un slam malgache
La francophonie : quelques activités pour la classe
Regarder et analyser un documentaire ( Mbëkk mi de Sophie Bachelier)
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
Activités de déblocage linguistique à partir de photographies
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
Découvrir la Guadeloupe avec Daniel Maximin
Je parle québécois.com
Dictée autour des dix mots (2017)
Méthodologie pour le commentaire composé (Gabon)
Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants
L’étude de textes : une entrée par les questions
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.

