Pour la classe
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Pour vous au quotidien !
Inégaux face au sommeil
Le combat de Martin Luther King – B2
L’écriture d’une chanson
Comprendre les sons avant les mots
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
Place à la vie ! Publicité IKEA (B1)
Découvrir un calligramme (A1+/ A2)
Dossier pédagogique : d’où vient l’info ?
Écofiches : le français au sens propre
Un nouvel appartement (A2)
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Les habits neufs de l’empereur – B2
Décrire un portrait
Dix mots sur la toile
Réviser les verbes avec Alex Beaupain
Mon meilleur ami (A1/A2)
L’interrogatoire
Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants
Et si on te dit Paris ? (A2)
Qui veut gagner des bonbons ?
Faire découvrir une œuvre d’art en la décrivant
Les femmes et le droit au pantalon
Vous pouvez le dire en français LOW COST
Histoire d’un plat : la choucroute (B1)
J’ai le trac
Conjugo Speed, un jeu d’apprentissage de la conjugaison
Allitérations et assonances – A2, B1, B2, C1
Exemples de documents authentiques et pistes de recherche
Mon premier cours de français
Couleurs du ciel
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
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Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
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Pour vous perfectionner et vous informer !
Étonnants voyageurs angolais…
S’autoformer grâce aux webinaires
Stagiaires
« Messages de Pâques » Une expérience pédagogique eTwinning
Vidéo 2 : la lecture en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Netvibes
Enregistrer, classer et traiter des documents
L’hôtellerie et la restauration
Traiter une image à l’aide de PhotoFiltre
Sélectionner et exploiter des documents authentiques
Rechercher un blog
Rechercher dans les forums de discussion
Les couleurs de la classe, des techniques et des activités efficaces et motivantes
Lire et enregistrer un document audio ou vidéo
Élaborer une unité didactique à partir d’un document authentique : l’extrait de film
Littératures francophones vues d’Italie
Évaluer avec le CECR
Techniques oratoires en FLE
Vadémécum pour une formation de formateurs
Enseigner le français avec le théâtre – Annie Blasco
Entretien avec Céline Mezange (T’enseignes-tu) et Gabrielle Chort (GABFLE)
Témoignages d’assistants et lecteurs francophones
Petit abécédaire de la phonétique
L’impact des réseaux sociaux dans l’enseignement – apprentissage des langues
Le jeu en classe de FLE
Une grille simple pour l’évaluation d’un manuel de FLE
Guide d’élaboration de fiches pédagogiques
Vidéo 3 : la perspective plurilingue (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Enseigner avec le CECR
L’afrique dessinée
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
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Pour avoir une vision d’ensemble !
Habitat et logement
Enseigner le français avec le cinéma
Musique !
Il était une fois les contes en classe
Itinéraires francophones
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Le CECR, oui mais…
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Actif ou passif ?
Initiative pour le développement numérique de l’espace universitaire francophone – IDNEUF
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
La Francophonie : conception de fiches pédagogiques
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
Étudier un slam en classe de français
Découvrir un slam malgache
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
La Francophonie à l’école
Les « tirailleurs sénégalais » dans la première guerre mondiale
Activités de déblocage linguistique à partir de photographies
Un jeu télévisé pour apprendre à se présenter
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
L’étude de textes : une entrée par les questions
Des textes francophones pour la classe
Je parle québécois.com
Aborder l’art contemporain
Découvrir la Guadeloupe avec Daniel Maximin
Découvrir l’Amérique Francophone
La correspondance interclasses
Francophonies du Sud : repérer une information précise dans un texte
Entretiens avec des professeurs de français, cadres d’associations de la FIPF
Savoir argumenter
Voyage en Francophonie : le Liban
Le roman photo
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
Francophonies du sud n°38 : « Aborder la mémoire de l’esclavage avec Raphaël Confiant »
Les noms de pays et de villes
Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.

