

Pour la classe
Pour vous au quotidien !

Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2

Fiche pédagogique France-Amérique Latine : un voyage virtuel

Le merveilleux jardin d’Ariane Mouchkine – B2, C1

Dossier pédagogique : d’où vient l’info ?

Donner son point de vue

Les fleurs ont un langage

Le combat de Martin Luther King – B2

Dis-moi dix mots sur la Toile

Dis-moi dix mots à la folie : fiches pédagogiques

Conjugo Speed, un jeu d’apprentissage de la conjugaison

Tautogramme, ABC, Lipogramme – B1, B2, C1

Le plateau de télévision

Comprendre les sons avant les mots

Vous pouvez le dire en français (domaine audiovisuel)

Le livre qui a changé votre vie

Les femmes et le droit au pantalon

YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)

Développez l’écocitoyenneté des élèves – A1

Les couleurs des sentiments – A1, A2, B1, B2

Comparer deux ou plusieurs œuvres

Kit pédagogique pour les ressources audiovisuelles

Vous pouvez le dire en français : BUT

Et si on créait une publicité ?

La mode par Jean-Paul Gaultier

La vente aux enchères – A1, A2

Les animaux, les cris d’animaux, les onomatopées

Vous pouvez le dire en français : sports de rue

Réunion en ligne

Contextualiser un portrait

Vous pouvez le dire en français : GROUPE D’OPTIONS
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
Pour vous perfectionner et vous informer !

Motiver les apprenants par la compétition

Enseigner avec le CECR

Le conte, un art de la transmission orale

Créer un blog

Entretien avec Céline Mezange (T’enseignes-tu) et Gabrielle Chort (GABFLE)

Netvibes

Lire et enregistrer un document audio ou vidéo

La mallette pédagogique des assistants

Bénévoles

Sélectionner et exploiter des documents authentiques

Une grille simple pour l’évaluation d’un manuel de FLE

L’option FLE du CAPES de lettres modernes : les 3 rapports de jury

Portraits francophones (2)

L’afrique dessinée

Mémo sur le CECR

Festival « Je sais faire en français »

L’hôtellerie et la restauration

Les couleurs de la classe, des techniques et des activités efficaces et motivantes

Projets de classe en télécollaboration

Dictionnaires et mots : entretien avec Jean Pruvost

Élaborer une unité didactique à partir d’un document authentique : l’extrait de film

« Messages de Pâques » Une expérience pédagogique eTwinning

Étonnants voyageurs angolais…

Traiter une image à l’aide de PhotoFiltre

Vivre dans l’espace mode d’emploi

CECR : perspectives

Techniques journalistiques et création d’un webzine en classe de FLE

Introduire la chanson en classe de français

Rechercher des images et des vidéos sur Internet

Techniques oratoires en FLE
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
Pour avoir une vision d’ensemble !

Enseigner le français avec le cinéma

Habitat et logement

Le CECR, oui mais…

Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !

Musique !

Itinéraires francophones

Il était une fois les contes en classe
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…

Pour valoriser toutes les cultures francophones

Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants

Comprendre et lire à haute voix un poème de Sony Labou Tansi

Le français en pleine forme

Actif ou passif ?

La Francophonie : conception de fiches pédagogiques

Découvrir la Guadeloupe avec Daniel Maximin

Francophonies du Sud : repérer une information précise dans un texte

Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2

Décoder une définition dans un cours magistral

Un jeu télévisé pour apprendre à se présenter

Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats

Entretiens avec des professeurs de français, cadres d’associations de la FIPF

Francophonies du sud n°38 : « Aborder la mémoire de l’esclavage avec Raphaël Confiant »

Aborder l’art contemporain

Activités de déblocage linguistique à partir de photographies

Les « tirailleurs sénégalais » dans la première guerre mondiale

Je parle québécois.com

Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1

Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)

Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)

Lire un poème engagé

Étudier un slam en classe de français

Des textes francophones pour la classe

Découvrir un slam malgache

Découvrir l’Amérique Francophone

Voyage en Francophonie : le Liban

Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)

Les noms de pays et de villes

Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats

La francophonie : quelques activités pour la classe
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.