Pour la classe
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Pour vous au quotidien !
Découvrir un slam malgache
Allitérations et assonances – A2, B1, B2, C1
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
Exemple de fiche d’exploitation d’un document authentique
Ciné, cinéma
Fiche pédagogique France-Amérique Latine : un voyage virtuel
Apprendre les nombres – A1, A2
Ici ensemble, enseigner le français aux adultes migrants
Contextualiser un portrait
Créer un spot publicitaire – A1, A2, B1, B2
10 nouveaux termes et définitions du vocabulaire de l’éducation et de l’enseignement supérieur
Kit pédagogique pour les ressources audiovisuelles
Faire découvrir une œuvre d’art en la décrivant
Décrire un portrait
Simuler la vie d’un immeuble
J’ai le trac
Jeux pour travailler le vocabulaire
Mon meilleur ami (A1/A2)
Le jeu, bibliographie commentée
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
Voyage dans le temps : rencontre avec un homme préhistorique
La comédie musicale « Résiste » (B1/B2)
Vous pouvez le dire en français : sports de rue
Grammaire et bandes dessinées – A2, B1
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
Apprendre l’expression de l’heure – A1, A2
Dix mots sur la toile
Conjugo Speed, un jeu d’apprentissage de la conjugaison
« Les énergivores », une web série d’éducation à la maîtrise de l’énergie
Décrire des comportements : l’impact des nouvelles technologies sur le quotidien.( A2)
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
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Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
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Pour vous perfectionner et vous informer !
L’option FLE du CAPES de lettres modernes : les 3 rapports de jury
L’hôtellerie et la restauration
Festival « Je sais faire en français »
Témoignages d’assistants et lecteurs francophones
Traiter une image à l’aide de PhotoFiltre
Projets de classe en télécollaboration
Mémo sur le CECR
Des contes dans nos langues : du bilinguisme au plurilinguisme
Sélectionner et exploiter des documents authentiques
Former à l’enseignement précoce
Assistants de français
Rechercher dans les forums de discussion
Rechercher un blog
Étonnants voyageurs angolais…
Download Helper
Comment aborder les francophonies en classe de langue
Real Player
Volontariat francophone
Lecteurs / moniteurs / tuteurs
Élaborer une unité didactique à partir d’un document authentique : l’extrait de film
« Messages de Pâques » Une expérience pédagogique eTwinning
Vidéo 4 : l’évaluation en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Enregistrer, classer et traiter des documents
Une grille simple pour l’évaluation d’un manuel de FLE
Guide d’élaboration de fiches pédagogiques
Petit abécédaire de la phonétique
Créer un blog
Netvibes
Dictionnaires et mots : entretien avec Jean Pruvost
Le conte, un art de la transmission orale
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
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Pour avoir une vision d’ensemble !
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Musique !
Itinéraires francophones
Habitat et logement
Enseigner le français avec le cinéma
Il était une fois les contes en classe
Le CECR, oui mais…
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
Aborder l’art contemporain
Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1
Regarder et analyser un documentaire ( Mbëkk mi de Sophie Bachelier)
La francophonie : quelques activités pour la classe
Lire un poème engagé
Le français en pleine forme
Des textes francophones pour la classe
Les noms de pays et de villes
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
Donner son point de vue
L’étude de textes : une entrée par les questions
Francophonies du sud n°38 : « Aborder la mémoire de l’esclavage avec Raphaël Confiant »
Les « tirailleurs sénégalais » dans la première guerre mondiale
Découvrir la Guadeloupe avec Daniel Maximin
Méthodologie pour le commentaire composé (Gabon)
La Francophonie : conception de fiches pédagogiques
Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants
Activités de déblocage linguistique à partir de photographies
Un jeu télévisé pour apprendre à se présenter
Découvrir l’Amérique Francophone
Étudier un slam en classe de français
Savoir argumenter
Découvrir un slam malgache
Voyage en Francophonie : le Liban
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
Initiative pour le développement numérique de l’espace universitaire francophone – IDNEUF
Francophonies du Sud : repérer une information précise dans un texte
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.

