Pour la classe
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Pour vous au quotidien !
La maison dans les films
La lecture interprétative – A1, A2
Acrostiche – A2, B1, B2
Mon meilleur ami (A1/A2)
Apprendre les nombres – A1, A2
Jeux pour travailler l’oral – A1, A2, B1, B2
Un nouvel appartement (A2)
Conjugo Speed, un jeu d’apprentissage de la conjugaison
10 nouveaux termes et définitions du vocabulaire de l’éducation et de l’enseignement supérieur
Le jeu, bibliographie commentée
Jeux pour travailler le vocabulaire
Le merveilleux jardin d’Ariane Mouchkine – B2, C1
La chambre de Van Gogh à Arles – A1, A2
Publicité : qui est le moins cher ? (A2)
La maison en jeu – A1 A2, B1
La vente aux enchères – A1, A2
Vous pouvez le dire en français (domaine audiovisuel)
Jouer avec le vocabulaire, l’oral et l’écrit
Comprendre les sons avant les mots
Mon premier cours de français
La peau dure, chanson d’Étienne Daho
Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants
Fiche pédagogique France-Amérique Latine : un voyage virtuel
Voyage dans le temps : rencontre avec un homme préhistorique
L’écriture d’une chanson
Le bonheur est-il à portée de main ?
Contextualiser un portrait
La maison dans les albums jeunesse
Tautogramme, ABC, Lipogramme – B1, B2, C1
Une approche interculturelle du logement – A1, B1, B2
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
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Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
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Pour vous perfectionner et vous informer !
Les blogs, nouvel outil pour la classe
Lire et enregistrer un document audio ou vidéo
Formation et renforcement des capacités des enseignants (Sénégal)
Rechercher dans les forums de discussion
L’afrique dessinée
Créer un blog
Vidéo 1 : l’interculturel en classe de FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Témoignages d’assistants et lecteurs francophones
Calligramme
Le jeu en classe de FLE
Écrire à plusieurs grâce aux blogs
La mallette pédagogique des assistants
S’autoformer grâce aux webinaires
Rechercher des images et des vidéos sur Internet
Introduire la chanson en classe de français
Sélectionner et exploiter des documents authentiques
L’hôtellerie et la restauration
Guide d’élaboration de fiches pédagogiques
Rechercher un blog
Évaluer avec le CECR
Lecteurs / moniteurs / tuteurs
Motiver les apprenants par la compétition
Des contes dans nos langues : du bilinguisme au plurilinguisme
Élaborer une unité didactique à partir d’un document authentique : l’extrait de film
L’option FLE du CAPES de lettres modernes : les 3 rapports de jury
Le conte, un art de la transmission orale
Traiter une image à l’aide de PhotoFiltre
Assistants de français
Entretien avec Céline Mezange (T’enseignes-tu) et Gabrielle Chort (GABFLE)
Real Player
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
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Pour avoir une vision d’ensemble !
Itinéraires francophones
Musique !
Enseigner le français avec le cinéma
Il était une fois les contes en classe
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Le CECR, oui mais…
Habitat et logement
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Regarder et analyser un documentaire ( Mbëkk mi de Sophie Bachelier)
Voyage en Francophonie : le Liban
Francophonies du sud n°38 : « Aborder la mémoire de l’esclavage avec Raphaël Confiant »
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
Activités de déblocage linguistique à partir de photographies
Un jeu télévisé pour apprendre à se présenter
Le roman photo
Étudier un slam en classe de français
Donner son point de vue
Aborder l’art contemporain
Méthodologie pour le commentaire composé (Gabon)
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
Je parle québécois.com
Découvrir l’Amérique Francophone
Entretiens avec des professeurs de français, cadres d’associations de la FIPF
La Francophonie : conception de fiches pédagogiques
Décoder une définition dans un cours magistral
Le français en pleine forme
La Francophonie à l’école
Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants
Des textes francophones pour la classe
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1
Comprendre et lire à haute voix un poème de Sony Labou Tansi
Dictée autour des dix mots (2017)
Découvrir la Guadeloupe avec Daniel Maximin
La correspondance interclasses
Les noms de pays et de villes
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.

