Pour la classe
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Pour vous au quotidien !
Place à la vie ! Publicité IKEA (B1)
Journalistes en herbe
Réviser les verbes avec Alex Beaupain
Le logement en BD – A2
Dictée autour des dix mots (2017)
Les Citronniers d’Eran Riklis, de A1 à A2
« Super héros » mène l’enquête
Un train méga rapide !
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
Faites parler vos tickets ! Projet « On joue »
La publicité en classe de français
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
Jouer avec le vocabulaire, l’oral et l’écrit
Décrire des comportements : l’impact des nouvelles technologies sur le quotidien.( A2)
Biographie de Coco Chanel
Une approche interculturelle du logement – A1, B1, B2
Le plateau de télévision
Et si on te dit Paris ? (A2)
Réaliser une enquête sur les habitudes alimentaires – A1, B1, B2, C1, C2
Google, le géant du Web
Réunion en ligne
Publicité : qui est le moins cher ? (A2)
Kit pédagogique pour les ressources audiovisuelles
Vous pouvez le dire en français LOW COST
Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants
« Oui, mais pourquoi ? » (B2)
Écofiches : le français au sens propre
Voyage dans le temps : rencontre avec un homme préhistorique
Les fleurs ont un langage
Réaliser une interview
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
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Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
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Pour vous perfectionner et vous informer !
Projets de classe en télécollaboration
Assistants de français
CECR : perspectives
Vidéo 3 : la perspective plurilingue (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Enseigner avec le CECR
Le jeu en classe de FLE
Vidéo 4 : l’évaluation en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Les couleurs de la classe, des techniques et des activités efficaces et motivantes
Rechercher un blog
Real Player
Étonnants voyageurs angolais…
Quel hébergeur choisir pour créer son blog ?
Calligramme
Dictionnaires et mots : entretien avec Jean Pruvost
Portraits francophones (2)
Rechercher dans les forums de discussion
Enseigner le français avec le théâtre – Annie Blasco
Lecteurs / moniteurs / tuteurs
Formation et renforcement des capacités des enseignants (Sénégal)
Petit abécédaire de la phonétique
Élaborer une unité didactique à partir d’un document authentique : l’extrait de film
Vidéo 1 : l’interculturel en classe de FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Littératures francophones vues d’Italie
Des contes dans nos langues : du bilinguisme au plurilinguisme
Sélectionner et exploiter des documents authentiques
Bénévoles
Vidéo 2 : la lecture en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Download Helper
Techniques journalistiques et création d’un webzine en classe de FLE
Techniques oratoires en FLE
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
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Pour avoir une vision d’ensemble !
Itinéraires francophones
Enseigner le français avec le cinéma
Le CECR, oui mais…
Il était une fois les contes en classe
Musique !
Habitat et logement
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Initiative pour le développement numérique de l’espace universitaire francophone – IDNEUF
La correspondance interclasses
Les noms de pays et de villes
Le roman photo
Actif ou passif ?
La francophonie : quelques activités pour la classe
Aborder l’art contemporain
Voyage en Francophonie : le Liban
Décoder une définition dans un cours magistral
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
Donner son point de vue
Entretiens avec des professeurs de français, cadres d’associations de la FIPF
Comprendre et lire à haute voix un poème de Sony Labou Tansi
Activités de déblocage linguistique à partir de photographies
Dictée autour des dix mots (2017)
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
Étudier un slam en classe de français
Les « tirailleurs sénégalais » dans la première guerre mondiale
Méthodologie pour le commentaire composé (Gabon)
Savoir argumenter
Regarder et analyser un documentaire ( Mbëkk mi de Sophie Bachelier)
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1
Lire un poème engagé
Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants
Francophonies du sud n°38 : « Aborder la mémoire de l’esclavage avec Raphaël Confiant »
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Un jeu télévisé pour apprendre à se présenter
Le français en pleine forme
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.

