Pour la classe
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Pour vous au quotidien !
La peau dure, chanson d’Étienne Daho
La mode par Jean-Paul Gaultier
Fiche-chanson : Camille, Je ne mâche pas mes mots. B2
Grammaire et bandes dessinées – A2, B1
Allitérations et assonances – A2, B1, B2, C1
Donner son point de vue
Kit pédagogique pour les ressources audiovisuelles
Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1
Écofiches : le français au sens propre
Vous pouvez le dire en français : mer (en)
Le plateau de télévision
Qui veut gagner des bonbons ?
Un nouvel appartement (A2)
Typologie de portraits
Cadavre exquis – A1, A2, B1, B2
Jacques Roumain, « Gouverneurs de la rosée » – B1, B2, C1
« Les énergivores », une web série d’éducation à la maîtrise de l’énergie
Ressource pédagogique : la liberté de la presse
La maison dans les films
« Parle-t-on français ailleurs dans le monde ? » question de Luna (10 ans) – (A2)
Faites parler vos tickets ! Projet « On joue »
La chanson des squelettes
Critiques d’art
L’interrogatoire
Place à la vie ! Publicité IKEA (B1)
Les Citronniers d’Eran Riklis, de A1 à A2
Tautogramme, ABC, Lipogramme – B1, B2, C1
Vous pouvez le dire en français !
Le plurilinguisme à l’école ? Un atout, pas un obstacle. Le film
Conjugo Speed, un jeu d’apprentissage de la conjugaison
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
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Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
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Pour vous perfectionner et vous informer !
Le jeu en classe de FLE
Mémo sur le CECR
Assistants de français
Étonnants voyageurs angolais…
Real Player
Une grille simple pour l’évaluation d’un manuel de FLE
Calligramme
Techniques journalistiques et création d’un webzine en classe de FLE
Rechercher un blog
Littératures francophones vues d’Italie
L’afrique dessinée
Festival « Je sais faire en français »
Enregistrer, classer et traiter des documents
Créer un blog
Vidéo 4 : l’évaluation en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Entretien avec Céline Mezange (T’enseignes-tu) et Gabrielle Chort (GABFLE)
Formation et renforcement des capacités des enseignants (Sénégal)
L’option FLE du CAPES de lettres modernes : les 3 rapports de jury
Vivre dans l’espace mode d’emploi
Vidéo 1 : l’interculturel en classe de FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
CECR : perspectives
La mallette pédagogique des assistants
Quel hébergeur choisir pour créer son blog ?
L’impact des réseaux sociaux dans l’enseignement – apprentissage des langues
Vidéo 2 : la lecture en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Introduire la chanson en classe de français
Guide d’élaboration de fiches pédagogiques
Écrire à plusieurs grâce aux blogs
Projets de classe en télécollaboration
Vadémécum pour une formation de formateurs
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
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Pour avoir une vision d’ensemble !
Habitat et logement
Itinéraires francophones
Le CECR, oui mais…
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Musique !
Enseigner le français avec le cinéma
Il était une fois les contes en classe
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
La Francophonie : conception de fiches pédagogiques
Initiative pour le développement numérique de l’espace universitaire francophone – IDNEUF
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1
Des textes francophones pour la classe
Regarder et analyser un documentaire ( Mbëkk mi de Sophie Bachelier)
Voyage en Francophonie : le Liban
Francophonies du Sud : repérer une information précise dans un texte
Actif ou passif ?
Découvrir la Guadeloupe avec Daniel Maximin
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
Activités de déblocage linguistique à partir de photographies
Découvrir un slam malgache
Donner son point de vue
Un jeu télévisé pour apprendre à se présenter
La francophonie : quelques activités pour la classe
Dictée autour des dix mots (2017)
Le roman photo
La Francophonie à l’école
Je parle québécois.com
Aborder l’art contemporain
Le français en pleine forme
Décoder une définition dans un cours magistral
Les noms de pays et de villes
Lire un poème engagé
Étudier un slam en classe de français
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
Découvrir l’Amérique Francophone
Francophonies du sud n°38 : « Aborder la mémoire de l’esclavage avec Raphaël Confiant »
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.

