Pour la classe
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Pour vous au quotidien !
Petit Cyrano
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
S+7 – A2, B1, B2, C1
Réviser les verbes avec Alex Beaupain
Un nouvel appartement (A2)
« Mot-valise » – A1, A2, B1
Vous pouvez le dire en français : flux en continu
« Oui, mais pourquoi ? » (B2)
Voyage dans le temps : rencontre avec un homme préhistorique
Google, le géant du Web
Écofiches : le français au sens propre
Vous pouvez le dire en français : mer (en)
Apprendre les nombres – A1, A2
La maison dans les films
La vente aux enchères – A1, A2
Cliché ! La France vue de l’étranger
Allons au cinéma !
Vous pouvez le dire en français : HABILETÉ NUMÉRIQUE
Dis-moi dix mots semés au loin ! [2013]
Découvrir un calligramme (A1+/ A2)
Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1
L’interrogatoire
Les expressions imagées en français
Les actrices
« Parle-t-on français ailleurs dans le monde ? » question de Luna (10 ans) – (A2)
Grammaire et bandes dessinées – A2, B1
Travailler avec la presse en classe – A1, A2, B1, B2
Ciné, cinéma
Dictée autour des dix mots (2017)
La maison en jeu – A1 A2, B1
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
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Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
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Pour vous perfectionner et vous informer !
Rechercher un blog
Entretien avec Céline Mezange (T’enseignes-tu) et Gabrielle Chort (GABFLE)
Petit abécédaire de la phonétique
L’option FLE du CAPES de lettres modernes : les 3 rapports de jury
Festival « Je sais faire en français »
Netvibes
Comment aborder les francophonies en classe de langue
Sélectionner et exploiter des documents authentiques
Vidéo 1 : l’interculturel en classe de FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Vidéo 2 : la lecture en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Écrire à plusieurs grâce aux blogs
Enseigner avec le CECR
Guide d’élaboration de fiches pédagogiques
Mémo sur le CECR
Évaluer avec le CECR
Des contes dans nos langues : du bilinguisme au plurilinguisme
La mallette pédagogique des assistants
Real Player
Projets de classe en télécollaboration
Motiver les apprenants par la compétition
CECR : perspectives
Techniques oratoires en FLE
Lecteurs / moniteurs / tuteurs
Introduire la chanson en classe de français
Traiter une image à l’aide de PhotoFiltre
Vidéo 3 : la perspective plurilingue (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Les couleurs de la classe, des techniques et des activités efficaces et motivantes
Lire et enregistrer un document audio ou vidéo
Rechercher des images et des vidéos sur Internet
Bénévoles
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
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Pour avoir une vision d’ensemble !
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Musique !
Habitat et logement
Il était une fois les contes en classe
Le CECR, oui mais…
Itinéraires francophones
Enseigner le français avec le cinéma
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Comprendre et lire à haute voix un poème de Sony Labou Tansi
Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants
Lire un poème engagé
Le français en pleine forme
L’étude de textes : une entrée par les questions
Voyage en Francophonie : le Liban
Savoir argumenter
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
Découvrir un slam malgache
Méthodologie pour le commentaire composé (Gabon)
Décoder une définition dans un cours magistral
Entretiens avec des professeurs de français, cadres d’associations de la FIPF
Aborder l’art contemporain
Un jeu télévisé pour apprendre à se présenter
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
La Francophonie à l’école
Le roman photo
Dictée autour des dix mots (2017)
Les « tirailleurs sénégalais » dans la première guerre mondiale
Francophonies du Sud : repérer une information précise dans un texte
Découvrir l’Amérique Francophone
La Francophonie : conception de fiches pédagogiques
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
La francophonie : quelques activités pour la classe
Actif ou passif ?
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
Je parle québécois.com
Donner son point de vue
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.

