Pour la classe
Pour vous au quotidien !
Jeux d’écriture
La chanson des squelettes
Trouver des documents authentiques près de chez soi
« Oui, mais pourquoi ? » (B2)
La maison dans les films
« Super héros » mène l’enquête
Les femmes et le droit au pantalon
Rencontres sur Internet
RFI SAVOIRS, les clés pour comprendre le monde en français
La vente aux enchères – A1, A2
Acrostiche – A2, B1, B2
Vous pouvez le dire en français : sports de rue
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
Vous pouvez le dire en français : HABILETÉ NUMÉRIQUE
Ressource pédagogique : la liberté de la presse
Le jeu, bibliographie commentée
Vous pouvez le dire en français : mer (en)
Le bonheur est-il à portée de main ?
Cadavre exquis – A1, A2, B1, B2
Réaliser une interview
Logorallyes et autres activités – A1, A2, B1, B2, C1
Jouer avec le vocabulaire, l’oral et l’écrit
Chanson : « Tourner dans le vide » (A2)
Le merveilleux jardin d’Ariane Mouchkine – B2, C1
Enigm-art : analyser un tableau
Chanson d’amis sans frontières
High-tech, c’est mon truc
La mode par Jean-Paul Gaultier
Jeux pour travailler l’oral – A1, A2, B1, B2
J’ai le trac
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
Pour vous perfectionner et vous informer !
Les blogs, nouvel outil pour la classe
Une grille simple pour l’évaluation d’un manuel de FLE
Évaluer avec le CECR
Vidéo 2 : la lecture en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Vidéo 3 : la perspective plurilingue (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
CECR : perspectives
Traiter une image à l’aide de PhotoFiltre
Mémo sur le CECR
Real Player
Élaborer une unité didactique à partir d’un document authentique : l’extrait de film
Lire et enregistrer un document audio ou vidéo
Vadémécum pour une formation de formateurs
Enregistrer, classer et traiter des documents
Stagiaires
Comment aborder les francophonies en classe de langue
Témoignages d’assistants et lecteurs francophones
Sélectionner et exploiter des documents authentiques
L’option FLE du CAPES de lettres modernes : les 3 rapports de jury
Des contes dans nos langues : du bilinguisme au plurilinguisme
Introduire la chanson en classe de français
Download Helper
Formation et renforcement des capacités des enseignants (Sénégal)
Portraits francophones (2)
Guide d’élaboration de fiches pédagogiques
Rechercher un blog
Vidéo 4 : l’évaluation en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Traitements de base d’une image à l’aide d’un logiciel
Quel hébergeur choisir pour créer son blog ?
Netvibes
Le conte, un art de la transmission orale
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
Pour avoir une vision d’ensemble !
Itinéraires francophones
Musique !
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Enseigner le français avec le cinéma
Il était une fois les contes en classe
Habitat et logement
Le CECR, oui mais…
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Je parle québécois.com
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
La francophonie : quelques activités pour la classe
Les « tirailleurs sénégalais » dans la première guerre mondiale
Initiative pour le développement numérique de l’espace universitaire francophone – IDNEUF
Francophonies du sud n°38 : « Aborder la mémoire de l’esclavage avec Raphaël Confiant »
La Francophonie : conception de fiches pédagogiques
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
Décoder une définition dans un cours magistral
Actif ou passif ?
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
Voyage en Francophonie : le Liban
Comprendre et lire à haute voix un poème de Sony Labou Tansi
Un jeu télévisé pour apprendre à se présenter
Lire un poème engagé
Découvrir la Guadeloupe avec Daniel Maximin
La Francophonie à l’école
Regarder et analyser un documentaire ( Mbëkk mi de Sophie Bachelier)
Activités de déblocage linguistique à partir de photographies
Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1
Découvrir un slam malgache
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Des textes francophones pour la classe
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants
Entretiens avec des professeurs de français, cadres d’associations de la FIPF
Le français en pleine forme
La correspondance interclasses
Dictée autour des dix mots (2017)
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.