Découvrir ou redécouvrir Camille avec un titre issu de son dernier album (OUÏ) : Je ne mâche pas mes mots, se familiariser avec les jeux de mots, s’amuser avec les allitérations et s’attacher au plaisir de l’écoute. Voilà ce que nous vous proposons avec cette fiche pédagogique.
| Objectif général | S’initier aux jeux de mots et aux jeux de sonorités |
| Niveau | B2 |
| Public | Grands adolescents et adultes FLE |
| Micro-compétences visées | Objectifs communicatifs • Comprendre le sens global d’une chanson • Apprécier les jeux avec les mots et les sons Objectifs linguistiques • Le subjonctif après certains verbes • Les expressions idiomatiques • Le lexique de la cuisine et de la chanson |
| Support | La chanson de Camille : “Je ne mâche pas mes mots” (par exemple : http://www.translion.org ou sur deezer, apple music, etc.) |
| Durée | De 1h30 à 2h selon le choix des activités |
| Contenu | La fiche pédagogique |
Sur le site RFI Savoirs, retrouvez deux autres exercices sur le retour de la chanteuse Camille :
- Un quiz (B2) : Camille dit OUÏ
- Un exercice (A2) : Camille raconte OUÏ
FK-13/06/2017
Image Wikimédia Commons
(By Eddy BERTHIER from Brussels, Belgium)