Parlez d’histoire en classe de langue à partir de cette séquence pédagogique basée sur une archive de l’INA du 9 avril 1968, L’assassinat du leader noir intégrationniste Martin Luther King.
Martin Luther King a marqué le XXe siècle par son combat pacifique contre la ségrégation aux États-Unis. Grâce à son courage et à sa ténacité, il a fédéré un incroyable mouvement de protestation non-violent à travers le pays dans les années soixante. Des cortèges, de noirs et de blancs, côte à côte, ont déferlé dans les rues des grandes villes américaines. Alors qu’il commence à être reconnu et entendu par la classe politique, Martin Luther King est assassiné le 4 avril 1968 à Memphis.
| Objectif général | Décrire un événement, un personnage historique Exprimer ses sentiments |
| Niveau | B 2 |
| Public | Adolescents-Adultes |
| Micro-compétences visées | – Comprendre un long discours – Savoir relever les informations clés d’un document audio – Développer le champ lexical des sentiments et des opinions |
| Supports | – Document vidéo de l’ INA du 9 avril 1968 L’assassinat du leader noir intégrationniste Martin Luther King – Quelques dictionnaires unilingues pour la production écrite (voire des synonymes) |
| Modalités | En groupes de 4 et en autonomie |
| Durée | 1 h 30 (Possibilité de découper la séquence en 2 périodes de 45 min) |
| Contenus | La fiche pédagogique La fiche élève La fiche correction |
Rédaction : Aurélie Albisser