Le cinéma est un support d’une grande richesse pédagogique. S’il offre des ressources linguistiques et culturelles au professeur pour sa classe, il permet aussi d’entraîner le spectateur-apprenant dans le plaisir d’une histoire, d’une poésie, d’un rêve.
« Le cinéma, c’est l’écriture moderne dont l’encre est la lumière. » Jean Cocteau
Vous trouverez, dans ce dossier, de nombreuses pistes pédagogiques pour travailler avec un support cinématographique en classe de français.
1. Entretien : Travailler avec le cinéma en classe
Nous vous proposons tout d’abord de lire attentivement un entretien réalisé avec Jean-Daniel Garabédian, responsable pédagogique, professeur de FLE et cinéphile qui nous explique comment élaborer une unité didactique à partir d’un extrait de film. Vous y découvrirez pourquoi ce type de document est particulièrement intéressant en classe de français et surtout comment exploiter ce matériel dans les classes.
2. Sitographie commentée
La sitographie que nous vous offrons vous permettra de trouver des extraits de films, des bandes-annonces sur la toile et de découvrir des activités et pistes pédagogiques pour intégrer ces supports en classe de langue.
3. Fiches pédagogiques
Enfin, plusieurs fiches vous sont proposées sur le site alors profitez de ces activités « clé en main » !
- « Bonnes vacances » (A1), un travail sur la bande-annonce du film « Les vacances du petit Nicolas »;
- « Allons au cinéma » (A1/A2), une introduction au thème du cinéma avec une chanson issue de « Rio 2 » ;
- « Les actrices » (B2) une étude du 7ème art au travers d’interviews d’actrices;
- «Ciné, cinéma» (B1+/B2) une fiche consacrée au lexique du cinéma qui familiarise avec les genres.
- Entretien avec Omar Sy (B1/B2) : pour aider à exprimer ses goûts cinématographiques.
- La critique de film (B1/B2) pour travailler sur un type d’écrit très particulier.
- A la découverte du français parlé basée sur 4 extraits de film.
- Un plus une – Bande-annonce (B1)
- Mon meilleur ami (A1/A2)– Bande-annonce
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