La gare est l’un des premiers lieux que l’on découvre en arrivant dans un autre pays ou dans une ville étrangère. Les gares font rêver à travers leur atmosphère particulière. Grâce à cette fiche pédagogique faites découvrir à vos élèves le procédé descriptif à partir de l’évocation du quartier de la gare du Nord à Paris.
| Objectifs généraux | Comprendre l’extrait d’un roman de façon générale. Décrire un endroit préféré de la ville. |
| Niveau | A2. |
| Public | Grands adolescents / adultes. |
| Micro-compétences visées
| Communicatives : • Comprendre une devinette • Exprimer une attitude personnelle. • Décrire un endroit préféré de la ville. Linguistiques : • Etudier l’extrait descriptif d’un roman • Travailler la place de l’adjectif. Culturelles : • Faire découvrir un écrivain algérien. • Faire découvrir des endroits touristiques de Paris. • Faire découvrir des gares parisiennes. |
| Support | Texte issu de l’anthologie 1990 – 2015 : 25 ANS, 25 TEXTES DU MAGHREB* Abdelkader Djemaï, Gare du Nord, Seuil, 2003, rééd. Points. |
| Durée | 110 minutes. |
| Contenu | Fiche pédagogique. Fiche d’activités. Quiz |
Fiche pédagogique proposée par Ludmila Fedarenka – professeur de français à l’Université d’Etat d’économie du Bélarus, Minsk.
FK – 14/09/2017
*Anthologie complète à retrouver ici