Mémo sur le CECR

C’est après dix ans de travaux de recherche, en 2001, que le Cadre européen commun de référence pour les langues : apprendre, enseigner, évaluer a été publié. Nous vous proposons de commencer par découvrir notre mémo sur le CECR.

Mémo sur le CECR

Le Cadre est un instrument pratique qui permet d’établir clairement les objectifs à atteindre lors des étapes successives de tout apprentissage. Il décrit aussi complètement que possible :

  • les capacités langagières ;
  • les savoirs mobilisés pour les développer ;
  • les situations et domaines dans lesquels on peut être amené à utiliser une langue étrangère pour communiquer.

Il permet d’une part de définir en connaissance de cause les objectifs à atteindre lors de l’apprentissage et de l’enseignement d’une langue et d’autre part de choisir les moyens pour y parvenir.

Il est européen car c’est une réalisation du Conseil de l’Europe, qui le diffuse dans une trentaine de versions linguistiques. Cependant, au-delà du public européen, ce document s’adresse aux acteurs du domaine des langues dans le monde entier. Grâce à la généralisation de son emploi dans les systèmes scolaires, chez les éditeurs et dans les institutions, il tend à devenir une référence mondiale.

Cet outil est commun car il s’agit d’une base pour la reconnaissance mutuelle des qualifications en langues. Cet instrument facilite la comparabilité internationale des résultats d’évaluation et favorise la mobilité éducative et professionnelle.

Cette référence représente l’aboutissement de travaux menés autour des “niveaux-seuil” à atteindre pour communiquer efficacement dans une langue étrangère. Ce document est de plus en plus utilisé dans la réforme des curricula nationaux et la comparaison des certificats en langues.

Ce référentiel pour les langues vise le plurilinguisme, un concept qui a pris de l’importance dans l’approche qu’a le Conseil de l’Europe de l’apprentissage des langues. L’approche plurilingue met l’accent sur le fait que le locuteur ne classe pas les langues et les cultures qu’il connaît (que ce soit par apprentissage scolaire ou de manière autodidacte) dans des compartiments séparés. Il construit plutôt une compétence communicative à laquelle contribuent toute connaissance et toute expérience des langues. Dans cette perspective, les langues sont en corrélation et interagissent.

Qu’elle souhaite apprendre, enseigner, évaluer, le Cadre s’adresse à toute personne concernée par l’enseignement / apprentissage des langues et par l’évaluation des compétences en langues : concepteurs de programmes, inspecteurs, auteurs de manuels scolaires, examinateurs, directeurs d’établissements, enseignants, formateurs d’enseignants, apprenants…

Pour approfondir ses connaissances

Texte intégral du Cadre européen de référence (PDF, 196 p.)
Synopsis

Guide pour les utilisateurs (1er résultat, Word, 275 p.) : ce guide est conçu pour aider les personnes qui, à tous les niveaux, travaillent dans l’enseignement des langues, à faire le meilleur usage du Cadre européen. Son objectif est de suggérer aux utilisateurs, dans leur domaine professionnel propre, les différentes utilisations possibles.

Pour finir, vous pouvez tester en ligne vos connaissances sur le CECR (QCM).

Dans la même rubrique

Petit abécédaire de la phonétique

Cette fiche d'autoformation vous propose quelques pistes et supports pour mieux comprendre la phonétique du français. Alphabet phonétique international "L'API est un alphabet...

Rechercher un blog

Comment rechercher un blog ? Pour aller plus loin Rechercher dans les forums de discussionRecherche d’images et de vidéos sur Internet Les blogs sont aujourd’hui devenus un moyen...

Lire et enregistrer un document audio ou vidéo

Internet représente une source intarissable de documents audio et vidéo dans laquelle les enseignants pourront puiser pour alimenter leurs activités de compréhension orale :...

La mallette pédagogique des assistants

Vous allez partir en tant qu'assistant ? Nous vous proposons quelques pistes pour glaner des documents pour la classe avant le départ et continuez une fois sur place. Pour bien...

Stagiaires

Comment partir enseigner le français à l'étranger en tant que stagiaire ? Le stage "Spécial FLE" Stage du ministère français des Affaires étrangères et européennes (ancien "stage...

Rechercher dans les forums de discussion

Les forums se sont multipliés ces dernières années sur la toile. Comment réaliser des recherches efficaces dans ces espaces d'échanges virtuels ? Pour aller plus loin  ...

Projets de classe en télécollaboration

Avec Internet, il est  possible d'entrer facilement en contact avec des classes du monde entier et de monter des projets en langue française. Ces projets permettent de...

Bénévoles

Comment partir enseigner le français à l'étranger en tant que bénévole ? Volontariat francophone L'Organisation internationale de la Francophonie (OIF) a mis en place en 2007 un...

Assistants de français

Comment partir à l'étranger en tant qu'assistant de français ? Les programmes d'assistanat de français  Qui ? Les programmes d'assistanat de français permettent à des...

Guide d’élaboration de fiches pédagogiques

Un document proposé par le CREFECO, centre régional francophone pour l'Europe centrale et orientale. Ce guide entre dans le projet «Support didactique de fiches pédagogiques pour...

Traitements de base d’une image à l’aide d’un logiciel

PhotoFiltre est un logiciel de retouche d’images simple et intuitif, gratuit pour une utilisation privée, non commerciale ou éducative.   Sommaire de la fiche Enregistrer au...

CECR : perspectives

Conçu à l'origine pour un public européen, le CECR séduit toutefois des professionnels de l'enseignement des langues au-delà du vieux continent. Jusqu'où le Cadre doit-il être...

Real Player

La version 11 de Real Player offre de nombreuses fonctionnalités : le téléchargement et l’enregistrement à partir du web. Si vous l’activez, Real Player détecte automatiquement...

Traiter une image à l’aide de PhotoFiltre

PhotoFiltre est un logiciel de retouche d’images simple et intuitif, gratuit pour une utilisation privée, non commerciale ou éducative. Sommaire de la fiche - Enregistrer au bon...

Guide d’élaboration de fiches pédagogiques

Un document proposé par le CREFECO, centre régional francophone pour l'Europe centrale et orientale. Ce guide entre dans le projet «Support didactique de fiches pédagogiques pour...

Projets de classe en télécollaboration

Avec Internet, il est  possible d'entrer facilement en contact avec des classes du monde entier et de monter des projets en langue française. Ces projets permettent de...

Quel hébergeur choisir pour créer son blog ?

Votre décision est prise, vous allez créer votre blog, mais quelle plateforme choisir ? Il en existe en effet beaucoup. Franc-parler en a testé sept pour vous. Ces sites...

Vidéo 2 : la lecture en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)

Cette deuxième vidéo a été réalisée dans le cadre du projet Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE (Argentine),  Projet Numérique et Innovation...

Calligramme

Abordez la poésie de manière ludique et visuelle en classe de FLE avec le calligramme. Quelques exemples d'exploitation. Calligramme a été créé en 1918 par le poète...

Évaluer avec le CECR

Comment évaluer les compétences linguistiques et mettre en place des dispositifs d'auto-évaluation avec le CECR ? Le CECR et l'évaluation des compétences linguistiques Synthèse...

L’impact des réseaux sociaux dans l’enseignement – apprentissage des langues

À l'ère du numérique, l’enseignement/apprentissage des langues étrangères n’est plus ce qu’il était. En effet,  on s’intéresse davantage aux réseaux sociaux afin de...

Quel hébergeur choisir pour créer son blog ?

Votre décision est prise, vous allez créer votre blog, mais quelle plateforme choisir ? Il en existe en effet beaucoup. Franc-parler en a testé sept pour vous. Ces sites...

Traiter une image à l’aide de PhotoFiltre

PhotoFiltre est un logiciel de retouche d’images simple et intuitif, gratuit pour une utilisation privée, non commerciale ou éducative. Sommaire de la fiche - Enregistrer au bon...

Petit abécédaire de la phonétique

Cette fiche d'autoformation vous propose quelques pistes et supports pour mieux comprendre la phonétique du français. Alphabet phonétique international "L'API est un alphabet...

L’option FLE du CAPES de lettres modernes : les 3 rapports de jury

Depuis le concours de 2014, il existe une option FLE à l'oral du Capes (Certificat d’Aptitude au Professorat de l’Enseignement du Second degré) de Lettres modernes. L’épreuve...

Enregistrer, classer et traiter des documents

Comment se constituer sa banque de ressources à partir des ressources disponibles sur Internet ? 1. Organiser ses fichiers et ses dossiers sur son ordinateur Pour organiser les...

Download Helper

Installer et utiliser DownloadHelper, un outil pour capturer des vidéos et fichiers sonores sur la toile. DownloadHelper est un outil permettant de capturer des vidéos et des...

Évaluer avec le CECR

Comment évaluer les compétences linguistiques et mettre en place des dispositifs d'auto-évaluation avec le CECR ? Le CECR et l'évaluation des compétences linguistiques Synthèse...

Une grille simple pour l’évaluation d’un manuel de FLE

Franc-parler vous propose une grille simplifiée d'évaluation de vos manuels. La grille au format word (à adapter selon vos besoins) image : Unsplash

Vadémécum pour une formation de formateurs

Un document proposé par le CREFECO, centre régional francophone pour l'Europe centrale et orientale. Il est élaboré par les participants d'un séminaire en ingénierie de la...