Les chèques

Cette fiche pédagogique est la huitième publiée dans le cadre du projet de collaboration entre bop.fipf.org et DramaFle. Elle intéressera plus particulièrement l’enseignant de FOS Affaires avec des apprenants de niveau A2. Contextualisées en milieu bancaire, les activités de cette fiche accompagneront l’apprenant dans la réalisation d’une tâche simple : remplir un chèque.

Savoir-faire viséÊtre capable de remplir un chèque

Donner des informations à ce sujet

Public/contexteFOS Affaires
NiveauA2
Durée indicativedurée totale : 120-135 minutes

durée de la télésimulation : entre 15 et 25 minutes

Compétences :
Communicatives
Linguistiques
• Grammaire
• Lexique
• Accueillir un client
• Proposer de l’aide
• Donner des informations
• Donner des instructions et des conseils
• La phrase interrogative
• La négation
• La quantité
• Les prépositions et les adverbes de lieu
• Le présent de l’indicatif
• L’impératif
• Le futur simple
• Lexique de la banque et des chèques
Accessoires ou costumes à prévoir pour la télésimulationUn costume, des accessoires de banquier : une veste de costume, une cravate, un badge avec le nom, une pancarte « guichet ouvert »
Distribution des rôles 

Apprenant : banquier
Cyber-acteur : client

Supports :
• écrit
• audio
la fiche pédagogique
le document audio
les questions de compréhension orale
le document « projet de classe »
les questions de compréhension écrite
le canevas de la télésimulation
la production écrite

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Les chèques – DramaFLE – Armelle Plot (conceptrice) – Emilie Heriteau (scénariste) – Virginie Holler (éditrice)
FK- 01/07/2015

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