Pour la classe
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Pour vous au quotidien !
Mon premier cours de français
Kit pédagogique pour les ressources audiovisuelles
Pourquoi dit-on « ordinateur » ? Une anecdote historique, par Michel Serres
Vous pouvez le dire en français : INTERNET SANS FIL
Dix mots sur la toile
Le combat de Martin Luther King – B2
Jeux d’écriture
Mama Chai d’Eva Rogo-Levenez
Réaliser une interview
Francophonies du sud n° 39 : Découvrir l’art de la chronique avec Michèle Rakotoson
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
Réaliser une enquête sur les habitudes alimentaires – A1, B1, B2, C1, C2
Imaginer les « coulisses » d’un portrait
La maison dans les albums jeunesse
Biographie de Coco Chanel
Vous pouvez le dire en français !
Le bonheur est-il à portée de main ?
Le repas gastronomique des Français
Projet MINI : Mots et Images Numérisés en Interaction
Histoire d’amour
Chanson : « Tourner dans le vide » (A2)
Le jeu, bibliographie commentée
RFI SAVOIRS, les clés pour comprendre le monde en français
Vous pouvez le dire en français – Dis-moi dix mots 2017 : Émoticône
Vous pouvez le dire en français : mer (en)
Exemple de fiche d’exploitation d’un document authentique
Vous pouvez le dire en français : flux en continu
Place à la vie ! Publicité IKEA (B1)
Vous pouvez le dire en français : GROUPE D’OPTIONS
Inégaux face au sommeil
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
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Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
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Pour vous perfectionner et vous informer !
L’impact des réseaux sociaux dans l’enseignement – apprentissage des langues
Netvibes
Les couleurs de la classe, des techniques et des activités efficaces et motivantes
Élaborer une unité didactique à partir d’un document authentique : l’extrait de film
Évaluer avec le CECR
Lecteurs / moniteurs / tuteurs
Lire et enregistrer un document audio ou vidéo
Download Helper
L’hôtellerie et la restauration
CECR : perspectives
Vidéo 1 : l’interculturel en classe de FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Techniques oratoires en FLE
Vidéo 4 : l’évaluation en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
L’afrique dessinée
Introduire la chanson en classe de français
La mallette pédagogique des assistants
Vadémécum pour une formation de formateurs
Mémo sur le CECR
L’option FLE du CAPES de lettres modernes : les 3 rapports de jury
Rechercher dans les forums de discussion
Écrire à plusieurs grâce aux blogs
Une grille simple pour l’évaluation d’un manuel de FLE
Créer un blog
Assistants de français
Témoignages d’assistants et lecteurs francophones
Rechercher des images et des vidéos sur Internet
Sélectionner et exploiter des documents authentiques
Comment aborder les francophonies en classe de langue
S’autoformer grâce aux webinaires
Projets de classe en télécollaboration
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
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Pour avoir une vision d’ensemble !
Enseigner le français avec le cinéma
Itinéraires francophones
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Musique !
Habitat et logement
Le CECR, oui mais…
Il était une fois les contes en classe
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Je parle québécois.com
La correspondance interclasses
Le français en pleine forme
Initiative pour le développement numérique de l’espace universitaire francophone – IDNEUF
Francophonies du sud n°38 : « Aborder la mémoire de l’esclavage avec Raphaël Confiant »
Le roman photo
Découvrir un slam malgache
Lire un poème engagé
Un jeu télévisé pour apprendre à se présenter
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Savoir argumenter
Les noms de pays et de villes
Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1
Des textes francophones pour la classe
Francophonies du Sud : repérer une information précise dans un texte
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
Comprendre et lire à haute voix un poème de Sony Labou Tansi
Décoder une définition dans un cours magistral
Aborder l’art contemporain
Donner son point de vue
La francophonie : quelques activités pour la classe
Actif ou passif ?
Regarder et analyser un documentaire ( Mbëkk mi de Sophie Bachelier)
Les « tirailleurs sénégalais » dans la première guerre mondiale
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
Dictée autour des dix mots (2017)
Découvrir l’Amérique Francophone
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
La Francophonie à l’école
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.

