Pour la classe
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Pour vous au quotidien !
Chanson : « Tourner dans le vide » (A2)
Fiche pédagogique France-Amérique Latine : un voyage virtuel
Cliché ! La France vue de l’étranger
Le combat de Martin Luther King – B2
« Dis-moi dix mots que tu accueilles » : séquences pédagogiques
Choisir sa maison – A1, A2, B1, B2
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Donner son point de vue
Unités de mesure et cultures – A1, A2, B1
L’exposé – A2, B1
SMS – A1, A2
Internet, un havre de paix ?
Acrostiche – A2, B1, B2
Les actrices
Vous pouvez le dire en français : sports de rue
La lecture interprétative – A1, A2
Petit Cyrano
Les expressions imagées en français
Leïla Sebbar, Gestes acquis, gestes conquis , de B1 à B2
À la UNE : un webdocufiction immersif, ludique et pédagogique
Vous pouvez le dire en français : tir de réparation
Le langage sms, un jeu créatif ou régressif ?
Place à la vie ! Publicité IKEA (B1)
Les femmes et le droit au pantalon
Vous pouvez le dire en français : BIODIVERSITÉ
Dis-moi dix mots semés au loin ! [2013]
La maison dans les films
Vous pouvez le dire en français – Dis-moi dix mots 2017 : pirate
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
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Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
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Pour vous perfectionner et vous informer !
Techniques journalistiques et création d’un webzine en classe de FLE
S’autoformer grâce aux webinaires
Sélectionner et exploiter des documents authentiques
Élaborer une unité didactique à partir d’un document authentique : l’extrait de film
Traiter une image à l’aide de PhotoFiltre
Stagiaires
Lecteurs / moniteurs / tuteurs
Assistants de français
Vidéo 1 : l’interculturel en classe de FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Le jeu en classe de FLE
Lire et enregistrer un document audio ou vidéo
Dictionnaires et mots : entretien avec Jean Pruvost
Vivre dans l’espace mode d’emploi
Portraits francophones (2)
Petit abécédaire de la phonétique
« Messages de Pâques » Une expérience pédagogique eTwinning
La mallette pédagogique des assistants
Rechercher des images et des vidéos sur Internet
Real Player
Formation et renforcement des capacités des enseignants (Sénégal)
Rechercher dans les forums de discussion
Littératures francophones vues d’Italie
Guide d’élaboration de fiches pédagogiques
Calligramme
Netvibes
Introduire la chanson en classe de français
Évaluer avec le CECR
Enseigner le français avec le théâtre – Annie Blasco
Projets de classe en télécollaboration
Vidéo 2 : la lecture en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
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Pour avoir une vision d’ensemble !
Le CECR, oui mais…
Habitat et logement
Itinéraires francophones
Musique !
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Il était une fois les contes en classe
Enseigner le français avec le cinéma
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
La francophonie : quelques activités pour la classe
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
Aborder l’art contemporain
Découvrir la Guadeloupe avec Daniel Maximin
Des textes francophones pour la classe
Francophonies du sud n°38 : « Aborder la mémoire de l’esclavage avec Raphaël Confiant »
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
Un jeu télévisé pour apprendre à se présenter
Le français en pleine forme
Regarder et analyser un documentaire ( Mbëkk mi de Sophie Bachelier)
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Découvrir un slam malgache
Initiative pour le développement numérique de l’espace universitaire francophone – IDNEUF
Actif ou passif ?
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
La correspondance interclasses
Les « tirailleurs sénégalais » dans la première guerre mondiale
Voyage en Francophonie : le Liban
Le roman photo
Étudier un slam en classe de français
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
Je parle québécois.com
Francophonies du Sud : repérer une information précise dans un texte
Savoir argumenter
Donner son point de vue
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
La Francophonie : conception de fiches pédagogiques
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1
Méthodologie pour le commentaire composé (Gabon)
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.

