Pour la classe
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Pour vous au quotidien !
Brandt Rhapsodie
Exemples de documents authentiques et pistes de recherche
J’ai le trac
Simuler la vie d’un immeuble
Kit pédagogique pour les ressources audiovisuelles
« Parle-t-on français ailleurs dans le monde ? » question de Luna (10 ans) – (A2)
Tourisme en francophonie
Vous pouvez le dire en français – Dis-moi dix mots 2017 : Émoticône
Leïla Sebbar, Gestes acquis, gestes conquis , de B1 à B2
La peau dure, chanson d’Étienne Daho
Choisir sa maison – A1, A2, B1, B2
La maison dans les albums jeunesse
Développez l’écocitoyenneté des élèves – A1
Jacques Roumain, « Gouverneurs de la rosée » – B1, B2, C1
Vous pouvez le dire en français : Atelier, Audition, Cinédom
Apprendre l’expression de l’heure – A1, A2
Réviser les verbes avec Alex Beaupain
Dis-moi dix mots semés au loin ! [2013]
Imaginer les « coulisses » d’un portrait
Écofiches : le français au sens propre
Vous pouvez le dire en français LOW COST
Place à la vie ! Publicité IKEA (B1)
Les expressions imagées en français
Vous pouvez le dire en français : INTERNET SANS FIL
Jeux pour travailler l’oral – A1, A2, B1, B2
Découvrir un slam malgache
Vous pouvez le dire en français : flux en continu
Tautogramme, ABC, Lipogramme – B1, B2, C1
Logorallyes et autres activités – A1, A2, B1, B2, C1
Trouver des documents authentiques près de chez soi
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
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Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
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Pour vous perfectionner et vous informer !
Rechercher un blog
Les couleurs de la classe, des techniques et des activités efficaces et motivantes
« Messages de Pâques » Une expérience pédagogique eTwinning
Le jeu en classe de FLE
JAPON : échange culturel par correspondance avec le Niger
Former à l’enseignement précoce
Netvibes
Motiver les apprenants par la compétition
CECR : perspectives
Assistants de français
Mémo sur le CECR
Projets de classe en télécollaboration
Vadémécum pour une formation de formateurs
Bénévoles
Enregistrer, classer et traiter des documents
Vidéo 2 : la lecture en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Calligramme
L’afrique dessinée
Rechercher dans les forums de discussion
Real Player
Des contes dans nos langues : du bilinguisme au plurilinguisme
Entretien avec Céline Mezange (T’enseignes-tu) et Gabrielle Chort (GABFLE)
Vidéo 3 : la perspective plurilingue (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Lire et enregistrer un document audio ou vidéo
Stagiaires
Littératures francophones vues d’Italie
Introduire la chanson en classe de français
Formation et renforcement des capacités des enseignants (Sénégal)
Une grille simple pour l’évaluation d’un manuel de FLE
Dictionnaires et mots : entretien avec Jean Pruvost
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
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Pour avoir une vision d’ensemble !
Le CECR, oui mais…
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Enseigner le français avec le cinéma
Il était une fois les contes en classe
Habitat et logement
Musique !
Itinéraires francophones
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
Je parle québécois.com
La correspondance interclasses
Voyage en Francophonie : le Liban
Francophonies du Sud : repérer une information précise dans un texte
Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1
Activités de déblocage linguistique à partir de photographies
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
Comprendre et lire à haute voix un poème de Sony Labou Tansi
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
Le français en pleine forme
Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants
Étudier un slam en classe de français
La Francophonie à l’école
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Des textes francophones pour la classe
Découvrir l’Amérique Francophone
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
La francophonie : quelques activités pour la classe
Un jeu télévisé pour apprendre à se présenter
Les « tirailleurs sénégalais » dans la première guerre mondiale
Entretiens avec des professeurs de français, cadres d’associations de la FIPF
Découvrir un slam malgache
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
Francophonies du sud n°38 : « Aborder la mémoire de l’esclavage avec Raphaël Confiant »
Les noms de pays et de villes
Méthodologie pour le commentaire composé (Gabon)
Regarder et analyser un documentaire ( Mbëkk mi de Sophie Bachelier)
Le roman photo
Lire un poème engagé
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.

