Pour la classe
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Pour vous au quotidien !
Typologie de portraits
SMS – A1, A2
Apprendre l’expression de l’heure – A1, A2
Réunion en ligne
Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants
Comprendre les sons avant les mots
Faites parler vos tickets ! Projet « On joue »
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
« Parle-t-on français ailleurs dans le monde ? » question de Luna (10 ans) – (A2)
Vous pouvez le dire en français : HABILETÉ NUMÉRIQUE
Le monde des associations
Dis-moi dix mots sur tous les tons : activités pédagogiques
Vous pouvez le dire en français : sports de rue
Ici ensemble, enseigner le français aux adultes migrants
Vous pouvez le dire en français : SUPPORTEUR, – TRICE
Mon meilleur ami (A1/A2)
La vente aux enchères – A1, A2
Choisir sa maison – A1, A2, B1, B2
La comédie musicale « Résiste » (B1/B2)
Kit pédagogique pour les ressources audiovisuelles
Imaginer les « coulisses » d’un portrait
Fiche pédagogique B1 autour du mot Rétrospective
Le plateau de télévision
« Mot-valise » – A1, A2, B1
Décrire un portrait
« Les énergivores », une web série d’éducation à la maîtrise de l’énergie
Vous pouvez le dire en français : Minutes en or
Bretagne, passez à l’ouest ! (B2)
Un nouvel appartement (A2)
Biographie de Coco Chanel
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
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Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
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Pour vous perfectionner et vous informer !
L’impact des réseaux sociaux dans l’enseignement – apprentissage des langues
Formation et renforcement des capacités des enseignants (Sénégal)
Vadémécum pour une formation de formateurs
Guide d’élaboration de fiches pédagogiques
Évaluer avec le CECR
Le conte, un art de la transmission orale
Littératures francophones vues d’Italie
Écrire à plusieurs grâce aux blogs
Les couleurs de la classe, des techniques et des activités efficaces et motivantes
Une grille simple pour l’évaluation d’un manuel de FLE
Rechercher un blog
Festival « Je sais faire en français »
Volontariat francophone
Enregistrer, classer et traiter des documents
Enseigner le français avec le théâtre – Annie Blasco
Rechercher des images et des vidéos sur Internet
« Messages de Pâques » Une expérience pédagogique eTwinning
Lire et enregistrer un document audio ou vidéo
Real Player
Rechercher dans les forums de discussion
Projets de classe en télécollaboration
Techniques journalistiques et création d’un webzine en classe de FLE
Étonnants voyageurs angolais…
Netvibes
Traiter une image à l’aide de PhotoFiltre
Témoignages d’assistants et lecteurs francophones
Sélectionner et exploiter des documents authentiques
S’autoformer grâce aux webinaires
Assistants de français
Petit abécédaire de la phonétique
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
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Pour avoir une vision d’ensemble !
Enseigner le français avec le cinéma
Itinéraires francophones
Le CECR, oui mais…
Habitat et logement
Il était une fois les contes en classe
Musique !
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1
Le français en pleine forme
Étudier un slam en classe de français
Activités de déblocage linguistique à partir de photographies
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
Méthodologie pour le commentaire composé (Gabon)
Décoder une définition dans un cours magistral
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
Initiative pour le développement numérique de l’espace universitaire francophone – IDNEUF
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
La correspondance interclasses
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Voyage en Francophonie : le Liban
La Francophonie : conception de fiches pédagogiques
Donner son point de vue
Découvrir l’Amérique Francophone
Savoir argumenter
Lire un poème engagé
Les « tirailleurs sénégalais » dans la première guerre mondiale
Découvrir un slam malgache
Dictée autour des dix mots (2017)
Un jeu télévisé pour apprendre à se présenter
Les noms de pays et de villes
Aborder l’art contemporain
Entretiens avec des professeurs de français, cadres d’associations de la FIPF
Des textes francophones pour la classe
Comprendre et lire à haute voix un poème de Sony Labou Tansi
La Francophonie à l’école
Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.

