

Pour la classe
Pour vous au quotidien !

Zaz, On ira

Pas besoin de permis

Cliché ! La France vue de l’étranger

Vous pouvez le dire en français : COURSE DE PLEINE NATURE

Le repas gastronomique des Français

Leïla Sebbar, Gestes acquis, gestes conquis , de B1 à B2

Vous pouvez le dire en français : phase finale !

Jeu de l’oie – Niveau A2-B1

Et si on créait une publicité ?

Dictée autour des dix mots (2017)

Allitérations et assonances – A2, B1, B2, C1

Exemples de documents authentiques et pistes de recherche

Allons au cinéma !

Le bonheur est-il à portée de main ?

Logorallyes et autres activités – A1, A2, B1, B2, C1

Vous pouvez le dire en français : GROUPE D’OPTIONS

Jacques Roumain, « Gouverneurs de la rosée » – B1, B2, C1

Exemple de fiche d’exploitation d’un document authentique

Et si on te dit Paris ? (A2)

10 nouveaux termes et définitions du vocabulaire de l’éducation et de l’enseignement supérieur

Une approche interculturelle du logement – A1, B1, B2

Google, le géant du Web

Réaliser une interview

Projet MINI : Mots et Images Numérisés en Interaction

Comparer deux ou plusieurs œuvres

Jeux pour travailler le vocabulaire

Dis-moi dix mots à la folie : fiches pédagogiques

L’écriture d’une chanson

Décrire des comportements : l’impact des nouvelles technologies sur le quotidien.( A2)

« Les énergivores », une web série d’éducation à la maîtrise de l’énergie
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
Pour vous perfectionner et vous informer !

Évaluer avec le CECR

Bénévoles

Élaborer une unité didactique à partir d’un document authentique : l’extrait de film

Calligramme

Dictionnaires et mots : entretien avec Jean Pruvost

Le conte, un art de la transmission orale

Vidéo 1 : l’interculturel en classe de FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)

Vidéo 4 : l’évaluation en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)

Stagiaires

Enregistrer, classer et traiter des documents

Rechercher un blog

Le jeu en classe de FLE

Enseigner avec le CECR

Les blogs, nouvel outil pour la classe

« Messages de Pâques » Une expérience pédagogique eTwinning

Sélectionner et exploiter des documents authentiques

Témoignages d’assistants et lecteurs francophones

Lire et enregistrer un document audio ou vidéo

Vidéo 3 : la perspective plurilingue (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)

Traiter une image à l’aide de PhotoFiltre

Festival « Je sais faire en français »

Écrire à plusieurs grâce aux blogs

Volontariat francophone

Download Helper

Vidéo 2 : la lecture en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)

Vivre dans l’espace mode d’emploi

Assistants de français

Formation et renforcement des capacités des enseignants (Sénégal)

Étonnants voyageurs angolais…

CECR : perspectives
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
Pour avoir une vision d’ensemble !

Enseigner le français avec le cinéma

Le CECR, oui mais…

Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !

Habitat et logement

Musique !

Itinéraires francophones

Il était une fois les contes en classe
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…

Pour valoriser toutes les cultures francophones

Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats

Initiative pour le développement numérique de l’espace universitaire francophone – IDNEUF

Étudier un slam en classe de français

Donner son point de vue

Je parle québécois.com

Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)

Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)

Savoir argumenter

Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1

Dictée autour des dix mots (2017)

Entretiens avec des professeurs de français, cadres d’associations de la FIPF

Découvrir la Guadeloupe avec Daniel Maximin

Décoder une définition dans un cours magistral

Des textes francophones pour la classe

Voyage en Francophonie : le Liban

Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats

Les « tirailleurs sénégalais » dans la première guerre mondiale

Un jeu télévisé pour apprendre à se présenter

Comprendre et lire à haute voix un poème de Sony Labou Tansi

Le roman photo

Lire un poème engagé

Francophonies du sud n°38 : « Aborder la mémoire de l’esclavage avec Raphaël Confiant »

Découvrir l’Amérique Francophone

L’étude de textes : une entrée par les questions

Regarder et analyser un documentaire ( Mbëkk mi de Sophie Bachelier)

La Francophonie : conception de fiches pédagogiques

Découvrir un slam malgache

Méthodologie pour le commentaire composé (Gabon)

Activités de déblocage linguistique à partir de photographies

Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.