Pour la classe
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Pour vous au quotidien !
La chambre de Van Gogh à Arles – A1, A2
Comprendre les sons avant les mots
Trouver des documents authentiques près de chez soi
10 nouveaux termes et définitions du vocabulaire de l’éducation et de l’enseignement supérieur
Découvrir un slam malgache
Ado : jamais sans mon portable (B1)
La lecture interprétative – A1, A2
Jeux d’écriture
Jeu de l’oie – Niveau A2-B1
Rosa Parks, la femme qui dit non – A1, A2
Ciné, cinéma
Vous pouvez le dire en français : COURSE DE PLEINE NATURE
Vous pouvez le dire en français – Dis-moi dix mots 2017 : Émoticône
Bonnes vacances !
Rencontres sur Internet
Soldes, c’est parti !
Logorallyes et autres activités – A1, A2, B1, B2, C1
Réviser les verbes avec Alex Beaupain
Ouvrir un compte en banque
L’exposé – A2, B1
Critiques d’art
Développez l’écocitoyenneté des élèves – A1
Créer un spot publicitaire – A1, A2, B1, B2
Conjugo Speed, un jeu d’apprentissage de la conjugaison
4 murs et un toit, de Bénabar – A2, B1, B2
La Maison Ronchonchon d’Alexis HK – A1, A2
Se représenter le monde de demain – A1, A2, B2
Internet, un havre de paix ?
Qui veut gagner des bonbons ?
Jeux pour travailler le vocabulaire
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
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Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
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Pour vous perfectionner et vous informer !
Rechercher des images et des vidéos sur Internet
La mallette pédagogique des assistants
Vadémécum pour une formation de formateurs
Étonnants voyageurs angolais…
Entretien avec Céline Mezange (T’enseignes-tu) et Gabrielle Chort (GABFLE)
Former à l’enseignement précoce
Une grille simple pour l’évaluation d’un manuel de FLE
Vivre dans l’espace mode d’emploi
Enregistrer, classer et traiter des documents
Traiter une image à l’aide de PhotoFiltre
Comment aborder les francophonies en classe de langue
L’option FLE du CAPES de lettres modernes : les 3 rapports de jury
Vidéo 4 : l’évaluation en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
« Messages de Pâques » Une expérience pédagogique eTwinning
Des contes dans nos langues : du bilinguisme au plurilinguisme
Vidéo 3 : la perspective plurilingue (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Évaluer avec le CECR
Calligramme
Lecteurs / moniteurs / tuteurs
Vidéo 2 : la lecture en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Petit abécédaire de la phonétique
Enseigner le français avec le théâtre – Annie Blasco
Real Player
Festival « Je sais faire en français »
Guide d’élaboration de fiches pédagogiques
Traitements de base d’une image à l’aide d’un logiciel
Vidéo 1 : l’interculturel en classe de FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Netvibes
JAPON : échange culturel par correspondance avec le Niger
Projets de classe en télécollaboration
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
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Pour avoir une vision d’ensemble !
Habitat et logement
Il était une fois les contes en classe
Itinéraires francophones
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Enseigner le français avec le cinéma
Le CECR, oui mais…
Musique !
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Actif ou passif ?
La Francophonie : conception de fiches pédagogiques
Des textes francophones pour la classe
Francophonies du sud n°38 : « Aborder la mémoire de l’esclavage avec Raphaël Confiant »
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
Découvrir un slam malgache
Aborder l’art contemporain
Les noms de pays et de villes
Initiative pour le développement numérique de l’espace universitaire francophone – IDNEUF
Découvrir l’Amérique Francophone
Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1
Entretiens avec des professeurs de français, cadres d’associations de la FIPF
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
Savoir argumenter
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
Dictée autour des dix mots (2017)
Francophonies du Sud : repérer une information précise dans un texte
La Francophonie à l’école
Je parle québécois.com
Méthodologie pour le commentaire composé (Gabon)
Le français en pleine forme
Regarder et analyser un documentaire ( Mbëkk mi de Sophie Bachelier)
Lire un poème engagé
La francophonie : quelques activités pour la classe
L’étude de textes : une entrée par les questions
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Étudier un slam en classe de français
Donner son point de vue
Les « tirailleurs sénégalais » dans la première guerre mondiale
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.

