Pour la classe
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Pour vous au quotidien !
Comprendre les sons avant les mots
Dramafle – La déposition au commissariat
Mama Chai d’Eva Rogo-Levenez
Leçon zéro : l’alphabet, les nationalités et le vocabulaire du cours de français
Vous pouvez le dire en français : HABILETÉ NUMÉRIQUE
Le bonheur est-il à portée de main ?
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Le combat de Martin Luther King – B2
Vous pouvez le dire en français – Dis-moi dix mots 2017 : pirate
Francophonies du sud n° 39 : Découvrir l’art de la chronique avec Michèle Rakotoson
Le plateau de télévision
Cliché ! La France vue de l’étranger
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
Simuler la vie d’un immeuble
Les femmes et le droit au pantalon
Projet MINI : Mots et Images Numérisés en Interaction
Le plurilinguisme à l’école ? Un atout, pas un obstacle. Le film
Choisir sa maison – A1, A2, B1, B2
Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1
High-tech, c’est mon truc
Apprendre l’expression de l’heure – A1, A2
Vous pouvez le dire en français : SUPPORTEUR, – TRICE
Jeux d’écriture
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
Petit Cyrano
10 nouveaux termes et définitions du vocabulaire de l’éducation et de l’enseignement supérieur
Les expressions imagées en français
Vous pouvez le dire en français : SYNDROME D’ÉPUISEMENT PROFESSIONNEL
Dis-moi dix mots sur tous les tons : activités pédagogiques
L’exposé – A2, B1
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
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Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
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Pour vous perfectionner et vous informer !
Enseigner le français avec le théâtre – Annie Blasco
Assistants de français
Real Player
Témoignages d’assistants et lecteurs francophones
Les couleurs de la classe, des techniques et des activités efficaces et motivantes
Le conte, un art de la transmission orale
Traitements de base d’une image à l’aide d’un logiciel
Vidéo 2 : la lecture en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
CECR : perspectives
L’impact des réseaux sociaux dans l’enseignement – apprentissage des langues
Rechercher un blog
Lire et enregistrer un document audio ou vidéo
JAPON : échange culturel par correspondance avec le Niger
Festival « Je sais faire en français »
L’option FLE du CAPES de lettres modernes : les 3 rapports de jury
Étonnants voyageurs angolais…
Introduire la chanson en classe de français
Enseigner avec le CECR
Guide d’élaboration de fiches pédagogiques
L’hôtellerie et la restauration
Les blogs, nouvel outil pour la classe
Vidéo 3 : la perspective plurilingue (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Comment aborder les francophonies en classe de langue
Techniques journalistiques et création d’un webzine en classe de FLE
Vivre dans l’espace mode d’emploi
S’autoformer grâce aux webinaires
Calligramme
Lecteurs / moniteurs / tuteurs
Bénévoles
La mallette pédagogique des assistants
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
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Pour avoir une vision d’ensemble !
Enseigner le français avec le cinéma
Itinéraires francophones
Il était une fois les contes en classe
Le CECR, oui mais…
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Musique !
Habitat et logement
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Décoder une définition dans un cours magistral
Les noms de pays et de villes
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
Un jeu télévisé pour apprendre à se présenter
L’étude de textes : une entrée par les questions
Entretiens avec des professeurs de français, cadres d’associations de la FIPF
Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants
Découvrir la Guadeloupe avec Daniel Maximin
Aborder l’art contemporain
Initiative pour le développement numérique de l’espace universitaire francophone – IDNEUF
Découvrir l’Amérique Francophone
Découvrir un slam malgache
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
La Francophonie : conception de fiches pédagogiques
Donner son point de vue
Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1
Des textes francophones pour la classe
La correspondance interclasses
Voyage en Francophonie : le Liban
La francophonie : quelques activités pour la classe
Étudier un slam en classe de français
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Regarder et analyser un documentaire ( Mbëkk mi de Sophie Bachelier)
Le roman photo
Comprendre et lire à haute voix un poème de Sony Labou Tansi
Francophonies du Sud : repérer une information précise dans un texte
Activités de déblocage linguistique à partir de photographies
La Francophonie à l’école
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.

