Pour la classe
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Pour vous au quotidien !
Réunion en ligne
Vous pouvez le dire en français : SUPPORTEUR, – TRICE
Un train méga rapide !
Pas besoin de permis
La chambre de Van Gogh à Arles – A1, A2
La publicité en classe de français
Vous pouvez le dire en français : BIODIVERSITÉ
Simuler la vie d’un immeuble
Chanson d’amis sans frontières
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
Logorallyes et autres activités – A1, A2, B1, B2, C1
Comprendre les sons avant les mots
High-tech, c’est mon truc
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
L’exposé – A2, B1
Jeux pour travailler le vocabulaire
L’exposé
Chanson : « Tourner dans le vide » (A2)
Le repas gastronomique des Français
Fiche pédagogique B1 autour du mot Rétrospective
Le plateau de télévision
Jeux pour travailler l’oral – A1, A2, B1, B2
Vous pouvez le dire en français LOW COST
Vous pouvez le dire en français : SYNDROME D’ÉPUISEMENT PROFESSIONNEL
« Dis-moi dix mots que tu accueilles » : séquences pédagogiques
Trouver des documents authentiques près de chez soi
Décrire un portrait
Dictée autour des dix mots (2017)
Leçon zéro : l’alphabet, les nationalités et le vocabulaire du cours de français
Développez l’écocitoyenneté des élèves – A1
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
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Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
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Pour vous perfectionner et vous informer !
Enseigner le français avec le théâtre – Annie Blasco
Littératures francophones vues d’Italie
L’impact des réseaux sociaux dans l’enseignement – apprentissage des langues
Lecteurs / moniteurs / tuteurs
Petit abécédaire de la phonétique
Des contes dans nos langues : du bilinguisme au plurilinguisme
Vidéo 4 : l’évaluation en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Guide d’élaboration de fiches pédagogiques
Vidéo 3 : la perspective plurilingue (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Enregistrer, classer et traiter des documents
L’hôtellerie et la restauration
Rechercher dans les forums de discussion
Vivre dans l’espace mode d’emploi
Évaluer avec le CECR
Vidéo 2 : la lecture en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Une grille simple pour l’évaluation d’un manuel de FLE
Netvibes
Calligramme
Écrire à plusieurs grâce aux blogs
Créer un blog
S’autoformer grâce aux webinaires
Dictionnaires et mots : entretien avec Jean Pruvost
Stagiaires
Enseigner avec le CECR
Volontariat francophone
Le jeu en classe de FLE
Entretien avec Céline Mezange (T’enseignes-tu) et Gabrielle Chort (GABFLE)
Quel hébergeur choisir pour créer son blog ?
Bénévoles
Motiver les apprenants par la compétition
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
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Pour avoir une vision d’ensemble !
Il était une fois les contes en classe
Habitat et logement
Musique !
Le CECR, oui mais…
Itinéraires francophones
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Enseigner le français avec le cinéma
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Initiative pour le développement numérique de l’espace universitaire francophone – IDNEUF
Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1
Aborder l’art contemporain
Découvrir l’Amérique Francophone
Découvrir la Guadeloupe avec Daniel Maximin
Découvrir un slam malgache
Francophonies du Sud : repérer une information précise dans un texte
Savoir argumenter
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Étudier un slam en classe de français
Le roman photo
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
Dictée autour des dix mots (2017)
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
L’étude de textes : une entrée par les questions
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
Méthodologie pour le commentaire composé (Gabon)
Activités de déblocage linguistique à partir de photographies
Comprendre et lire à haute voix un poème de Sony Labou Tansi
Les « tirailleurs sénégalais » dans la première guerre mondiale
Voyage en Francophonie : le Liban
Francophonies du sud n°38 : « Aborder la mémoire de l’esclavage avec Raphaël Confiant »
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
Un jeu télévisé pour apprendre à se présenter
Des textes francophones pour la classe
Les noms de pays et de villes
Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants
Lire un poème engagé
Entretiens avec des professeurs de français, cadres d’associations de la FIPF
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.

