Pour la classe
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Pour vous au quotidien !
La maison dans les films
Les expressions imagées en français
Inégaux face au sommeil
Le livre qui a changé votre vie
Leïla Sebbar, Gestes acquis, gestes conquis , de B1 à B2
Les habits neufs de l’empereur – B2
L’exposé – A2, B1
Donner son point de vue
Qui veut gagner des bonbons ?
Décrire un portrait
Chanson “Dommage” de BigFlo et Oli (B1/B2)
Fiche pédagogique France-Amérique Latine : un voyage virtuel
Jacques Roumain, « Gouverneurs de la rosée » – B1, B2, C1
Brandt Rhapsodie
« Mot-valise » – A1, A2, B1
Le plurilinguisme à l’école ? Un atout, pas un obstacle. Le film
Vous pouvez le dire en français : Minutes en or
Vous pouvez le dire en français : INTERNET SANS FIL
Comprendre les sons avant les mots
Mon meilleur ami (A1/A2)
Exemple de fiche d’exploitation d’un document authentique
Amkoullel, l’enfant peul – B1, B2
Réviser les verbes avec Alex Beaupain
Dis-moi dix mots sur tous les tons : activités pédagogiques
Place à la vie ! Publicité IKEA (B1)
Ouvrir un compte en banque
Le jeu des phrases à placer – A1, A2, B1, B2, C1, C2
Dis-moi dix mots semés au loin ! [2013]
Le système juridique français, un jeu d’enfant ?
Grammaire et bandes dessinées – A2, B1
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
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Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
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Pour vous perfectionner et vous informer !
L’impact des réseaux sociaux dans l’enseignement – apprentissage des langues
Download Helper
Rechercher des images et des vidéos sur Internet
Entretien avec Céline Mezange (T’enseignes-tu) et Gabrielle Chort (GABFLE)
Des contes dans nos langues : du bilinguisme au plurilinguisme
Assistants de français
Le jeu en classe de FLE
Vidéo 1 : l’interculturel en classe de FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Enregistrer, classer et traiter des documents
« Messages de Pâques » Une expérience pédagogique eTwinning
JAPON : échange culturel par correspondance avec le Niger
Traitements de base d’une image à l’aide d’un logiciel
Real Player
Traiter une image à l’aide de PhotoFiltre
Mémo sur le CECR
Témoignages d’assistants et lecteurs francophones
Introduire la chanson en classe de français
Littératures francophones vues d’Italie
Lecteurs / moniteurs / tuteurs
L’hôtellerie et la restauration
Netvibes
Volontariat francophone
Guide d’élaboration de fiches pédagogiques
Vivre dans l’espace mode d’emploi
Vidéo 3 : la perspective plurilingue (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Sélectionner et exploiter des documents authentiques
Vidéo 2 : la lecture en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Formation et renforcement des capacités des enseignants (Sénégal)
Petit abécédaire de la phonétique
Techniques oratoires en FLE
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
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Pour avoir une vision d’ensemble !
Il était une fois les contes en classe
Musique !
Le CECR, oui mais…
Habitat et logement
Enseigner le français avec le cinéma
Itinéraires francophones
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
La Francophonie à l’école
Regarder et analyser un documentaire ( Mbëkk mi de Sophie Bachelier)
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
Dictée autour des dix mots (2017)
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
La francophonie : quelques activités pour la classe
Découvrir un slam malgache
Les noms de pays et de villes
Francophonies du Sud : repérer une information précise dans un texte
Lire un poème engagé
Les « tirailleurs sénégalais » dans la première guerre mondiale
Découvrir l’Amérique Francophone
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1
Francophonies du sud n°38 : « Aborder la mémoire de l’esclavage avec Raphaël Confiant »
La Francophonie : conception de fiches pédagogiques
Un jeu télévisé pour apprendre à se présenter
Le français en pleine forme
Découvrir la Guadeloupe avec Daniel Maximin
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Le roman photo
Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants
L’étude de textes : une entrée par les questions
Voyage en Francophonie : le Liban
Décoder une définition dans un cours magistral
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
Actif ou passif ?
Initiative pour le développement numérique de l’espace universitaire francophone – IDNEUF
Aborder l’art contemporain
La correspondance interclasses
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.

