Pour la classe
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Pour vous au quotidien !
Le bonheur est-il à portée de main ?
Couleurs du ciel
Vous pouvez le dire en français LOW COST
Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants
Allons au cinéma !
La chambre de Van Gogh à Arles – A1, A2
Donner son point de vue
Dossier pédagogique : d’où vient l’info ?
Jeux pour travailler l’oral – A1, A2, B1, B2
Dis-moi dix mots à la folie : fiches pédagogiques
Le plurilinguisme à l’école ? Un atout, pas un obstacle. Le film
La lecture interprétative – A1, A2
Vous pouvez le dire en français : COURSE DE PLEINE NATURE
Place à la vie ! Publicité IKEA (B1)
Un nouvel appartement (A2)
L’écriture d’une chanson
Qui veut gagner des bonbons ?
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
À la UNE : un webdocufiction immersif, ludique et pédagogique
Dix mots sur la toile
Apprendre les nombres – A1, A2
Le plateau de télévision
Le jeu, bibliographie commentée
Fiche pédagogique B1 autour du mot Rétrospective
Logorallyes et autres activités – A1, A2, B1, B2, C1
Trouver des documents authentiques près de chez soi
Chanson “Dommage” de BigFlo et Oli (B1/B2)
Jeux d’écriture
La publicité en classe de français
Un train méga rapide !
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
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Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
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Pour vous perfectionner et vous informer !
Former à l’enseignement précoce
Témoignages d’assistants et lecteurs francophones
Écrire à plusieurs grâce aux blogs
Bénévoles
JAPON : échange culturel par correspondance avec le Niger
Les blogs, nouvel outil pour la classe
Lecteurs / moniteurs / tuteurs
L’impact des réseaux sociaux dans l’enseignement – apprentissage des langues
Festival « Je sais faire en français »
Assistants de français
Introduire la chanson en classe de français
Traitements de base d’une image à l’aide d’un logiciel
L’hôtellerie et la restauration
L’option FLE du CAPES de lettres modernes : les 3 rapports de jury
Lire et enregistrer un document audio ou vidéo
Techniques journalistiques et création d’un webzine en classe de FLE
Portraits francophones (2)
Download Helper
Guide d’élaboration de fiches pédagogiques
S’autoformer grâce aux webinaires
Le conte, un art de la transmission orale
Étonnants voyageurs angolais…
Une grille simple pour l’évaluation d’un manuel de FLE
Comment aborder les francophonies en classe de langue
Projets de classe en télécollaboration
Enseigner avec le CECR
Calligramme
Enseigner le français avec le théâtre – Annie Blasco
Créer un blog
Stagiaires
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
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Pour avoir une vision d’ensemble !
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Musique !
Enseigner le français avec le cinéma
Habitat et logement
Itinéraires francophones
Il était une fois les contes en classe
Le CECR, oui mais…
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Les noms de pays et de villes
Aborder l’art contemporain
Le roman photo
Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants
Francophonies du sud n°38 : « Aborder la mémoire de l’esclavage avec Raphaël Confiant »
Méthodologie pour le commentaire composé (Gabon)
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
L’étude de textes : une entrée par les questions
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
Regarder et analyser un documentaire ( Mbëkk mi de Sophie Bachelier)
Un jeu télévisé pour apprendre à se présenter
Francophonies du Sud : repérer une information précise dans un texte
Des textes francophones pour la classe
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
La francophonie : quelques activités pour la classe
Initiative pour le développement numérique de l’espace universitaire francophone – IDNEUF
Le français en pleine forme
Savoir argumenter
Découvrir la Guadeloupe avec Daniel Maximin
Découvrir un slam malgache
Décoder une définition dans un cours magistral
Voyage en Francophonie : le Liban
Étudier un slam en classe de français
Je parle québécois.com
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
Découvrir l’Amérique Francophone
Actif ou passif ?
Dictée autour des dix mots (2017)
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.

