Pour la classe
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Pour vous au quotidien !
Acrostiche – A2, B1, B2
Les chèques
La Coupe du monde de football sur la toile
Unités de mesure et cultures – A1, A2, B1
Ado : jamais sans mon portable (B1)
Tourisme en francophonie
Les Citronniers d’Eran Riklis, de A1 à A2
Publicité : qui est le moins cher ? (A2)
Trouver des documents authentiques près de chez soi
Jeux pour travailler le vocabulaire
10 nouveaux termes et définitions du vocabulaire de l’éducation et de l’enseignement supérieur
Ici ensemble, enseigner le français aux adultes migrants
« Parle-t-on français ailleurs dans le monde ? » question de Luna (10 ans) – (A2)
Inégaux face au sommeil
Vous pouvez le dire en français : BIODIVERSITÉ
Le monde des associations
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
Fiche pédagogique France-Amérique Latine : un voyage virtuel
Décrire des comportements : l’impact des nouvelles technologies sur le quotidien.( A2)
Chanson d’amis sans frontières
Le respect de l’environnement en vidéo – A1, A2, B1, B2
Mon meilleur ami (A1/A2)
Dis-moi dix mots sur la Toile
Vous pouvez le dire en français – Dis-moi dix mots 2017 : pirate
Leçon zéro : l’alphabet, les nationalités et le vocabulaire du cours de français
Le plateau de télévision
Vous pouvez le dire en français LOW COST
Réaliser une interview
Le logement en BD – A2
Dix mots sur la toile
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
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Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
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Pour vous perfectionner et vous informer !
Entretien avec Céline Mezange (T’enseignes-tu) et Gabrielle Chort (GABFLE)
Introduire la chanson en classe de français
Formation et renforcement des capacités des enseignants (Sénégal)
Festival « Je sais faire en français »
JAPON : échange culturel par correspondance avec le Niger
Techniques oratoires en FLE
Volontariat francophone
Vidéo 2 : la lecture en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Mémo sur le CECR
Enseigner le français avec le théâtre – Annie Blasco
Lecteurs / moniteurs / tuteurs
Dictionnaires et mots : entretien avec Jean Pruvost
Motiver les apprenants par la compétition
L’option FLE du CAPES de lettres modernes : les 3 rapports de jury
Sélectionner et exploiter des documents authentiques
Assistants de français
Portraits francophones (2)
Vidéo 1 : l’interculturel en classe de FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Élaborer une unité didactique à partir d’un document authentique : l’extrait de film
Témoignages d’assistants et lecteurs francophones
Rechercher des images et des vidéos sur Internet
Traitements de base d’une image à l’aide d’un logiciel
S’autoformer grâce aux webinaires
L’impact des réseaux sociaux dans l’enseignement – apprentissage des langues
Les blogs, nouvel outil pour la classe
Vivre dans l’espace mode d’emploi
Netvibes
Créer un blog
CECR : perspectives
Une grille simple pour l’évaluation d’un manuel de FLE
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
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Pour avoir une vision d’ensemble !
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Habitat et logement
Itinéraires francophones
Enseigner le français avec le cinéma
Il était une fois les contes en classe
Musique !
Le CECR, oui mais…
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Savoir argumenter
Actif ou passif ?
Entretiens avec des professeurs de français, cadres d’associations de la FIPF
Des textes francophones pour la classe
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
Le roman photo
La francophonie : quelques activités pour la classe
Le français en pleine forme
Dictée autour des dix mots (2017)
Méthodologie pour le commentaire composé (Gabon)
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
Activités de déblocage linguistique à partir de photographies
Étudier un slam en classe de français
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
Comprendre et lire à haute voix un poème de Sony Labou Tansi
Découvrir un slam malgache
Les noms de pays et de villes
Décoder une définition dans un cours magistral
L’étude de textes : une entrée par les questions
Découvrir l’Amérique Francophone
Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
La Francophonie à l’école
Aborder l’art contemporain
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
Un jeu télévisé pour apprendre à se présenter
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
La correspondance interclasses
Lire un poème engagé
La Francophonie : conception de fiches pédagogiques
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.

