Pour la classe
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Pour vous au quotidien !
Le plurilinguisme à l’école ? Un atout, pas un obstacle. Le film
Le repas gastronomique des Français
Histoire d’amour
Vous pouvez le dire en français : HABILETÉ NUMÉRIQUE
Jacques Roumain, « Gouverneurs de la rosée » – B1, B2, C1
La chambre de Van Gogh à Arles – A1, A2
« Les énergivores », une web série d’éducation à la maîtrise de l’énergie
Qui veut gagner des bonbons ?
Ciné, cinéma
Vous pouvez le dire en français : sports de rue
Ado : jamais sans mon portable (B1)
Vous pouvez le dire en français : flux en continu
Travailler avec la presse en classe – A1, A2, B1, B2
Le bonheur est-il à portée de main ?
Et si on créait une publicité ?
Entretien avec Omar Sy
Fiche pédagogique B1 autour du mot Rétrospective
Acrostiche – A2, B1, B2
L’exposé – A2, B1
Tourisme en francophonie
4 murs et un toit, de Bénabar – A2, B1, B2
Histoire d’un plat : la choucroute (B1)
Place à la vie ! Publicité IKEA (B1)
Contextualiser un portrait
Le plateau de télévision
Découvrir un slam malgache
Couleurs du ciel
Les femmes et le droit au pantalon
Francophonies du sud n° 39 : Découvrir l’art de la chronique avec Michèle Rakotoson
Dis-moi dix mots sur la Toile
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
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Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
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Pour vous perfectionner et vous informer !
Le jeu en classe de FLE
Vadémécum pour une formation de formateurs
Enseigner le français avec le théâtre – Annie Blasco
Calligramme
Netvibes
Motiver les apprenants par la compétition
L’hôtellerie et la restauration
Vivre dans l’espace mode d’emploi
Écrire à plusieurs grâce aux blogs
Mémo sur le CECR
Former à l’enseignement précoce
Traitements de base d’une image à l’aide d’un logiciel
Élaborer une unité didactique à partir d’un document authentique : l’extrait de film
S’autoformer grâce aux webinaires
Formation et renforcement des capacités des enseignants (Sénégal)
Techniques oratoires en FLE
Littératures francophones vues d’Italie
Download Helper
Dictionnaires et mots : entretien avec Jean Pruvost
Petit abécédaire de la phonétique
Des contes dans nos langues : du bilinguisme au plurilinguisme
Étonnants voyageurs angolais…
Comment aborder les francophonies en classe de langue
JAPON : échange culturel par correspondance avec le Niger
Guide d’élaboration de fiches pédagogiques
Le conte, un art de la transmission orale
Créer un blog
Lecteurs / moniteurs / tuteurs
Rechercher des images et des vidéos sur Internet
Traiter une image à l’aide de PhotoFiltre
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
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Pour avoir une vision d’ensemble !
Il était une fois les contes en classe
Itinéraires francophones
Musique !
Habitat et logement
Enseigner le français avec le cinéma
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Le CECR, oui mais…
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
L’étude de textes : une entrée par les questions
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Aborder l’art contemporain
La correspondance interclasses
Lire un poème engagé
Décoder une définition dans un cours magistral
Méthodologie pour le commentaire composé (Gabon)
Le français en pleine forme
Actif ou passif ?
Des textes francophones pour la classe
Activités de déblocage linguistique à partir de photographies
Les « tirailleurs sénégalais » dans la première guerre mondiale
Comprendre et lire à haute voix un poème de Sony Labou Tansi
La Francophonie : conception de fiches pédagogiques
Je parle québécois.com
Étudier un slam en classe de français
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
La Francophonie à l’école
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
Les noms de pays et de villes
Le roman photo
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
Découvrir l’Amérique Francophone
Dictée autour des dix mots (2017)
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
Donner son point de vue
Initiative pour le développement numérique de l’espace universitaire francophone – IDNEUF
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
Voyage en Francophonie : le Liban
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.

