

Pour la classe
Pour vous au quotidien !

J’ai le trac

Les habits neufs de l’empereur – B2

Amkoullel, l’enfant peul – B1, B2

Jouer avec le vocabulaire, l’oral et l’écrit

Bonnes vacances !

Créer un spot publicitaire – A1, A2, B1, B2

Journalistes en herbe

Unités de mesure et cultures – A1, A2, B1

Les couleurs des sentiments – A1, A2, B1, B2

Simuler la vie d’un immeuble

Dossier pédagogique : d’où vient l’info ?

Les annonces immobilières – A1, A2, B1, B2

Dix mots sur la toile

Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats

Projet MINI : Mots et Images Numérisés en Interaction

« Oui, mais pourquoi ? » (B2)

Cadavre exquis – A1, A2, B1, B2

Mon meilleur ami (A1/A2)

La chanson des squelettes

La vente aux enchères – A1, A2

Les chèques

High-tech, c’est mon truc

Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement

Kit pédagogique pour les ressources audiovisuelles

Critiques d’art

Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2

La chambre de Van Gogh à Arles – A1, A2

Théâtre de Molière

Un train méga rapide !

Rosa Parks, la femme qui dit non – A1, A2
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
Pour vous perfectionner et vous informer !

Festival « Je sais faire en français »

Calligramme

S’autoformer grâce aux webinaires

Évaluer avec le CECR

Projets de classe en télécollaboration

Portraits francophones (2)

Traitements de base d’une image à l’aide d’un logiciel

Le conte, un art de la transmission orale

Lecteurs / moniteurs / tuteurs

L’impact des réseaux sociaux dans l’enseignement – apprentissage des langues

Vidéo 1 : l’interculturel en classe de FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)

Dictionnaires et mots : entretien avec Jean Pruvost

Vidéo 3 : la perspective plurilingue (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)

La mallette pédagogique des assistants

L’hôtellerie et la restauration

Netvibes

Traiter une image à l’aide de PhotoFiltre

Élaborer une unité didactique à partir d’un document authentique : l’extrait de film

Quel hébergeur choisir pour créer son blog ?

Vivre dans l’espace mode d’emploi

Techniques oratoires en FLE

Des contes dans nos langues : du bilinguisme au plurilinguisme

Littératures francophones vues d’Italie

Mémo sur le CECR

L’afrique dessinée

Bénévoles

Comment aborder les francophonies en classe de langue

Les blogs, nouvel outil pour la classe

Formation et renforcement des capacités des enseignants (Sénégal)

Sélectionner et exploiter des documents authentiques
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
Pour avoir une vision d’ensemble !

Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !

Musique !

Enseigner le français avec le cinéma

Itinéraires francophones

Il était une fois les contes en classe

Le CECR, oui mais…

Habitat et logement
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…

Pour valoriser toutes les cultures francophones

Un jeu télévisé pour apprendre à se présenter

La francophonie : quelques activités pour la classe

Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1

Les « tirailleurs sénégalais » dans la première guerre mondiale

Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)

Donner son point de vue

Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement

Comprendre et lire à haute voix un poème de Sony Labou Tansi

Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants

Méthodologie pour le commentaire composé (Gabon)

Je parle québécois.com

Découvrir la Guadeloupe avec Daniel Maximin

L’étude de textes : une entrée par les questions

Actif ou passif ?

Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats

Lire un poème engagé

Initiative pour le développement numérique de l’espace universitaire francophone – IDNEUF

Francophonies du Sud : repérer une information précise dans un texte

Activités de déblocage linguistique à partir de photographies

La correspondance interclasses

Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)

Étudier un slam en classe de français

La Francophonie : conception de fiches pédagogiques

Voyage en Francophonie : le Liban

Décoder une définition dans un cours magistral

Le français en pleine forme

Savoir argumenter

Dictée autour des dix mots (2017)

Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats

Les noms de pays et de villes
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.