Pour la classe
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Pour vous au quotidien !
Rosa Parks, la femme qui dit non – A1, A2
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
Le plurilinguisme à l’école ? Un atout, pas un obstacle. Le film
Qui veut gagner des bonbons ?
Dis-moi dix mots sur tous les tons : activités pédagogiques
Le monde des associations
Dictée autour des dix mots (2017)
Le combat de Martin Luther King – B2
Fiche-chanson : Camille, Je ne mâche pas mes mots. B2
Le livre qui a changé votre vie
J’ai le trac
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
Rencontres sur Internet
Vous pouvez le dire en français : phase finale !
Apprendre les nombres – A1, A2
Kit pédagogique pour les ressources audiovisuelles
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
Mama Chai d’Eva Rogo-Levenez
Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants
Les Citronniers d’Eran Riklis, de A1 à A2
Simuler la vie d’un immeuble
La peau dure, chanson d’Étienne Daho
Et si on créait une publicité ?
Les chèques
« Les énergivores », une web série d’éducation à la maîtrise de l’énergie
Dis-moi dix mots à la folie : fiches pédagogiques
Vous pouvez le dire en français : GROUPE D’OPTIONS
Apprendre l’expression de l’heure – A1, A2
Grammaire et bandes dessinées – A2, B1
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
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Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
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Pour vous perfectionner et vous informer !
Traitements de base d’une image à l’aide d’un logiciel
Vidéo 1 : l’interculturel en classe de FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
L’option FLE du CAPES de lettres modernes : les 3 rapports de jury
Étonnants voyageurs angolais…
Le conte, un art de la transmission orale
Lecteurs / moniteurs / tuteurs
Bénévoles
Volontariat francophone
Techniques oratoires en FLE
Portraits francophones (2)
CECR : perspectives
Assistants de français
Littératures francophones vues d’Italie
Sélectionner et exploiter des documents authentiques
Techniques journalistiques et création d’un webzine en classe de FLE
Download Helper
Vidéo 4 : l’évaluation en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Vadémécum pour une formation de formateurs
L’hôtellerie et la restauration
Introduire la chanson en classe de français
Former à l’enseignement précoce
Entretien avec Céline Mezange (T’enseignes-tu) et Gabrielle Chort (GABFLE)
Témoignages d’assistants et lecteurs francophones
Mémo sur le CECR
Festival « Je sais faire en français »
Stagiaires
Projets de classe en télécollaboration
Netvibes
Vidéo 3 : la perspective plurilingue (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Créer un blog
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
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Pour avoir une vision d’ensemble !
Le CECR, oui mais…
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Habitat et logement
Enseigner le français avec le cinéma
Itinéraires francophones
Il était une fois les contes en classe
Musique !
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Actif ou passif ?
Je parle québécois.com
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
La correspondance interclasses
Découvrir la Guadeloupe avec Daniel Maximin
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
Les noms de pays et de villes
Découvrir l’Amérique Francophone
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
Voyage en Francophonie : le Liban
Entretiens avec des professeurs de français, cadres d’associations de la FIPF
Regarder et analyser un documentaire ( Mbëkk mi de Sophie Bachelier)
Aborder l’art contemporain
Décoder une définition dans un cours magistral
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1
Étudier un slam en classe de français
Donner son point de vue
L’étude de textes : une entrée par les questions
Lire un poème engagé
Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants
Des textes francophones pour la classe
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
Francophonies du Sud : repérer une information précise dans un texte
Savoir argumenter
Initiative pour le développement numérique de l’espace universitaire francophone – IDNEUF
Méthodologie pour le commentaire composé (Gabon)
La Francophonie à l’école
Le roman photo
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.

