Pour la classe
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Pour vous au quotidien !
Journalistes en herbe
La maison dans les albums jeunesse
Et si on créait une publicité ?
La vente aux enchères – A1, A2
Dramafle – La déposition au commissariat
Les annonces immobilières – A1, A2, B1, B2
Vous pouvez le dire en français : SYNDROME D’ÉPUISEMENT PROFESSIONNEL
Jeux pour travailler le vocabulaire
Simuler la vie d’un immeuble
Trouver des documents authentiques près de chez soi
Cliché ! La France vue de l’étranger
Pas besoin de permis
Les fleurs ont un langage
Exemples de documents authentiques et pistes de recherche
Typologie de portraits
Mon meilleur ami (A1/A2)
Vous pouvez le dire en français : BUT
Décrire des comportements : l’impact des nouvelles technologies sur le quotidien.( A2)
Découvrir un slam malgache
Vous pouvez le dire en français : SUPPORTEUR, – TRICE
Zaz, On ira
Se représenter le monde de demain – A1, A2, B2
Logorallyes et autres activités – A1, A2, B1, B2, C1
Théâtre de Molière
Jeux d’écriture
Dis-moi dix mots à la folie : fiches pédagogiques
Vous pouvez le dire en français : sports de rue
Dis-moi dix mots sur la Toile
Dis-moi dix mots sur tous les tons : activités pédagogiques
Et si on te dit Paris ? (A2)
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
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Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
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Pour vous perfectionner et vous informer !
Quel hébergeur choisir pour créer son blog ?
Évaluer avec le CECR
L’impact des réseaux sociaux dans l’enseignement – apprentissage des langues
Real Player
Download Helper
Volontariat francophone
Assistants de français
CECR : perspectives
Vidéo 2 : la lecture en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Le jeu en classe de FLE
Bénévoles
L’hôtellerie et la restauration
Les couleurs de la classe, des techniques et des activités efficaces et motivantes
L’afrique dessinée
Entretien avec Céline Mezange (T’enseignes-tu) et Gabrielle Chort (GABFLE)
Calligramme
Témoignages d’assistants et lecteurs francophones
Vidéo 1 : l’interculturel en classe de FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Vivre dans l’espace mode d’emploi
Techniques oratoires en FLE
Netvibes
Les blogs, nouvel outil pour la classe
Stagiaires
Des contes dans nos langues : du bilinguisme au plurilinguisme
S’autoformer grâce aux webinaires
Traitements de base d’une image à l’aide d’un logiciel
Vadémécum pour une formation de formateurs
Formation et renforcement des capacités des enseignants (Sénégal)
Étonnants voyageurs angolais…
Traiter une image à l’aide de PhotoFiltre
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
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Pour avoir une vision d’ensemble !
Le CECR, oui mais…
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Itinéraires francophones
Enseigner le français avec le cinéma
Il était une fois les contes en classe
Habitat et logement
Musique !
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1
Étudier un slam en classe de français
Comprendre et lire à haute voix un poème de Sony Labou Tansi
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
Lire un poème engagé
Savoir argumenter
Méthodologie pour le commentaire composé (Gabon)
Les « tirailleurs sénégalais » dans la première guerre mondiale
Dictée autour des dix mots (2017)
Voyage en Francophonie : le Liban
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants
L’étude de textes : une entrée par les questions
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
Francophonies du sud n°38 : « Aborder la mémoire de l’esclavage avec Raphaël Confiant »
Initiative pour le développement numérique de l’espace universitaire francophone – IDNEUF
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
Décoder une définition dans un cours magistral
Le roman photo
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Découvrir la Guadeloupe avec Daniel Maximin
La correspondance interclasses
Francophonies du Sud : repérer une information précise dans un texte
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
Je parle québécois.com
La Francophonie : conception de fiches pédagogiques
Le français en pleine forme
Actif ou passif ?
La Francophonie à l’école
Donner son point de vue
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.

