Pour la classe
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Pour vous au quotidien !
Le plateau de télévision
« Oui, mais pourquoi ? » (B2)
Unités de mesure et cultures – A1, A2, B1
La Maison Ronchonchon d’Alexis HK – A1, A2
Place à la vie ! Publicité IKEA (B1)
Projet MINI : Mots et Images Numérisés en Interaction
La maison dans les films
Le combat de Martin Luther King – B2
Publicité : qui est le moins cher ? (A2)
Réunion en ligne
Fiche-chanson : Camille, Je ne mâche pas mes mots. B2
Et si on te dit Paris ? (A2)
Histoire d’amour
Enigm-art : analyser un tableau
Le jeu, bibliographie commentée
Vous pouvez le dire en français : BIODIVERSITÉ
Faire découvrir une œuvre d’art en la décrivant
« Super héros » mène l’enquête
Dramafle – La déposition au commissariat
« Dis-moi dix mots que tu accueilles » : séquences pédagogiques
La lecture interprétative – A1, A2
Réviser les verbes avec Alex Beaupain
Cadavre exquis – A1, A2, B1, B2
Inégaux face au sommeil
Dis-moi dix mots sur la Toile
La comédie musicale « Résiste » (B1/B2)
Ouvrir un compte en banque
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Allitérations et assonances – A2, B1, B2, C1
Conjugo Speed, un jeu d’apprentissage de la conjugaison
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
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Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
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Pour vous perfectionner et vous informer !
Des contes dans nos langues : du bilinguisme au plurilinguisme
Bénévoles
L’impact des réseaux sociaux dans l’enseignement – apprentissage des langues
Techniques oratoires en FLE
Enregistrer, classer et traiter des documents
Traitements de base d’une image à l’aide d’un logiciel
Créer un blog
Le jeu en classe de FLE
Assistants de français
Lire et enregistrer un document audio ou vidéo
Comment aborder les francophonies en classe de langue
La mallette pédagogique des assistants
Mémo sur le CECR
Entretien avec Céline Mezange (T’enseignes-tu) et Gabrielle Chort (GABFLE)
Guide d’élaboration de fiches pédagogiques
Techniques journalistiques et création d’un webzine en classe de FLE
Motiver les apprenants par la compétition
S’autoformer grâce aux webinaires
Élaborer une unité didactique à partir d’un document authentique : l’extrait de film
Enseigner le français avec le théâtre – Annie Blasco
Volontariat francophone
« Messages de Pâques » Une expérience pédagogique eTwinning
Calligramme
L’afrique dessinée
Vadémécum pour une formation de formateurs
Festival « Je sais faire en français »
Le conte, un art de la transmission orale
Petit abécédaire de la phonétique
Littératures francophones vues d’Italie
Vidéo 2 : la lecture en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
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Pour avoir une vision d’ensemble !
Enseigner le français avec le cinéma
Le CECR, oui mais…
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Musique !
Itinéraires francophones
Il était une fois les contes en classe
Habitat et logement
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
Initiative pour le développement numérique de l’espace universitaire francophone – IDNEUF
La francophonie : quelques activités pour la classe
La Francophonie à l’école
Des textes francophones pour la classe
Découvrir l’Amérique Francophone
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
Donner son point de vue
Aborder l’art contemporain
L’étude de textes : une entrée par les questions
Un jeu télévisé pour apprendre à se présenter
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Savoir argumenter
Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
Francophonies du Sud : repérer une information précise dans un texte
Le roman photo
Découvrir un slam malgache
Dictée autour des dix mots (2017)
Voyage en Francophonie : le Liban
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
La Francophonie : conception de fiches pédagogiques
Regarder et analyser un documentaire ( Mbëkk mi de Sophie Bachelier)
Comprendre et lire à haute voix un poème de Sony Labou Tansi
Je parle québécois.com
Méthodologie pour le commentaire composé (Gabon)
Francophonies du sud n°38 : « Aborder la mémoire de l’esclavage avec Raphaël Confiant »
Découvrir la Guadeloupe avec Daniel Maximin
Le français en pleine forme
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.

