Pour la classe
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Pour vous au quotidien !
Fiche pédagogique France-Amérique Latine : un voyage virtuel
Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1
« Les énergivores », une web série d’éducation à la maîtrise de l’énergie
Dis-moi dix mots sur tous les tons : activités pédagogiques
Dis-moi dix mots semés au loin ! [2013]
Chanson : « Tourner dans le vide » (A2)
Le combat de Martin Luther King – B2
Google, le géant du Web
Un train méga rapide !
4 murs et un toit, de Bénabar – A2, B1, B2
Parcours pédagogique : stop au gaspillage alimentaire !
L’écriture d’une chanson
Dictée autour des dix mots (2017)
Tautogramme, ABC, Lipogramme – B1, B2, C1
Comprendre les sons avant les mots
Conjugo Speed, un jeu d’apprentissage de la conjugaison
« Mot-valise » – A1, A2, B1
Découvrir un slam malgache
Jeux pour travailler le vocabulaire
« Au Bonheur des Dames, l’invention des grands magasins » B2
Dix mots sur la toile
Rencontres sur Internet
La maison en jeu – A1 A2, B1
Ouvrir un compte en banque
Créer un spot publicitaire – A1, A2, B1, B2
Vous pouvez le dire en français : INTERNET SANS FIL
Les habits neufs de l’empereur – B2
Réaliser une interview
Écofiches : le français au sens propre
Apprendre les nombres – A1, A2
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
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Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
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Pour vous perfectionner et vous informer !
Calligramme
CECR : perspectives
Guide d’élaboration de fiches pédagogiques
Vidéo 1 : l’interculturel en classe de FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Netvibes
Sélectionner et exploiter des documents authentiques
JAPON : échange culturel par correspondance avec le Niger
Mémo sur le CECR
Portraits francophones (2)
Techniques journalistiques et création d’un webzine en classe de FLE
Enseigner le français avec le théâtre – Annie Blasco
Techniques oratoires en FLE
Écrire à plusieurs grâce aux blogs
Vidéo 4 : l’évaluation en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Les blogs, nouvel outil pour la classe
Élaborer une unité didactique à partir d’un document authentique : l’extrait de film
Comment aborder les francophonies en classe de langue
La mallette pédagogique des assistants
Rechercher un blog
Formation et renforcement des capacités des enseignants (Sénégal)
Former à l’enseignement précoce
Introduire la chanson en classe de français
Le jeu en classe de FLE
Enregistrer, classer et traiter des documents
Des contes dans nos langues : du bilinguisme au plurilinguisme
Rechercher dans les forums de discussion
Lire et enregistrer un document audio ou vidéo
Une grille simple pour l’évaluation d’un manuel de FLE
S’autoformer grâce aux webinaires
Download Helper
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
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Pour avoir une vision d’ensemble !
Musique !
Enseigner le français avec le cinéma
Il était une fois les contes en classe
Itinéraires francophones
Habitat et logement
Le CECR, oui mais…
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
La Francophonie : conception de fiches pédagogiques
Le français en pleine forme
Entretiens avec des professeurs de français, cadres d’associations de la FIPF
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
Regarder et analyser un documentaire ( Mbëkk mi de Sophie Bachelier)
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
Découvrir la Guadeloupe avec Daniel Maximin
Méthodologie pour le commentaire composé (Gabon)
Aborder l’art contemporain
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
Savoir argumenter
Découvrir un slam malgache
Les noms de pays et de villes
Francophonies du Sud : repérer une information précise dans un texte
Lire un poème engagé
Des textes francophones pour la classe
L’étude de textes : une entrée par les questions
Comprendre et lire à haute voix un poème de Sony Labou Tansi
Un jeu télévisé pour apprendre à se présenter
Voyage en Francophonie : le Liban
Activités de déblocage linguistique à partir de photographies
La Francophonie à l’école
Les « tirailleurs sénégalais » dans la première guerre mondiale
Donner son point de vue
Francophonies du sud n°38 : « Aborder la mémoire de l’esclavage avec Raphaël Confiant »
Le roman photo
Actif ou passif ?
Décoder une définition dans un cours magistral
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.

