Pour la classe
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Pour vous au quotidien !
Les annonces immobilières – A1, A2, B1, B2
Contextualiser un portrait
Apprendre les nombres – A1, A2
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
Le logement en BD – A2
Jacques Roumain, « Gouverneurs de la rosée » – B1, B2, C1
RFI SAVOIRS, les clés pour comprendre le monde en français
Mama Chai d’Eva Rogo-Levenez
Ado : jamais sans mon portable (B1)
Donner son point de vue
Décrire un portrait
Fiche-chanson : Camille, Je ne mâche pas mes mots. B2
Le langage sms, un jeu créatif ou régressif ?
Vous pouvez le dire en français : Atelier, Audition, Cinédom
À la UNE : un webdocufiction immersif, ludique et pédagogique
Une approche interculturelle du logement – A1, B1, B2
Publicité : qui est le moins cher ? (A2)
Vous pouvez le dire en français – Dis-moi dix mots 2017 : pirate
Kit pédagogique pour les ressources audiovisuelles
La chanson des squelettes
Faire découvrir une œuvre d’art en la décrivant
Chanson d’amis sans frontières
Couleurs du ciel
Vous pouvez le dire en français LOW COST
Acrostiche – A2, B1, B2
« Mot-valise » – A1, A2, B1
Réaliser une interview
Vous pouvez le dire en français : phase finale !
Jeux d’écriture
Unités de mesure et cultures – A1, A2, B1
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
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Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
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Pour vous perfectionner et vous informer !
Rechercher un blog
Littératures francophones vues d’Italie
Dictionnaires et mots : entretien avec Jean Pruvost
Entretien avec Céline Mezange (T’enseignes-tu) et Gabrielle Chort (GABFLE)
L’afrique dessinée
JAPON : échange culturel par correspondance avec le Niger
Traiter une image à l’aide de PhotoFiltre
S’autoformer grâce aux webinaires
Bénévoles
Enseigner le français avec le théâtre – Annie Blasco
Rechercher dans les forums de discussion
Une grille simple pour l’évaluation d’un manuel de FLE
Enseigner avec le CECR
L’hôtellerie et la restauration
Motiver les apprenants par la compétition
Assistants de français
Real Player
Portraits francophones (2)
Vivre dans l’espace mode d’emploi
Le conte, un art de la transmission orale
Des contes dans nos langues : du bilinguisme au plurilinguisme
Étonnants voyageurs angolais…
L’option FLE du CAPES de lettres modernes : les 3 rapports de jury
Les blogs, nouvel outil pour la classe
Lire et enregistrer un document audio ou vidéo
Le jeu en classe de FLE
Calligramme
Témoignages d’assistants et lecteurs francophones
Comment aborder les francophonies en classe de langue
Enregistrer, classer et traiter des documents
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
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Pour avoir une vision d’ensemble !
Il était une fois les contes en classe
Musique !
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Itinéraires francophones
Le CECR, oui mais…
Enseigner le français avec le cinéma
Habitat et logement
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Découvrir l’Amérique Francophone
Initiative pour le développement numérique de l’espace universitaire francophone – IDNEUF
Un jeu télévisé pour apprendre à se présenter
Étudier un slam en classe de français
La correspondance interclasses
Regarder et analyser un documentaire ( Mbëkk mi de Sophie Bachelier)
Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1
Découvrir un slam malgache
Activités de déblocage linguistique à partir de photographies
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
Méthodologie pour le commentaire composé (Gabon)
Le roman photo
Lire un poème engagé
La francophonie : quelques activités pour la classe
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
Aborder l’art contemporain
Le français en pleine forme
Donner son point de vue
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
Dictée autour des dix mots (2017)
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
Découvrir la Guadeloupe avec Daniel Maximin
Je parle québécois.com
Les « tirailleurs sénégalais » dans la première guerre mondiale
L’étude de textes : une entrée par les questions
Savoir argumenter
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
Des textes francophones pour la classe
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.

