Pour la classe
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Pour vous au quotidien !
Théâtre de Molière
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
Les chèques
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
Se représenter le monde de demain – A1, A2, B2
Dramafle – L’agence matrimoniale
Créer un spot publicitaire – A1, A2, B1, B2
L’exposé – A2, B1
Aborder l’art contemporain
La mode par Jean-Paul Gaultier
Les animaux, les cris d’animaux, les onomatopées
« Mot-valise » – A1, A2, B1
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
Le logement en BD – A2
Fiche pédagogique B1 autour du mot Rétrospective
Leïla Sebbar, Gestes acquis, gestes conquis , de B1 à B2
Le plurilinguisme à l’école ? Un atout, pas un obstacle. Le film
Vous pouvez le dire en français : COURSE DE PLEINE NATURE
Les annonces immobilières – A1, A2, B1, B2
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
Jeu de l’oie – Niveau A2-B1
Jeux d’écriture
Un train méga rapide !
Le respect de l’environnement en vidéo – A1, A2, B1, B2
Bretagne, passez à l’ouest ! (B2)
Cliché ! La France vue de l’étranger
Allons au cinéma !
Mon meilleur ami (A1/A2)
Travailler avec la presse en classe – A1, A2, B1, B2
Mama Chai d’Eva Rogo-Levenez
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
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Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
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Pour vous perfectionner et vous informer !
Quel hébergeur choisir pour créer son blog ?
Élaborer une unité didactique à partir d’un document authentique : l’extrait de film
Assistants de français
Dictionnaires et mots : entretien avec Jean Pruvost
Rechercher des images et des vidéos sur Internet
L’impact des réseaux sociaux dans l’enseignement – apprentissage des langues
Les blogs, nouvel outil pour la classe
Bénévoles
Techniques journalistiques et création d’un webzine en classe de FLE
Comment aborder les francophonies en classe de langue
Créer un blog
« Messages de Pâques » Une expérience pédagogique eTwinning
Mémo sur le CECR
Le conte, un art de la transmission orale
Real Player
Rechercher un blog
Sélectionner et exploiter des documents authentiques
Guide d’élaboration de fiches pédagogiques
Les couleurs de la classe, des techniques et des activités efficaces et motivantes
Calligramme
Lecteurs / moniteurs / tuteurs
Traitements de base d’une image à l’aide d’un logiciel
Entretien avec Céline Mezange (T’enseignes-tu) et Gabrielle Chort (GABFLE)
Vidéo 4 : l’évaluation en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Former à l’enseignement précoce
JAPON : échange culturel par correspondance avec le Niger
L’afrique dessinée
Rechercher dans les forums de discussion
Enseigner avec le CECR
Le jeu en classe de FLE
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
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Pour avoir une vision d’ensemble !
Il était une fois les contes en classe
Le CECR, oui mais…
Habitat et logement
Enseigner le français avec le cinéma
Itinéraires francophones
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Musique !
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Lire un poème engagé
L’étude de textes : une entrée par les questions
La francophonie : quelques activités pour la classe
Dictée autour des dix mots (2017)
Activités de déblocage linguistique à partir de photographies
Décoder une définition dans un cours magistral
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
Initiative pour le développement numérique de l’espace universitaire francophone – IDNEUF
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
Donner son point de vue
Découvrir un slam malgache
Des textes francophones pour la classe
Les « tirailleurs sénégalais » dans la première guerre mondiale
Le français en pleine forme
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
Regarder et analyser un documentaire ( Mbëkk mi de Sophie Bachelier)
Je parle québécois.com
Découvrir l’Amérique Francophone
Entretiens avec des professeurs de français, cadres d’associations de la FIPF
La Francophonie à l’école
Actif ou passif ?
Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1
Méthodologie pour le commentaire composé (Gabon)
Découvrir la Guadeloupe avec Daniel Maximin
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
Les noms de pays et de villes
Un jeu télévisé pour apprendre à se présenter
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.

