

Pour la classe
Pour vous au quotidien !

Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2

Décrire des comportements : l’impact des nouvelles technologies sur le quotidien.( A2)

Qui veut gagner des bonbons ?

Le jeu des phrases à placer – A1, A2, B1, B2, C1, C2

Trouver des documents authentiques près de chez soi

Logorallyes et autres activités – A1, A2, B1, B2, C1

Le respect de l’environnement en vidéo – A1, A2, B1, B2

Pourquoi dit-on « ordinateur » ? Une anecdote historique, par Michel Serres

« Au Bonheur des Dames, l’invention des grands magasins » B2

Réunion en ligne

Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats

Ressource pédagogique : la liberté de la presse

Conjugo Speed, un jeu d’apprentissage de la conjugaison

La maison dans les albums jeunesse

Ici ensemble, enseigner le français aux adultes migrants

J’ai le trac

Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement

La comédie musicale « Résiste » (B1/B2)

Typologie de portraits

Allons au cinéma !

Jacques Roumain, « Gouverneurs de la rosée » – B1, B2, C1

Vous pouvez le dire en français : HABILETÉ NUMÉRIQUE

Fiche pédagogique B1 autour du mot Rétrospective

High-tech, c’est mon truc

Les actrices

Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats

Un nouvel appartement (A2)

Francophonies du Sud : repérer une information précise dans un texte

Histoire d’amour

S+7 – A2, B1, B2, C1
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
Pour vous perfectionner et vous informer !

Traiter une image à l’aide de PhotoFiltre

Quel hébergeur choisir pour créer son blog ?

JAPON : échange culturel par correspondance avec le Niger

Rechercher dans les forums de discussion

« Messages de Pâques » Une expérience pédagogique eTwinning

Traitements de base d’une image à l’aide d’un logiciel

Enregistrer, classer et traiter des documents

Download Helper

Projets de classe en télécollaboration

La mallette pédagogique des assistants

Le conte, un art de la transmission orale

Netvibes

Créer un blog

Assistants de français

Vadémécum pour une formation de formateurs

L’option FLE du CAPES de lettres modernes : les 3 rapports de jury

Entretien avec Céline Mezange (T’enseignes-tu) et Gabrielle Chort (GABFLE)

Étonnants voyageurs angolais…

Motiver les apprenants par la compétition

Lecteurs / moniteurs / tuteurs

Guide d’élaboration de fiches pédagogiques

Festival « Je sais faire en français »

Volontariat francophone

L’afrique dessinée

Les couleurs de la classe, des techniques et des activités efficaces et motivantes

Vidéo 1 : l’interculturel en classe de FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)

Dictionnaires et mots : entretien avec Jean Pruvost

Des contes dans nos langues : du bilinguisme au plurilinguisme

S’autoformer grâce aux webinaires

Portraits francophones (2)
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
Pour avoir une vision d’ensemble !

Musique !

Il était une fois les contes en classe

Habitat et logement

Enseigner le français avec le cinéma

Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !

Itinéraires francophones

Le CECR, oui mais…
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…

Pour valoriser toutes les cultures francophones

La francophonie : quelques activités pour la classe

Les « tirailleurs sénégalais » dans la première guerre mondiale

Découvrir la Guadeloupe avec Daniel Maximin

Découvrir un slam malgache

Décoder une définition dans un cours magistral

Étudier un slam en classe de français

Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)

Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1

Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement

Le français en pleine forme

L’étude de textes : une entrée par les questions

Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)

Aborder l’art contemporain

Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants

Des textes francophones pour la classe

Dictée autour des dix mots (2017)

Les noms de pays et de villes

Le roman photo

Regarder et analyser un documentaire ( Mbëkk mi de Sophie Bachelier)

Activités de déblocage linguistique à partir de photographies

Je parle québécois.com

Voyage en Francophonie : le Liban

Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)

Comprendre et lire à haute voix un poème de Sony Labou Tansi

Découvrir l’Amérique Francophone

Lire un poème engagé

Actif ou passif ?

Francophonies du sud n°38 : « Aborder la mémoire de l’esclavage avec Raphaël Confiant »

Un jeu télévisé pour apprendre à se présenter

La correspondance interclasses
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.