Pour la classe
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Pour vous au quotidien !
Cadavre exquis – A1, A2, B1, B2
Petit Cyrano
Réviser les verbes avec Alex Beaupain
Journalistes en herbe
Le plateau de télévision
Critiques d’art
« Les énergivores », une web série d’éducation à la maîtrise de l’énergie
Publicité : qui est le moins cher ? (A2)
« Dis-moi dix mots que tu accueilles » : séquences pédagogiques
Le langage sms, un jeu créatif ou régressif ?
Pourquoi dit-on « ordinateur » ? Une anecdote historique, par Michel Serres
Parcours pédagogique : stop au gaspillage alimentaire !
Allitérations et assonances – A2, B1, B2, C1
Le livre qui a changé votre vie
Enigm-art : analyser un tableau
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
Les habits neufs de l’empereur – B2
Jeux d’écriture
Décrire un portrait
Histoire d’un plat : la choucroute (B1)
Amkoullel, l’enfant peul – B1, B2
Donner son point de vue
Les chèques
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
Apprendre l’expression de l’heure – A1, A2
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
L’écriture d’une chanson
Tautogramme, ABC, Lipogramme – B1, B2, C1
Chanson : « Tourner dans le vide » (A2)
Vous pouvez le dire en français : SYNDROME D’ÉPUISEMENT PROFESSIONNEL
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
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Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
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Pour vous perfectionner et vous informer !
Lecteurs / moniteurs / tuteurs
Real Player
Vidéo 4 : l’évaluation en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Comment aborder les francophonies en classe de langue
S’autoformer grâce aux webinaires
Stagiaires
L’hôtellerie et la restauration
L’impact des réseaux sociaux dans l’enseignement – apprentissage des langues
Enseigner le français avec le théâtre – Annie Blasco
Vidéo 2 : la lecture en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Lire et enregistrer un document audio ou vidéo
Assistants de français
Former à l’enseignement précoce
Rechercher dans les forums de discussion
Rechercher des images et des vidéos sur Internet
Projets de classe en télécollaboration
Le conte, un art de la transmission orale
Sélectionner et exploiter des documents authentiques
Littératures francophones vues d’Italie
Enseigner avec le CECR
Calligramme
Portraits francophones (2)
Netvibes
Enregistrer, classer et traiter des documents
Vivre dans l’espace mode d’emploi
Rechercher un blog
Formation et renforcement des capacités des enseignants (Sénégal)
JAPON : échange culturel par correspondance avec le Niger
Introduire la chanson en classe de français
Une grille simple pour l’évaluation d’un manuel de FLE
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
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Pour avoir une vision d’ensemble !
Habitat et logement
Le CECR, oui mais…
Itinéraires francophones
Musique !
Enseigner le français avec le cinéma
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Il était une fois les contes en classe
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
Voyage en Francophonie : le Liban
La Francophonie à l’école
Les noms de pays et de villes
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
La francophonie : quelques activités pour la classe
Le français en pleine forme
Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants
Activités de déblocage linguistique à partir de photographies
Découvrir la Guadeloupe avec Daniel Maximin
Donner son point de vue
L’étude de textes : une entrée par les questions
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
Francophonies du Sud : repérer une information précise dans un texte
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Regarder et analyser un documentaire ( Mbëkk mi de Sophie Bachelier)
Découvrir l’Amérique Francophone
Initiative pour le développement numérique de l’espace universitaire francophone – IDNEUF
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
Aborder l’art contemporain
Comprendre et lire à haute voix un poème de Sony Labou Tansi
Entretiens avec des professeurs de français, cadres d’associations de la FIPF
Lire un poème engagé
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
Francophonies du sud n°38 : « Aborder la mémoire de l’esclavage avec Raphaël Confiant »
Méthodologie pour le commentaire composé (Gabon)
La correspondance interclasses
Un jeu télévisé pour apprendre à se présenter
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.

