Pour la classe
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Pour vous au quotidien !
L’exposé
Ado : jamais sans mon portable (B1)
Donner son point de vue
Aborder l’art contemporain
Dossier pédagogique : d’où vient l’info ?
Acheter ou vendre une maison – A2, B1, B2
Dis-moi dix mots sur la Toile
Leçon zéro : l’alphabet, les nationalités et le vocabulaire du cours de français
Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1
Cliché ! La France vue de l’étranger
Jeux pour travailler le vocabulaire
Un nouvel appartement (A2)
Vous pouvez le dire en français : flux en continu
Dictée autour des dix mots (2017)
Ouvrir un compte en banque
Le monde des associations
Les couleurs des sentiments – A1, A2, B1, B2
Ici ensemble, enseigner le français aux adultes migrants
Vous pouvez le dire en français : GROUPE D’OPTIONS
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
La maison en jeu – A1 A2, B1
Chanson “Dommage” de BigFlo et Oli (B1/B2)
Les femmes et le droit au pantalon
Jacques Roumain, « Gouverneurs de la rosée » – B1, B2, C1
Vous pouvez le dire en français : BIODIVERSITÉ
Place à la vie ! Publicité IKEA (B1)
Google, le géant du Web
Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants
Mama Chai d’Eva Rogo-Levenez
Vous pouvez le dire en français : HABILETÉ NUMÉRIQUE
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
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Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
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Pour vous perfectionner et vous informer !
Rechercher des images et des vidéos sur Internet
Mémo sur le CECR
Enseigner avec le CECR
L’option FLE du CAPES de lettres modernes : les 3 rapports de jury
Stagiaires
Littératures francophones vues d’Italie
L’afrique dessinée
S’autoformer grâce aux webinaires
« Messages de Pâques » Une expérience pédagogique eTwinning
Festival « Je sais faire en français »
Rechercher dans les forums de discussion
Bénévoles
Les blogs, nouvel outil pour la classe
Assistants de français
Comment aborder les francophonies en classe de langue
Introduire la chanson en classe de français
Sélectionner et exploiter des documents authentiques
Quel hébergeur choisir pour créer son blog ?
L’hôtellerie et la restauration
Témoignages d’assistants et lecteurs francophones
Vidéo 1 : l’interculturel en classe de FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Vidéo 3 : la perspective plurilingue (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Traitements de base d’une image à l’aide d’un logiciel
Le conte, un art de la transmission orale
Download Helper
Une grille simple pour l’évaluation d’un manuel de FLE
Vidéo 4 : l’évaluation en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Former à l’enseignement précoce
Real Player
Évaluer avec le CECR
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
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Pour avoir une vision d’ensemble !
Habitat et logement
Itinéraires francophones
Musique !
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Enseigner le français avec le cinéma
Le CECR, oui mais…
Il était une fois les contes en classe
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Méthodologie pour le commentaire composé (Gabon)
Je parle québécois.com
Dictée autour des dix mots (2017)
La francophonie : quelques activités pour la classe
Francophonies du sud n°38 : « Aborder la mémoire de l’esclavage avec Raphaël Confiant »
Francophonies du Sud : repérer une information précise dans un texte
Découvrir l’Amérique Francophone
La Francophonie : conception de fiches pédagogiques
La Francophonie à l’école
Étudier un slam en classe de français
La correspondance interclasses
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
Découvrir un slam malgache
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
Activités de déblocage linguistique à partir de photographies
Décoder une définition dans un cours magistral
Savoir argumenter
Des textes francophones pour la classe
Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants
Découvrir la Guadeloupe avec Daniel Maximin
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
Les noms de pays et de villes
L’étude de textes : une entrée par les questions
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
Le français en pleine forme
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
Les « tirailleurs sénégalais » dans la première guerre mondiale
Aborder l’art contemporain
Voyage en Francophonie : le Liban
Lire un poème engagé
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.

