Pour la classe
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Pour vous au quotidien !
Conjugo Speed, un jeu d’apprentissage de la conjugaison
Vous pouvez le dire en français – Dis-moi dix mots 2017 : Émoticône
Réviser les verbes avec Alex Beaupain
Comparer deux ou plusieurs œuvres
La chanson des squelettes
Dis-moi dix mots sur tous les tons : activités pédagogiques
Projet MINI : Mots et Images Numérisés en Interaction
Et si on créait une publicité ?
Une approche interculturelle du logement – A1, B1, B2
Critiques d’art
La chambre de Van Gogh à Arles – A1, A2
Place à la vie ! Publicité IKEA (B1)
À chacun sa maison
Tautogramme, ABC, Lipogramme – B1, B2, C1
Tourisme en francophonie
Pourquoi dit-on « ordinateur » ? Une anecdote historique, par Michel Serres
Vous pouvez le dire en français : Atelier, Audition, Cinédom
Les couleurs des sentiments – A1, A2, B1, B2
Cadavre exquis – A1, A2, B1, B2
Les annonces immobilières – A1, A2, B1, B2
Le respect de l’environnement en vidéo – A1, A2, B1, B2
Comprendre les sons avant les mots
La vente aux enchères – A1, A2
Le jeu des phrases à placer – A1, A2, B1, B2, C1, C2
Théâtre de Molière
Fiche pédagogique France-Amérique Latine : un voyage virtuel
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
Jeux d’écriture
Fiche pédagogique sur la série « Dix pour cent » B1-B2
Le merveilleux jardin d’Ariane Mouchkine – B2, C1
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
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Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
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Pour vous perfectionner et vous informer !
L’option FLE du CAPES de lettres modernes : les 3 rapports de jury
Vidéo 4 : l’évaluation en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Dictionnaires et mots : entretien avec Jean Pruvost
L’afrique dessinée
Élaborer une unité didactique à partir d’un document authentique : l’extrait de film
Mémo sur le CECR
Évaluer avec le CECR
Sélectionner et exploiter des documents authentiques
Les couleurs de la classe, des techniques et des activités efficaces et motivantes
Enregistrer, classer et traiter des documents
Portraits francophones (2)
Rechercher un blog
Écrire à plusieurs grâce aux blogs
Rechercher dans les forums de discussion
Comment aborder les francophonies en classe de langue
Une grille simple pour l’évaluation d’un manuel de FLE
Des contes dans nos langues : du bilinguisme au plurilinguisme
Netvibes
Quel hébergeur choisir pour créer son blog ?
JAPON : échange culturel par correspondance avec le Niger
Traiter une image à l’aide de PhotoFiltre
Lecteurs / moniteurs / tuteurs
Témoignages d’assistants et lecteurs francophones
Le conte, un art de la transmission orale
L’impact des réseaux sociaux dans l’enseignement – apprentissage des langues
« Messages de Pâques » Une expérience pédagogique eTwinning
La mallette pédagogique des assistants
Vidéo 1 : l’interculturel en classe de FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Vadémécum pour une formation de formateurs
Créer un blog
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
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Pour avoir une vision d’ensemble !
Itinéraires francophones
Enseigner le français avec le cinéma
Habitat et logement
Il était une fois les contes en classe
Le CECR, oui mais…
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Musique !
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Aborder l’art contemporain
Savoir argumenter
Donner son point de vue
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
Un jeu télévisé pour apprendre à se présenter
La Francophonie : conception de fiches pédagogiques
Actif ou passif ?
Je parle québécois.com
La francophonie : quelques activités pour la classe
Découvrir l’Amérique Francophone
Décoder une définition dans un cours magistral
Voyage en Francophonie : le Liban
Les « tirailleurs sénégalais » dans la première guerre mondiale
Lire un poème engagé
Comprendre et lire à haute voix un poème de Sony Labou Tansi
La correspondance interclasses
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
Les noms de pays et de villes
Entretiens avec des professeurs de français, cadres d’associations de la FIPF
Le roman photo
La Francophonie à l’école
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants
Regarder et analyser un documentaire ( Mbëkk mi de Sophie Bachelier)
Découvrir un slam malgache
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.

