Pour la classe
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Pour vous au quotidien !
Tautogramme, ABC, Lipogramme – B1, B2, C1
Chanson : « Tourner dans le vide » (A2)
Cadavre exquis – A1, A2, B1, B2
Imaginer les « coulisses » d’un portrait
Fiche-chanson : Camille, Je ne mâche pas mes mots. B2
Les annonces immobilières – A1, A2, B1, B2
L’exposé – A2, B1
Ado : jamais sans mon portable (B1)
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
La Maison Ronchonchon d’Alexis HK – A1, A2
Les actrices
Vous pouvez le dire en français : sports de rue
La Coupe du monde de football sur la toile
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
Le jeu des phrases à placer – A1, A2, B1, B2, C1, C2
La publicité en classe de français
Décrire un portrait
Écofiches : le français au sens propre
Les couleurs des sentiments – A1, A2, B1, B2
Vous pouvez le dire en français : flux en continu
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
Un train méga rapide !
Projet MINI : Mots et Images Numérisés en Interaction
Dis-moi dix mots semés au loin ! [2013]
Le combat de Martin Luther King – B2
Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants
Vous pouvez le dire en français : COURSE DE PLEINE NATURE
Vous pouvez le dire en français : GROUPE D’OPTIONS
Jeux d’écriture
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
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Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
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Pour vous perfectionner et vous informer !
Vidéo 4 : l’évaluation en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Former à l’enseignement précoce
Guide d’élaboration de fiches pédagogiques
Quel hébergeur choisir pour créer son blog ?
Techniques journalistiques et création d’un webzine en classe de FLE
Enregistrer, classer et traiter des documents
Littératures francophones vues d’Italie
Rechercher un blog
L’afrique dessinée
Mémo sur le CECR
Traiter une image à l’aide de PhotoFiltre
S’autoformer grâce aux webinaires
L’option FLE du CAPES de lettres modernes : les 3 rapports de jury
Projets de classe en télécollaboration
Bénévoles
Comment aborder les francophonies en classe de langue
Créer un blog
JAPON : échange culturel par correspondance avec le Niger
Enseigner le français avec le théâtre – Annie Blasco
Les blogs, nouvel outil pour la classe
Assistants de français
Vidéo 3 : la perspective plurilingue (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Étonnants voyageurs angolais…
Introduire la chanson en classe de français
Sélectionner et exploiter des documents authentiques
L’hôtellerie et la restauration
Vidéo 1 : l’interculturel en classe de FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Des contes dans nos langues : du bilinguisme au plurilinguisme
Vidéo 2 : la lecture en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Vivre dans l’espace mode d’emploi
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
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Pour avoir une vision d’ensemble !
Habitat et logement
Enseigner le français avec le cinéma
Le CECR, oui mais…
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Il était une fois les contes en classe
Itinéraires francophones
Musique !
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Entretiens avec des professeurs de français, cadres d’associations de la FIPF
Des textes francophones pour la classe
Les noms de pays et de villes
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
Actif ou passif ?
Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1
Décoder une définition dans un cours magistral
Donner son point de vue
Dictée autour des dix mots (2017)
La francophonie : quelques activités pour la classe
La Francophonie à l’école
Méthodologie pour le commentaire composé (Gabon)
Francophonies du sud n°38 : « Aborder la mémoire de l’esclavage avec Raphaël Confiant »
Regarder et analyser un documentaire ( Mbëkk mi de Sophie Bachelier)
Le roman photo
Je parle québécois.com
La correspondance interclasses
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Voyage en Francophonie : le Liban
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
Étudier un slam en classe de français
Francophonies du Sud : repérer une information précise dans un texte
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
Savoir argumenter
Lire un poème engagé
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
L’étude de textes : une entrée par les questions
Comprendre et lire à haute voix un poème de Sony Labou Tansi
Un jeu télévisé pour apprendre à se présenter
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.

