Les jeunes – et les moins jeunes – du monde entier utilisent des abréviations et d’autres procédés dans le langage texto. Faites-les découvrir à vos apprenants grâce à ces activités et lancez un débat sur les conséquences de l’utilisation régulière de cette langue écrite sur le quotidien.
Objectif général | Donner son avis sur l’utilisation quotidienne du langage sms |
Niveau | A2/B1 |
Public | Adolescents (collège / lycée) |
Micro-compétences visées | Objectifs communicatifs :
Objectif linguistique :
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Supports | Deux vidéos de la campagne CSA « Pour mieux se comprendre- Dites-le en français » |
Durée | 1 h |
Contenu | La fiche pédagogique |
BLAZEVSKA Elena, enseignante de langue française- Collèges Naum Ohridski-Bulacani et Kiril i Metodij-Stajkovci, Skopje, Macédoine
FK-06/05/2015