Écofiches : le français au sens propre

À l’occasion de la Conférence internationale de Paris sur le climat CdP21, le programme « français langue étrangère » de la Direction de la langue française et de la diversité linguistique de l’OIF a appuyé l’élaboration d’un kit Écofiches pédagogiques, « le français au sens propre » pour le niveau A2, dont les thèmes sont tournés vers l’environnement afin de développer la conscience écologique par l’enseignement-apprentissage du français. Ces dossiers ont pour vocation de venir en complément des méthodes utilisées par les enseignants afin de leur permettre d’introduire une sensibilisation à l’écologie dans leurs classes.

Ces dossiers reposent tous sur une démarche commune :

  1. Un ou des supports – documents audio-visuels ou écrits ;
  2. Des activités d’exploitation de ces supports – mise en route, compréhension, etc. ;
  3. Des activités pour travailler la langue – notamment le lexique lié à l’écologie ;
  4. Des activités de production(s) – écrite et/ou orale ;
  5. Une auto-évaluation

Chaque dossier est constitué de deux fiches :

  • une fiche apprenant prête à l’emploi et – donc – directement imprimable;
  • une fiche enseignant qui contient une présentation des activités et de leur déroulement ;  les corrigés des activités fermées et des propositions de critères d’évaluation pour les activités ouvertes ;  la transcription du support lorsqu’il s’agit d’un document audio ou audio-visuel et dans certains cas des liens vers des compléments d’information et des propositions d’activités pour prolonger la séquence.

Sommaire

« Au secours de la planète! »Touche pas à mon sable !
Pollution sonorePollution automobile : découvrez les nouvelles «pastilles vertes» de Ségolène Royal
C’est quoi le huitième continent ?Paris sans voitures… enfin presque
Le changement climatiquePourquoi avons-nous besoin des abeilles ?
Gaspillage alimentaire« Gâchis zéro dans le chariot »
Faire du compostLes enfants de la Terre
Trop de déchets, les poubelles débordent !Pourquoi faut-il économiser l’eau ?
La pollution des plagesLa ville de demain
Protégeons la forêt !Ecologie : Le désintérêt des Français grandit
L’écologie et nousLe climat : Qu’est-ce qui compte pour toi

Équipe d’encadrement : Rennie Yotova, Responsable du Centre régional francophone pour l’Europe centrale et orientale (CREFECO) de l’OIF, Grégoire Brault, Délégué général de la Fondation Alliance française en Pologne, Emmanuelle Huvert (Professeure, Université F.Rabelais à Tours).

Équipe des concepteurs : Aida Harka, enseignante au Lycée « Petro Nini Luarasi », Tirana (Albanie), Haykuhi Melkonyan, enseignante à l’Alliance française d’Arménie (Arménie), Ilia Iliev, enseignant à l’ Université de Sofia « St.Kliment Ohridski » (Bulgarie), Maja Milevska-Kulevska, enseignante à l’Université « Bas-Bitola » (Ex-République yougoslave de Macédoine), Tatiana Petcu, enseignante au Lycée « Gh. Asachi », Chisinau (Moldavie), Božena Borciuch, Directrice des cours à l’Alliance française de Lodz (Pologne), Barbara Kesik, enseignante au lycée « Jan III Sobieski », Lublin (Pologne), Liliana Ciobanu, enseignante à l’Ecole gymnaziale « Sfantul Nicolae », Targu Jiu (Roumanie).

Ces fiches sont également disponibles sur le site du CREFECO.

Dans la même rubrique

Dictée autour des dix mots (2017)

Des activités ludiques ou scolaires, des concours de création se sont déroulés dans tout le monde francophone autour de ces dix mots. Un concours d'orthographe organisé par...

Un nouvel appartement (A2)

Grâce à cette fiche, les apprenants pourront acquérir le lexique de la maison et s’amuser à être journalistes de tendances. Objectif généralDécrire, situer et présenter un...

YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)

Grâce à cette fiche pédagogique, les apprenants découvriront un auteur algérien. Ils se familiariseront également avec le procédé descriptif et narratif. Objectif généralSe...

Bretagne, passez à l’ouest ! (B2)

Grâce à cette fiche, les apprenants pourront découvrir l’humour à travers des clichés concernant les Parisiens et donner leur opinion sur un choix de vie citadin ou plus rural....

Le bonheur est-il à portée de main ?

Le bonheur figure au palmarès de nos vœux à l’occasion  du Nouvel An, par exemple. Mais avec quoi rime le bonheur ? Avec famille, avec amour, avec vacances ou avec...

Les couleurs des sentiments – A1, A2, B1, B2

Voyons-nous tous les couleurs de la même manière ? Que symbolise le rouge pour vous ? Le bleu ? Nous vous proposons une série d'activités pour réfléchir à ces questions en...

Les bons gestes au quotidien – A1, A2

Abordez les questions d'écocytoyenneté en classe à partir de l'affiche intitulée "Les bons gestes au quotidien" réalisée par l'ADEME et la Fondation Nicolas Hulot. Âge des...

Les Citronniers d’Eran Riklis, de A1 à A2

Émettre des hypothèses, décrire des personnages, des lieux et exprimer ses sentiments à partir de la bande annonce de Les citronniers, un film israélien d'Eran Riklis,...

Dis-moi dix mots sur la toile : fiches pédagogiques

Avatar, canular, émoticône, favori, fureteur, héberger, nomade, nuage, pirate, télésnober. Des fiches pédagogiques résolument tournées vers la modernité ! Ces mots, sur...

La maison dans les films

La maison est au cœur de nombreux films : maison d'enfance, maison de famille, maison de vacances, maison hantée, etc. Trois films, trois bandes-annonces pour aborder ce...

Théâtre de Molière

Une fiche pédagogique autour du théâtre de Molière pour la classe de FLE. De la contextualisation à l'oeuvre. Molière, de Laurent Tirard :"Une fantaisie sur la période de la vie...

Jacques Roumain, « Gouverneurs de la rosée » – B1, B2, C1

Gouverneurs de la rosée de Jacques Roumain, paru en 1944, est l'un des chefs d'œuvres de la littérature haïtienne d'expression française. Cette séquence pédagogique est basée sur...

La peau dure, chanson d’Étienne Daho

Cette fiche pédagogique vous propose d’amener vos étudiants à répondre à des questions et à exprimer leur opinion sur l’une des dernières chansons de l’artiste français, Etienne...

La comédie musicale « Résiste » (B1/B2)

La chanson extraite de la comédie musicale Résiste permet de revisiter le répertoire de l’un des artistes auteur-compositeur les plus populaires du 20e siècle, Michel Berger,...

Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants

L’Association Sénégalaise des Professeurs de Français a organisé le concours « Prix de la Pédagogie numérique » destiné aux enseignants de français du Sénégal, un...

L’interrogatoire

Cette fiche pédagogique est la cinquième publiée dans le cadre du projet de collaboration entre bop.fipf.org et DramaFle. Elle s'adresse à un public d'étudiants adultes (B1),...

Mon meilleur ami (A1/A2)

Le cinéma est un support d’une grande richesse pédagogique pour motiver les élèves. Enseigner avec le cinéma permet non seulement d’apprendre la langue, mais aussi de s’immerger...

Dramafle – L’agence matrimoniale

Cette fiche pédagogique est la première publiée dans le cadre du projet de collaboration entre bop.fipf.org et DramaFle . Elle s'adresse à un public d'adultes (A1/A2) en...

Pourquoi dit-on « ordinateur » ? Une anecdote historique, par Michel Serres

À partir des connaissances des apprenants relatives au vocabulaire de l’informatique, cette activité permettra de faire découvrir l’origine du mot « ordinateur » en...

Le langage sms, un jeu créatif ou régressif ?

Les jeunes - et les moins jeunes - du monde entier utilisent des abréviations et d'autres procédés dans le langage texto. Faites-les découvrir à vos apprenants grâce à ces...

Le logement en BD – A2

Travaillez en classe à partir d'une planche de bande dessinée qui traite les difficultés de logement à Paris. NiveauA2Publicadolescents / adultesObjectif généraldécrire une...

Contextualiser un portrait

© Mona Lisa, Leonardo da Vinci. 1503 - 1506 Au-delà de la représentation portée sur la toile, l’enseignant peut faire travailler ses élèves sur le contexte du portrait, en...

Leçon zéro : l’alphabet, les nationalités et le vocabulaire du cours de français

Cette fiche a été réalisée par : Leidy GUTIERREZ et Jhonatan ZARATE, étudiants de didactique française à l’Universidad Nacional de Colombia (Bogotá), sous la direction de Madame...

Les habits neufs de l’empereur – B2

Les habits neufs de l'empereur d'Hans Christian Andersen est un conte réaliste, on n'y trouve aucun élément surnaturel, magique. Andersen y raconte l'histoire d'un empereur...

Les femmes et le droit au pantalon

Actuellement, beaucoup de femmes préfèrent porter un pantalon . Saviez-vous que jusqu’au 31 janvier 2012 elles étaient passibles d’emprisonnement ? Aujourd’hui ...

Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement

Le code du développement durable est un document qui précise les pratiques de l’établissement ou d’une classe en matière de développement durable. Il met en forme les engagements...

Le jeu des phrases à placer – A1, A2, B1, B2, C1, C2

Dans l’approche communicative, le réemploi des actes de langage étudiés pendant le cours est un passage obligé de l’apprentissage de la langue étrangère. Le jeu des phrases à...

Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2

La gare est l’un des premiers lieux  que l’on découvre en arrivant dans un autre pays ou dans une ville étrangère. Les gares font rêver à travers leur atmosphère...

Logorallyes et autres activités – A1, A2, B1, B2, C1

Voici quelques pistes d'activités pour jouer avec les mots en classe de FLE. Logorallyes | Croissant | Acronymes | Anagramme | Pastiche | Centon Logorallyes Vous connaissez...

Le combat de Martin Luther King – B2

Parlez d'histoire en classe de langue à partir de cette séquence pédagogique basée sur une archive de l'INA du 9 avril 1968, L'assassinat du leader noir intégrationniste Martin...