Actuellement, beaucoup de femmes préfèrent porter un pantalon . Saviez-vous que jusqu’au 31 janvier 2012 elles étaient passibles d’emprisonnement ? Aujourd’hui cette ordonnance, en vigueur pendant plus de deux siècles, est tombée dans les oubliettes. Faites découvrir à vos élèves l’histoire du port des pantalons par les femmes en France.
| Objectifs généraux | Faire découvrir aux apprenants les étapes de l’abrogation de la loi interdisant aux femmes de porter un pantalon. |
| Niveau | B1 |
| Public | Grands adolescents / adultes. |
| Micro-compétences visées | Communicatives: • Parler de l’évolution du style vestimentaire des femmes. • Parler des symboles des styles vestimentaires. • Exprimer son opinion et justifier sa position. Linguistiques : • Enrichir le vocabulaire relatif aux vêtements et styles vestimentaires. • Réviser les expressions de la conséquence. Culturelles : • Faire découvrir la lutte des femmes pour l’égalité. • Faire découvrir l’évolution de la mode pour les hommes et les femmes. |
| Supports | Vidéo-reportage « Les femmes peuvent porter un pantalon » : Accès au lien Les photos de la mode. |
| Durée | 1 heure 15 minutes. |
| Contenu | Fiche pédagogique Fiche d’activités Support 2 Transcription |
Fiche proposée par Ludmila Fedarenka – professeur de français à l’Université d’Etat d’économie du Bélarus, Minsk.
AD-19/04/2016
image : unsplash.com