Autoformation

Fiche-chanson : Camille, Je ne mâche pas mes mots. B2

Découvrir ou redécouvrir Camille avec un titre issu de son dernier album (OUÏ) : Je ne mâche pas mes mots, se familiariser avec les jeux de mots, s’amuser avec les...

« Oui, mais pourquoi ? » (B2)

Pourquoi cogne-t-on les verres pour trinquer ? Le « pourquoi » est une interrogation souvent naïve mais éternelle. Grâce à cette fiche pédagogique, les...

L’exposé

Cette fiche a été réalisée par Sylvana Robayo et Angela Maldonado, étudiantes de didactique française à l’Universidad Nacional de Colombia (Bogotá), sous la direction de Madame...

Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2

La gare est l’un des premiers lieux  que l’on découvre en arrivant dans un autre pays ou dans une ville étrangère. Les gares font rêver à travers leur atmosphère...

Stagiaires

Comment partir enseigner le français à l'étranger en tant que stagiaire ? Le stage "Spécial FLE" Stage du ministère français des Affaires étrangères et européennes (ancien "stage...

Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats

La Tunisie a été le premier des 6 pays à se lancer dans le concours Tour d’Afrique en 24 fiches. Ce concours proposait aux enseignants de français tunsiens de concevoir...

Couleurs du ciel

La couleur du ciel, les nuances des levers et couchers de soleil et les teintes de l’arc-en-ciel sont autant de supports pour exercer les élèves sur le vocabulaire chromatique et...

Vidéo 1 : l’interculturel en classe de FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)

Cette première vidéo a été réalisée dans le cadre du projet Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE (Argentine),  Projet Numérique et Innovation...

Travailler avec la presse en classe – A1, A2, B1, B2

Dans la formation de l’élève en langue-culture française, l’étude de la presse est une étape importante et peut déboucher sur des activités très différentes, les unes très...

Chanson d’amis sans frontières

bop.fipf.org vous propose, en collaboration avec Chansons sans frontières, une activité destinée à  faire écrire un texte de chanson à vos apprenants. Grâce à cette fiche...

Vadémécum pour une formation de formateurs

Un document proposé par le CREFECO, centre régional francophone pour l'Europe centrale et orientale. Il est élaboré par les participants d'un séminaire en ingénierie de la...

Kit pédagogique pour les ressources audiovisuelles

Le kit pédagogique a été conçu par RFI, TV5MONDE, le MAEDI et le CLEMI pour guider les professeurs de français langue étrangère dans l'utilisation de documents audiovisuels et de...

Vous pouvez le dire en français : mer (en)

Tous les quinze jours, retrouvez sur franc-parler un mot issu du site FranceTerme qui recense plus de 7000 termes parus au Journal officiel pour désigner en français les...

Vous pouvez le dire en français : SUPPORTEUR, – TRICE

La France accueille l’EURO 2016 du 10 juin au 10 juillet, Franc-parler suit de près l’événement à travers les mots. Le succès des championnats de football témoigne de la vitalité...

Simuler la vie d’un immeuble

Imaginer, avec les élèves, la vie d’un immeuble ; décrire ce lieu ; l’animer de personnages ; inventer des interactions entre les habitants. Voilà ce que propose...

CECR : perspectives

Conçu à l'origine pour un public européen, le CECR séduit toutefois des professionnels de l'enseignement des langues au-delà du vieux continent. Jusqu'où le Cadre doit-il être...

Vidéo 1 : l’interculturel en classe de FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)

Cette première vidéo a été réalisée dans le cadre du projet Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE (Argentine),  Projet Numérique et Innovation...

Vous pouvez le dire en français : phase finale !

La France accueille l’EURO 2016 du 10 juin au 10 juillet, Franc-parler suit de près l’événement à travers les mots. Le succès des championnats de football témoigne de la vitalité...

Enseigner avec le CECR

Enseigner avec le CECR. CECR : évolution ou révolution ? Synthèse de la conférence de Dominique Abry, directrice du Centre universitaire de Saint-Martin d’Hères, CUEF de Grenoble...

Trouver des documents authentiques près de chez soi

Nous vous proposons quelques astuces pour trouver des documents authentiques près de chez soi.  Trouver des documents authentiques lorsque l’on est professeur de français à...

Rechercher un blog

Comment rechercher un blog ? Pour aller plus loin Rechercher dans les forums de discussionRecherche d’images et de vidéos sur Internet Les blogs sont aujourd’hui devenus un moyen...

Lecteurs / moniteurs / tuteurs

Comment partir enseigner le français à l'étranger en tant que lecteur/moniteur/tuteur ? Le lectorat Qui ? Le lectorat s'adresse à des étudiants ayant validé 4 années d'études...

L’impact des réseaux sociaux dans l’enseignement – apprentissage des langues

À l'ère du numérique, l’enseignement/apprentissage des langues étrangères n’est plus ce qu’il était. En effet,  on s’intéresse davantage aux réseaux sociaux afin de...

Petit abécédaire de la phonétique

Cette fiche d'autoformation vous propose quelques pistes et supports pour mieux comprendre la phonétique du français. Alphabet phonétique international "L'API est un alphabet...

Bénévoles

Comment partir enseigner le français à l'étranger en tant que bénévole ? Volontariat francophone L'Organisation internationale de la Francophonie (OIF) a mis en place en 2007 un...

Projets de classe en télécollaboration

Avec Internet, il est  possible d'entrer facilement en contact avec des classes du monde entier et de monter des projets en langue française. Ces projets permettent de...

Vidéo 4 : l’évaluation en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)

Cette dernière vidéo a été réalisée dans le cadre du projet Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE (Argentine),  Projet Numérique et Innovation...

Sélectionner et exploiter des documents authentiques

Un document authentique est un document qui n'a pas été conçu à des fins pédagogiques. Voici quelques astuces pour se constituer un stock renouvelable de documents authentiques...

Traiter une image à l’aide de PhotoFiltre

PhotoFiltre est un logiciel de retouche d’images simple et intuitif, gratuit pour une utilisation privée, non commerciale ou éducative. Sommaire de la fiche - Enregistrer au bon...

Vadémécum pour une formation de formateurs

Un document proposé par le CREFECO, centre régional francophone pour l'Europe centrale et orientale. Il est élaboré par les participants d'un séminaire en ingénierie de la...
Rechercher un blog

Rechercher un blog

Comment rechercher un blog ? Pour aller plus loin Rechercher dans les forums de discussionRecherche d’images et de vidéos sur...

Calligramme

Calligramme

Abordez la poésie de manière ludique et visuelle en classe de FLE avec le calligramme. Quelques exemples d'exploitation....

Real Player

Real Player

La version 11 de Real Player offre de nombreuses fonctionnalités : le téléchargement et l’enregistrement à partir du web. Si...

Netvibes

Netvibes

Netvibes est un agrégateur qui vous permet de créer votre portail afin de suivre l'actualité de vos sites préférés.  À quoi...

Download Helper

Download Helper

Installer et utiliser DownloadHelper, un outil pour capturer des vidéos et fichiers sonores sur la toile. DownloadHelper est un...

Assistants de français

Assistants de français

Comment partir à l'étranger en tant qu'assistant de français ? Les programmes d'assistanat de français  Qui ? Les...

Lecteurs / moniteurs / tuteurs

Lecteurs / moniteurs / tuteurs

Comment partir enseigner le français à l'étranger en tant que lecteur/moniteur/tuteur ? Le lectorat Qui ? Le lectorat s'adresse...

Bénévoles

Bénévoles

Comment partir enseigner le français à l'étranger en tant que bénévole ? Volontariat francophone L'Organisation internationale...

Bénévoles

Stagiaires

Comment partir enseigner le français à l'étranger en tant que stagiaire ? Le stage "Spécial FLE" Stage du ministère français des...

Lecteurs / moniteurs / tuteurs

Mémo sur le CECR

C’est après dix ans de travaux de recherche, en 2001, que le Cadre européen commun de référence pour les langues : apprendre,...

Enseigner avec le CECR

Enseigner avec le CECR

Enseigner avec le CECR. CECR : évolution ou révolution ? Synthèse de la conférence de Dominique Abry, directrice du Centre...

Évaluer avec le CECR

Évaluer avec le CECR

Comment évaluer les compétences linguistiques et mettre en place des dispositifs d'auto-évaluation avec le CECR ? Le CECR et...

CECR : perspectives

CECR : perspectives

Conçu à l'origine pour un public européen, le CECR séduit toutefois des professionnels de l'enseignement des langues au-delà du...

Créer un blog

Créer un blog

Le principe d’un outil de blog est simple : proposer une interface facile d’emploi (accessible via un navigateur web) et...