Les jeunes – et les moins jeunes – du monde entier utilisent des abréviations et d’autres procédés dans le langage texto. Faites-les découvrir à vos apprenants grâce à ces activités et lancez un débat sur les conséquences de l’utilisation régulière de cette langue écrite sur le quotidien.
| Objectif général | Donner son avis sur l’utilisation quotidienne du langage sms |
| Niveau | A2/B1 |
| Public | Adolescents (collège / lycée) |
| Micro-compétences visées | Objectifs communicatifs :
Objectif linguistique :
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| Supports | Deux vidéos de la campagne CSA « Pour mieux se comprendre- Dites-le en français » |
| Durée | 1 h |
| Contenu | La fiche pédagogique |
BLAZEVSKA Elena, enseignante de langue française- Collèges Naum Ohridski-Bulacani et Kiril i Metodij-Stajkovci, Skopje, Macédoine
FK-06/05/2015
