À une époque où les séries télévisées sont devenues plus créatives, plus populaires que beaucoup de productions cinématographiques, cette activité vous permettra de faire découvrir à vos apprenants, une série francophone à succès et de les faire travailler sur une série de leur choix produite dans leur pays afin de la présenter à leurs camarades. A la fin de l’activité, les apprenants seront capables de comprendre un document audiovisuel en français standard et de faire un choix argumenté.
| Objectif général | Comprendre un document audiovisuel en français standard. Exprimer son intérêt. Faire un choix, le justifier et l’illustrer. |
| Niveau | FLE – B1/B2 |
| Public | Adolescents et adultes |
| Micro-compétences visées | Objectifs communicatifs : • Comprendre le point de vue exprimé dans une série télévisée (la série « Dix pour cent »). • Parler de ses centres d’intérêt. • Exposer clairement son point de vue / Argumenter. Objectifs linguistiques : • Employer spontanément le subjonctif de l’expression de l’opinion et des sentiments. • Utiliser les articulateurs pour organiser un résumé ou une argumentation. • Exploiter le lexique de l’appréciation. |
| Supports | Vidéos disponibles sur YouTube www.youtube.com/watch?v=zQol7cvg_uI www.youtube.com/watch?v=garltKyX40Y |
| Durée | 1 séance de 75 minutes pour le travail de compréhension du générique et de la bande-annonce 1 séance de 50 minutes pour le travail d’expression |
| Contenu | La fiche pédagogique |
Fiche proposée par Jean-Daniel Garabédian, enseignant de FLE
FK – 11/10/2017
image : francetv.fr