Le bonheur figure au palmarès de nos vœux à l’occasion du Nouvel An, par exemple. Mais avec quoi rime le bonheur ? Avec famille, avec amour, avec vacances ou avec voyage ? Faites découvrir à vos élèves (FLE, B1) où il faut chercher du bonheur.
| Objectifs généraux | Comprendre un micro-trottoir, le commentaire d’un journaliste. Rédiger une page de journal intime. |
| Niveau | B1 |
| Public | Grands adolescents / adultes. |
| Micro-compétences visées | Communicatives : • parler de la conception individuelle du bonheur ; • donner des conseils pour être heureux ; • exprimer son accord ou son désaccord. Linguistiques : • enrichir le vocabulaire relatif au bonheur ; • exprimer la cause à l’aide de la locution prépositive à force de ; • revoir le subjonctif. Culturelles : • faire découvrir les idées différentes du bonheur. |
| Support | Reportage « Le bonheur c’est… »http://www.dailymotion.com/video/xvbpok_le-bonheur-c-est-i-webisode-06_webcam |
| Durée | 1 heure 30 |
| Contenu | Fiche pédagogique. |
Ludmila Fedarenka – professeur de français à l’Université d’Etat d’économie du Bélarus, Minsk.
FK-08/09/2015
Photo : Bảo-Quân Nguyễn (unsplash.com)