Cette fiche pédagogique est la quatrième publiée dans le cadre du projet de collaboration entre bop.fipf.org et DramaFle. Elle s’adresse à un public d’étudiants en mobilité (A1), elle leur permettra d’acquérir les structures et le vocabulaire nécessaires afin d’ouvrir un compte en banque.
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Savoir-faire visé
| Faire les démarches pour ouvrir un compte en banque |
| Public/contexte | Mobilité étudiante |
| Niveau | A1 |
| Durée indicative | durée totale: 90 minutes environ
durée de la télésimulation : entre 15 et 25 minutes |
| Compétences :
Grammaire Lexique Phonétique | Se présenter /Donner des informations / Répondre à des questions / Présenter des papiers
Les verbes être, avoir, s’appeler, étudier, apprendre, habiter, au présent de l’indicatif / Le conditionnel de politesse : je voudrais, j’aimerais. L’expression « Voici … » / le compte bancaire / les formalités administratives/ les études / les métiers / le logement L’alphabet |
| Support | Le document audio |
| Accessoires ou costumes à prévoir pour la télésimulation | Une chaise avec une table devant la webcam. Quelques chaises sur le côté comme une salle d’attente. |
| Distribution des rôles | Les apprenants : les futurs clients Cyber-acteur : l’employé(e) de banque |
| Contenu
| La fiche pédagogique Les questions de compréhension orale Les documents et les questions de compréhension écrite |
DramaFLE- Delphine Caron (conceptrice), Hélène Cartraud (scénariste), Anne-Lise Oliveira de Souza (éditrice)
FK-15/02/2015