Des documents authentiques dès le niveau A1 ? Des pistes pour faire du repérage sonore.
En pratiquant le repérage sonore en classe, l’enseignant peut exploiter un document audio authentique dès le niveau débutant (A1), avant d’aller plus loin dans la compréhension pour des niveaux plus avancés. Le reportage radiophonique, qui plonge l’auditeur dans un bain sonore, se prête particulièrement bien à cette approche. Pour aider les enseignants à utiliser ce type de document en classe, le service Langue française de RFI propose sur son site une fiche pédagogique, basée sur des extraits de son magazine Si loin si proche et ses reportages.
Les émissions de radio constituent en effet d’excellents supports d’apprentissage pour le cours de langue. La plupart des radios francophones proposent d’écouter en direct, mais aussi de réécouter une partie de leurs programmes sur leur site internet, pendant une durée limitée. Les radios diffusent également de plus en plus largement leurs émissions sous la forme de podcasts, qui présentent l’avantage de pouvoir être écoutés sur des supports autres que l’ordinateur.
Toutes les émissions des différentes radios du groupe Radio France (France Inter, France Info, France Culture, France Bleu, France Musique, FIP, Le Mouv’) sont ainsi disponibles en direct sur les sites des différentes stations, en streaming pour une durée limitée. Une partie de ces émissions est également accessible sous forme de podcasts.
Les émissions diffusées sur RFI peuvent également être écoutées en direct sur internet, en streaming, et sont téléchargeables pendant une durée limitée. Beaucoup sont également disponibles en podcasts. Les archives de Radio Canada peuvent quant à elles être réécoutées sur le site, mais ne sont pas téléchargeables. Il est toutefois possible d’acheter certaines émissions pour une utilisation professionnelle. Plusieurs émissions sont également accessibles sous forme de podcasts.
Enfin, une partie des émissions de la RSR, Radio Suisse Romande sont disponibles en streaming et quelques-unes en podcasts.
Voir aussi :
La fiche d’autoformation : Enregistrer, classer et traiter des documents : les sons et les vidéos