Créer un blog

Blog_icono2

Le principe d’un outil de blog est simple : proposer une interface facile d’emploi (accessible via un navigateur web) et gérer de façon dynamique le contenu publié (archives automatiques, recherches indexées sur le contenu, etc.).


Voir aussi : Quel hébergeur choisir pour créer son blog ?

Les outils de blog à installer

Les outils de blogs (blogiciels) sont des programmes qui s’installent sur des serveurs web. Cette solution présente l’avantage de pouvoir adapter, configurer, modifier le blog à sa convenance, mais nécessite des compétences techniques.

Exemples : DotClearMovableTypeWordPress

Les éditeurs / hébergeurs de blogs

Montre en main, il ne faut pas plus de 5 minutes pour ouvrir un blog chez un éditeur / hébergeur spécialisé. Après avoir répondu à un court questionnaire (nom de votre blog, identifiant de connexion…), il suffit de vous connecter à votre espace ainsi personnalisé et vous pouvez commencer à publier des billets. Selon les hébergeurs, le service peut être gratuit ou payant mais vous aurez déjà accès à de nombreuses fonctionnalités chez des hébergeurs gratuits.

Cette solution a l’avantage d’être simple, rapide et peu coûteuse. Cependant, les options sont souvent limitées (choix de l’aspect du blog, fonctions avancées…) et certains hébergeurs imposent des publicités.

Comment choisir un hébergeur ?

Avant de choisir votre hébergeur, il est recommandé d’étudier les points suivants :

– les autres blogs hébergés chez le prestataire

Certains hébergeurs fédèrent les blogueurs de façon thématique ou générationnelle. Pour vous faire une idée du type de membres de cette communauté, il est préférable de consulter quelques blogs hébergés par le prestataire.

– l’aspect du blog

Chaque plate-forme propose des modèles multiples permettant au blogueur de choisir les couleurs, les polices de caractères, la structure de la page d’accueil, etc.

– les fonctionnalités du blog

Pensez à bien définir au préalable les usages pédagogiques du blog afin de choisir l’outil qui proposera des fonctionnalités adaptées à votre projet. Vous devrez ainsi prendre plus particulièrement en compte l’une ou l’autre de ces fonctionnalités :

  • le design, la mise en page, la langue du blog
  • la possibilité de faire collaborer plusieurs auteurs
  • la possibilité d’inclure des images, du son ou de la vidéo
  • la possibilité de limiter l’accès à une communauté
  • la possibilité d’éditer à partir d’un téléphone ou d’un courriel
  • la catégorisation multiple des articles
  • la gestion des publicités
  • les statistiques de visites
  • les liens permanents vers vos articles

– les coûts cachés

Certains hébergeurs sont gratuits, mais deviennent payant lorsque des limites sont atteintes, en particulier lorsque la taille des données stockées a atteint un certain seuil. Vérifiez ces conditions avant de vous inscrire.

Quel site de création de blogs choisir ?

Votre décision est prise, vous allez créer votre blog, mais quelle plateforme choisir ? Il en existe en effet beaucoup. Franc-parler en a testé sept pour vous. Ces sites générateurs de blogs ont plusieurs points communs : francophones, gratuits et techniquement accessibles à la plupart des internautes, des utilisateurs occasionnels aux confirmés.

Découvrez le comparatif des plateformes qui indique leurs spécificités, leurs points forts et leurs faiblesses, et choisissez celle qui vous convient le mieux.

Rédaction : Haydée Maga

Dans la même rubrique

Enregistrer, classer et traiter des documents

Comment se constituer sa banque de ressources à partir des ressources disponibles sur Internet ? 1. Organiser ses fichiers et ses dossiers sur son ordinateur Pour organiser les...

Vidéo 4 : l’évaluation en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)

Cette dernière vidéo a été réalisée dans le cadre du projet Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE (Argentine),  Projet Numérique et Innovation...

Vidéo 1 : l’interculturel en classe de FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)

Cette première vidéo a été réalisée dans le cadre du projet Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE (Argentine),  Projet Numérique et Innovation...

Vadémécum pour une formation de formateurs

Un document proposé par le CREFECO, centre régional francophone pour l'Europe centrale et orientale. Il est élaboré par les participants d'un séminaire en ingénierie de la...

Projets de classe en télécollaboration

Avec Internet, il est  possible d'entrer facilement en contact avec des classes du monde entier et de monter des projets en langue française. Ces projets permettent de...

Vidéo 3 : la perspective plurilingue (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)

Cette troisième vidéo a été réalisée dans le cadre du projet Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE (Argentine),  Projet Numérique et Innovation...

CECR : perspectives

Conçu à l'origine pour un public européen, le CECR séduit toutefois des professionnels de l'enseignement des langues au-delà du vieux continent. Jusqu'où le Cadre doit-il être...

Lecteurs / moniteurs / tuteurs

Comment partir enseigner le français à l'étranger en tant que lecteur/moniteur/tuteur ? Le lectorat Qui ? Le lectorat s'adresse à des étudiants ayant validé 4 années d'études...

Vidéo 2 : la lecture en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)

Cette deuxième vidéo a été réalisée dans le cadre du projet Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE (Argentine),  Projet Numérique et Innovation...

La mallette pédagogique des assistants

Vous allez partir en tant qu'assistant ? Nous vous proposons quelques pistes pour glaner des documents pour la classe avant le départ et continuez une fois sur place. Pour bien...

Assistants de français

Comment partir à l'étranger en tant qu'assistant de français ? Les programmes d'assistanat de français  Qui ? Les programmes d'assistanat de français permettent à des...

Vadémécum pour une formation de formateurs

Un document proposé par le CREFECO, centre régional francophone pour l'Europe centrale et orientale. Il est élaboré par les participants d'un séminaire en ingénierie de la...

Évaluer avec le CECR

Comment évaluer les compétences linguistiques et mettre en place des dispositifs d'auto-évaluation avec le CECR ? Le CECR et l'évaluation des compétences linguistiques Synthèse...

Quel hébergeur choisir pour créer son blog ?

Votre décision est prise, vous allez créer votre blog, mais quelle plateforme choisir ? Il en existe en effet beaucoup. Franc-parler en a testé sept pour vous. Ces sites...

Vidéo 2 : la lecture en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)

Cette deuxième vidéo a été réalisée dans le cadre du projet Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE (Argentine),  Projet Numérique et Innovation...

Vidéo 3 : la perspective plurilingue (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)

Cette troisième vidéo a été réalisée dans le cadre du projet Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE (Argentine),  Projet Numérique et Innovation...

Lire et enregistrer un document audio ou vidéo

Internet représente une source intarissable de documents audio et vidéo dans laquelle les enseignants pourront puiser pour alimenter leurs activités de compréhension orale :...

L’option FLE du CAPES de lettres modernes : les 3 rapports de jury

Depuis le concours de 2014, il existe une option FLE à l'oral du Capes (Certificat d’Aptitude au Professorat de l’Enseignement du Second degré) de Lettres modernes. L’épreuve...

Une grille simple pour l’évaluation d’un manuel de FLE

Franc-parler vous propose une grille simplifiée d'évaluation de vos manuels. La grille au format word (à adapter selon vos besoins) image : Unsplash

Rechercher des images et des vidéos sur Internet

Vous avez besoin d'images ou de vidéos pour votre prochain cours ? Nous vous proposons ici quelques méthodes de recherches efficaces. Pour aller plus loin Recherche documentaire...

Évaluer avec le CECR

Comment évaluer les compétences linguistiques et mettre en place des dispositifs d'auto-évaluation avec le CECR ? Le CECR et l'évaluation des compétences linguistiques Synthèse...

Lecteurs / moniteurs / tuteurs

Comment partir enseigner le français à l'étranger en tant que lecteur/moniteur/tuteur ? Le lectorat Qui ? Le lectorat s'adresse à des étudiants ayant validé 4 années d'études...

Calligramme

Abordez la poésie de manière ludique et visuelle en classe de FLE avec le calligramme. Quelques exemples d'exploitation. Calligramme a été créé en 1918 par le poète...

Assistants de français

Comment partir à l'étranger en tant qu'assistant de français ? Les programmes d'assistanat de français  Qui ? Les programmes d'assistanat de français permettent à des...

Vidéo 2 : la lecture en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)

Cette deuxième vidéo a été réalisée dans le cadre du projet Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE (Argentine),  Projet Numérique et Innovation...

Petit abécédaire de la phonétique

Cette fiche d'autoformation vous propose quelques pistes et supports pour mieux comprendre la phonétique du français. Alphabet phonétique international "L'API est un alphabet...

Netvibes

Netvibes est un agrégateur qui vous permet de créer votre portail afin de suivre l'actualité de vos sites préférés.  À quoi ça sert ? Netvibes vous permet de créer...

Projets de classe en télécollaboration

Avec Internet, il est  possible d'entrer facilement en contact avec des classes du monde entier et de monter des projets en langue française. Ces projets permettent de...

L’option FLE du CAPES de lettres modernes : les 3 rapports de jury

Depuis le concours de 2014, il existe une option FLE à l'oral du Capes (Certificat d’Aptitude au Professorat de l’Enseignement du Second degré) de Lettres modernes. L’épreuve...

L’impact des réseaux sociaux dans l’enseignement – apprentissage des langues

À l'ère du numérique, l’enseignement/apprentissage des langues étrangères n’est plus ce qu’il était. En effet,  on s’intéresse davantage aux réseaux sociaux afin de...