Méthodologie pour le commentaire composé (Gabon)

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Une unité didactique composée de 10 fiches pédagogiques vous est proposée dans ce document. L’objectif général est l’enseignement de la méthode du commentaire composé. Ce dossier, présenté par un enseignant gabonais de français, est destiné à des niveaux de seconde (entrée au lycée).

Objectif général Elaborer un commentaire composé
NiveauSeconde, entrée au lycée
Public Grands adolescents
Micro-compétences visées
  • lire un texte littéraire
  • examiner et exploiter le paratexte d’un extrait littéraire
  • dégager les impressions générales d’une page et les repérages centraux
  • analyser un texte
  • identifier les outils d’analyse d’un texte
  • élaborer un plan de commentaires composé
  • définir les hypothèses de lecture
  • élaborer une introduction, une conclusion et un développement  de commentaire composé
Support Divers extraits de textes littéraires (notamment gabonais)
ContenuL’ensemble des fiches pédagogiques

Concepteur : Honoré Ovono Obame, professeur de français et encadreur pédagogique à l’Institut Pédagogique National, à Libreville, Gabon.

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