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Le français sur objectifs spécifiques

Réflexions théoriques sur l'enseignement du FOS

Le français dans le monde consacre régulièrement des articles aux problématiques de l'enseignement du FOS. Certains de ces articles sont accessibles gratuitement sur le site de la publication. Nous vous invitons notamment à découvrir le numéro spécial de Recherches et applications , publié en janvier 2004, sur le thème : "Français sur objectifs spécifiques : de la langue aux métiers" (vous pouvez retrouver deux des articles parus dans ce numéro dans notre dossier FOS). La publication de la Fédération internationale des professeurs de français (FIPF) Dialogues et cultures consacre également un numéro au "Français au service des activités économiques" (nous mettons en ligne dans notre dossier quelques-uns des articles parus dans ce numéro). La revue électronique en sciences du langage Marges Linguistiques publie elle aussi régulièrement des articles touchant à l'enseignement du FOS. A lire par exemple, l'article d'Evelyne Rosen "Interlangue (en français langue étrangère et français langue maternelle) et formation professionnelle", publié en 2003. Enfin, l'université Lyon 2 en France propose sur son site Internet un cours de français sur objectifs spécifiques (niveaux maîtrise et DESS) dans lequel vous pourrez trouver des pistes de réflexion intéressantes ("Enseignement de la grammaire et discours spécialisé : intérêt et limites de la combinaison" ; "FOS et débutants : réponse à quelques interrogations", etc.).

Formation continue : les questions économiques, politiques, sociales et culturelles en France et dans le monde

La presse

La presse constitue bien entendu un excellent moyen de se tenir au courant des questions économiques, politiques, sociales et culturelles en France et à l'étranger. Vous pouvez accéder aux sites Internet des différents médias français (presse, radio, télévision) par le biais du portail-medias.com. Plus spécialisé et plus complet, le répertoire Portail presse, réalisé par la Fédération nationale de la presse française, donne quant à lui accès à plus de 13 000 titres de la presse écrite française. Du côté de la presse francophone, le portail de l'Union de la presse francophone propose des liens vers les principaux titres diffusés dans les pays francophones. Enfin, vous pourrez accéder à une sélection de titres de la presse internationale depuis le site du Centre d'accueil de la presse étrangère à Paris.

Documentation institutionnelle des services publics français

Le portail de l'administration française Service-public a pour mission d'informer l'usager et de l'orienter vers les services (accueil dans les organismes publics, services en ligne, services de renseignement tous supports, etc.) qui lui permettent de connaître ses obligations, d'exercer ses droits et d'accomplir ses démarches. Vous pourrez accéder depuis ce portail à l'ensemble des sites des ministères et institutions publiques français. Le portail vie-publique.fr, réalisé par la Documentation française dans le cadre de sa mission générale d'information et de documentation sur l'actualité politique, économique, sociale et internationale, se propose quant à lui de faciliter l'accès des internautes aux ressources et données utiles pour appréhender les grands sujets qui animent le débat public (justice, urbanisme, environnement, etc.). Vous retrouverez sur le site de la Documentation française la liste de ses publications (payantes), mais également des dossiers en ligne, libres d'accès, de deux types : des dossiers d'actualité, qui vous aideront à mieux comprendre un événement ou un thème d'actualité en France et dans le monde (les retraites, la laïcité, le droit des malades ; le changement climatique, la justice pénale internationale, etc.) et des dossiers sur les politiques publiques en France, qui présentent et explicitent les principales évolutions de l'action publique sur plusieurs décennies (la politique de l'énergie, la politique hospitalière, la politique de l'eau, etc.).

Sur le site du ministère des Affaires étrangères, la rubrique La France de A à Z propose de très nombreuses données sur le territoire français, l'histoire de la France, les symboles de la République, les institutions et la vie politique, l'économie, la science, etc. Le magazine Label France, publication du même ministère, présente quant à lui chaque trimestre le meilleur de l'actualité de la France dans ses différentes facettes (société, économie, tourisme, arts et spectacles, lettres et idées, sciences et technologies, coopération, sport...) à travers des reportages, enquêtes et entretiens.

L’Europe

Deux sites à retenir pour comprendre et suivre l'actualité européenne : Toute l'Europe, (portail français sur les questions européennes) d'une part, qui présente le fonctionnement et les politiques de l'Union européenne, recense et donne accès aux organismes et associations européennes, et le Portail de l'Union européenne (Europa) d'autre part, qui permet de suivre l'actualité de l'Union européenne et d'obtenir de l'information de base sur l'intégration européenne. L'utilisateur peut également accéder depuis ce site à l'ensemble des textes législatifs en vigueur ou en discussion, aux sites web de chaque institution ainsi qu'à l'ensemble des politiques menées par l'Union européenne.

Pistes pédagogiques

La culture française et francophone

Comme le signale Marie-Josèphe Berchoud dans un article de Recherches et applications, "l'appropriation de ce qu'on appelle familièrement la civilisation constitue la trame de fond des disciplines de spécialité". Nous avons sélectionné quelques sites qui vous aideront à former vos apprenants aux valeurs, aux mentalités et aux usages français et francophones.

Beaucoup de sites se proposent de fournir une présentation globale de la culture francophone, à l'image du site Civilisation française qui contient une grande quantité de photos et d'extraits audio et vidéo, de nombreux liens externes, des titres de films à voir, des chansons à écouter, etc., accompagnés d'activités. Hormis la présentation de monuments et de réalisations culturelles, Civilisation française présente divers aspects du quotidien des Français. Le site destiné à un public anglophone BBC on Line propose quant à lui des enregistrements, avec leurs transcriptions, de micro-scènes de la vie quotidienne suivies d'exercices. En complément de ces activités, French Experience 2 Online présente des clips vidéo autour de thèmes comme "les gastronomies", "le travail" ou "la façon de régler des conflits". Signalons également les nombreux documents publiés sur le site du ministère français des Affaires étrangères, présentant différents aspects de la société française, tels que le magazine Label France ou encore la photothèque Images de France. Enfin, vous trouverez des documents intéressants dans le cours de culture française  de l'université de Hong Kong (icônes culturelles, citoyenneté, éducation, temps libre, etc.).

Il se peut que vos apprenants soient amenés à communiquer en français avec des interlocuteurs francophones mais non français. Pour les sensibiliser à la diversité culturelle des pays francophones d'Afrique, d'Europe ou d'Amérique et les aider à déconstruire la représentation touristique des cultures étrangères, le site de TV5 vous fournira une mine de sujets (voir notamment les rubriques Cultures du monde et Cités du monde). Vous trouverez en outre de nombreuses ressources Internet sur les différentes cultures des pays francophones dans notre précédent parcours consacré à la francophonie.

L'interculturel

La démarche interculturelle, qui invite à "mettre à plat les stéréotypes des apprenants sur les représentants de la culture cible, à réfléchir sur la multicanalité de la communication et sur les codes qui la régissent afin de favoriser une démarche de relativisation et de distanciation des acquis culturels" (Christine Sagnier), revêt une importance capitale pour les publics de professionnels qui rencontrent de nombreux problèmes dus à leurs réflexes ethnocentristes dans les contextes professionnels étrangers.

Pour mieux comprendre les enjeux de la problématique interculturelle dans l'enseignement du FOS, nous vous invitons à lire les articles suivants : La dimension interculturelle dans l'enseignement du français langue de spécialité (Marie-Thérèse Claes, Dialogues & cultures n°47, 2003) ; Spécificités culturelles et français des affaires (Régis Kawecki et Paul Clerc-Renaud, Le français dans le monde n°328, juillet-août 2003) et Négociation et différences culturelles (Anne Macquin et Dominique Rouziès, Les Echos ).

Un exemple intéressant de communication interculturelle vous est proposé dans cette biblio-sitographie que nous vous invitons à parcourir : Français et Belges : Gestion d'entreprise, culture, identité et mentalité, destinée aux étudiants en sciences économiques belges s'intéressant à la communication interculturelle et souhaitant approfondir leurs connaissances relatives à la gestion d'entreprise, la culture, l'identité et la mentalité des Français et des Belges.

Enfin, pour vous aider à intégrer la dimension interculturelle dans votre enseignement, consultez notre précédent dossier Interculturel dans lequel vous retrouverez un parcours pédagogique, des fiches pratiques ou encore des exercices qui amèneront notamment vos élèves à prendre conscience de ce qu'est la culture, à travailler sur les clichés et les stéréotypes, à analyser des situations culturellement marquées ou encore à établir des liens entre leur propre culture et la culture étrangère.

Les outils pédagogiques pour le FOS

Certains outils sont particulièrement appropriés à l'enseignement du FOS.

L'analyse du discours

Dans l'enseignement du FOS, c'est la spécificité des situations de communication dans lesquelles l'apprenant devra agir et réagir qui détermine le contenu à enseigner. L'analyse du discours est l'une des méthodes qui permet d'améliorer la compétence de communication des apprenants. En effet, chaque discours a une relation étroite avec son contexte de production (contextes spécifiques qui sont déterminés par le domaine du travail dans le cas du FOS) et présente des caractéristiques propres qu'il convient d'analyser afin de pouvoir les réutiliser en situation professionnelle (le mode d'organisation du contenu, l'articulation des phrases liées les unes aux autres, la présence de mécanismes de textualisation et de prise en charge énonciative).

Voici deux exemples qui peuvent illustrer le travail sur l'analyse du discours en FOS :

- Analyse discursive des lettres de requête et plaintes (document pdf)  : dans cet article, Seref Kara, maître de conférence adjoint à la faculté de pédagogie de l'université d'Uludag en Turquie, repère les récurrences, les formes fixes, les modèles tant informatifs que discursifs dans les lettres de requête et les plaintes.

- Les écrits du tourisme : DocFLE propose une analyse centrée sur les publicités, les dépliants, les catalogues d'agence de voyages, les guides et les reportages, prenant en compte les conditions de production de ces écrits, l'analyse de leur mode de diffusion ainsi que leurs conditions de réception.

Les simulations globales

Comme le montre Chantal Cali dans un article paru dans Recherches et applications de janvier 2004, "les activités de simulation [sont] particulièrement adaptées aux objectifs d'enseignement-apprentissage en français à visée professionnelle. Liant savoirs, savoir-faire et savoir-être, elles permettent aux participants de mettre à l'épreuve leurs compétences linguistiques et pragmatiques en toute liberté avec un brin de fantaisie." Pour vous aider à monter dans vos classes un projet de simulation globale ou trouver des simulations déjà existantes, nous vous invitons à consulter notre précédent parcours consacré à ce thème.

Les rallyes Internet

Les rallyes Internet, qui reposent sur la conception de mini-simulations à partir d'informations à collecter sur le réseau Internet suivies de productions de documents écrits ou oraux, constituent également une activité particulièrement appropriée à l'enseignement du FOS. Pour avoir des exemples de rallyes Internet ainsi qu'une méthode pour créer ces parcours, rendez-vous sur le site EduFLE.net.

Bibliographies et sitographies

Français sur objectifs spécifiques : une sitographie très complète de Thierry Lebeaupin autour du français du droit, de l'économie, des affaires, de la médecine, des sciences, des services (hôtellerie, tourisme, transports) et des techniques.

Le Billet du bilingue : réalisé par le centre de ressources documentaires du Centre international d'études pédagogiques (CIEP), le Billet du bilingue est une lettre de diffusion électronique gratuite qui s'adresse prioritairement aux enseignants des établissements bilingues francophones mais qui peut également être très utile aux enseignants de FOS. Pour chaque discipline (biologie, SVT, histoire, géographie, histoire de l'art, mathématiques, physique-chimie, sciences économiques, gestion), vous trouverez des ressources pédagogiques ainsi qu'une sélection de publications.

Récapitulatif des liens cités
Réflexions théoriques sur l'enseignement du FOS

Le français dans le monde :
http://www.fdlm.org/

Recherches et applications - Français sur objectifs spécifiques : de la langue aux métiers :
http://www.fdlm.org/fle/ra/0104-ra.php

Franc-parler - dossier FOS :
http://www.francparler.org/dossiers/fos.htm

Dialogues et cultures :
http://www.fipf.org/publications.htm#dialogues

Marges linguistiques :
http://www.revue-texto.net/Archives/Archives.html

Université Lyon 2 - Cours de français sur objectifs spécifiques :
http://lesla.univ-lyon2.fr/article.php3?id_article=503

Formation continue : les questions économiques, politiques, sociales et culturelles
en France et dans le monde

Portail-medias.com :
http://www.portail-media.com/

Portail presse :
http://www.portail-presse.com/

Portail de l'Union de la presse francophone  :
http://www.presse-francophone.org/

Organisation internationale de la Francophonie :
http://www.francophonie.org/

Centre d'accueil de la presse étrangère à Paris :
http://www.capefrance.com/fr/medias/index.html

Service-public :
http://www.service-public.fr/

Vie-publique.fr :
http://www.vie-publique.fr/

La Documentation française :
http://www.ladocumentationfrancaise.fr/

La Documentation française - dossiers en ligne :
http://www.ladocumentationfrancaise.fr/dossiers/index.shtml

Ministère des Affaires étrangères :
http://www.diplomatie.gouv.fr/

La France de A à Z :
http://www.diplomatie.gouv.fr/fr/france_829/decouvrir-france_4177/france-a-z_2259/
index.html

Label France :
http://www.diplomatie.gouv.fr/fr/france_829/label-france_5343/propos-label-france_
13893/bienvenue-sur-label-france_31097.html

Toute l'Europe :
http://www.touteleurope.fr/

Portail de l'Union européenne :
http://europa.eu/index_fr.htm

Pistes pédagogiques

Recherches et applications - Communication de spécialité, culture(s), mondialisation :
http://www.francparler.org/pj/fos_berchoud.rtf

Civilisation française :
http://www.cortland.edu/flteach/civ/

BBC on Line :
http://www.bbc.co.uk/languages/french/index.shtml

French Experience 2 Online :
http://www.bbc.co.uk/languages/french/experience2/

Site du ministère français des Affaires étrangères :
http://www.diplomatie.gouv.fr/

Label France :
http://www.diplomatie.gouv.fr/fr/france_829/label-france_5343/propos-label-france_
13893/bienvenue-sur-label-france_31097.html

Images de France :
http://www.diplomatie.gouv.fr/fr/ministere_817/expositions_3347/images-france_4384/
index.html

Cours de culture française de l'université de Hong Kong :
http://www.hku.hk/french/dcmScreen/lang2043/index.htm

TV5 : Cultures du monde :
http://www.tv5.org/TV5Site/cultures/cultures_du_monde.php

TV5 : Cités du monde :
http://www.cites.tv/citesdumonde/accueil.php

Parcours Franc-parler : Itinéraires de francophonie :
http://www.francparler.org/parcours/francophonie.htm

Christine Sagnier :
http://www.francparler.org/pj/fos_sagnier.rtf

Dialogues & cultures - La dimension interculturelle dans l'enseignement du français langue de spécialité :
http://www.francparler.org/articles/interculturel_claes.doc

Le français dans le monde - Spécificités culturelles et français des affaires:
http://www.fdlm.org/fle/article/328/culfda.php

Les Echos - différences culturelles dans la négociation internationale :
http://www.lesechos.fr/formations/entreprise_globale/articles/article_7_6.htm

Français et Belges : Gestion d'entreprise, culture, identité et mentalité :
http://www.ua.ac.be/main.aspx?c=*TEWFRANS&n=13528&ct=009107&e=o19011

Franc-parler - dossier Interculturel :
http://www.francparler.org/dossiers/interculturel.htm

Franc-parler - parcours Interculturel  :
http://www.francparler.org/parcours/interculturel.htm

Franc-parler - fiches pratiques Interculturel :
http://www.francparler.org/fiches/interculturel_sommaire.htm

Analyse discursive des lettres de requête et plaintes :
http://kutuphane.uludag.edu.tr/Univder/PDF/egitim/htmpdf/2001/recours.pdf

DocFLE - Les écrits du tourisme :
http://fromulus.chez-alice.fr/html/fos/fos_tourisme_ecrits.htm

Franc-parler - parcours Simulations globales :
http://www.francparler.org/parcours/simulations.htm

EduFLE - rallyes Internet :
http://www.edufle.net/-Parcours-Internet-FLE-

EduFLE - Comment créer des parcours sur Internet :
http://www.edufle.net/Comment-creer-des-parcours-sur

Bibliographies et sitographies

Thierry Lebeaupin - Français sur objectifs spécifiques :
http://pagesperso-orange.fr/fle-sitographie/menu.html

Le Billet du bilingue :
http://www.ciep.fr/bibil/

Rédaction : Haydée Maga - Première publication : 06/04/05 - Mise à jour : 23/04/08

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