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Poésie ?

Parce qu’elle permet d'aborder la langue avec plus de liberté, de solliciter le langage autrement que dans ses dimensions utilitaires, fonctionnelles ou encore de sortir de la conversation ordinaire, de l'expression convenue, la poésie constitue un support d’apprentissage très riche pour la classe de langue.

Calligramme

Nous nous proposons dans ce dossier de vous aider à mieux cerner l’intérêt de l’utilisation de la poésie pour l’acquisition des différents types de compétences en français et vous invitons à découvrir des pistes pédagogiques ludiques et variées pour introduire la poésie dans vos classes.

Sommaire du dossier

Calligramme

Points théoriques | Pistes pédagogiques | Interview |

Points théoriques

 A l’occasion du Colloque international de la Fédération internationale des professeurs de français (FIPF) de juin 2003 consacré aux "Textes, poèmes, contes dans l'enseignement du français", des spécialistes se sont interrogés sur l’intérêt de l’utilisation de la poésie dans le cadre de l’enseignement/apprentissage du français langue étrangère et ont proposé quelques pistes pédagogiques innovantes pour introduire la poésie en classe. Nous vous proposons de (re)découvrir ces contributions publiées dans le n° 49 de la revue Dialogues & cultures (format PDF*).

Pistes pédagogiques

Parcours pédagogique

 Textes théoriques, anthologies, dossiers et séquences pédagogiques, exemples de pratiques de classe, technique poétique, bibliographie : nous vous invitons dans ce parcours à découvrir les ressources disponibles sur Internet qui vous aideront à intégrer la poésie dans vos classes.

Sommaire du parcours :

Fiches pratiques

 Nous vous proposons dans ces fiches plusieurs exemples de jeux poétiques accompagnés de conseils pratiques pour travailler la langue française autrement.

Sommaire des fiches :

Interview

 Créé en 1999, le Printemps des poètes fêtera du 4 au 13 mars 2005 sa septième édition intitulée "Passeurs de mémoire". La responsable du secteur scolaire et universitaire et la responsable des relations internationales nous donnent le mode d'emploi de cette manifestation.

 

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Illustrations
 : "La colombe poignardée et le jet d'eau", Guillaume Apollinaire.






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