ressources


Accueil > Sommaire des dossiers > Juillet 2004

Itinéraire francophoneItinéraires francophones

Internet fournit de très nombreuses ressources pour "voyager en francophonie" : textes, journaux, jeux, vidéos, projets collaboratifs, etc. Intégrer la francophonie en classe de français, grâce à des activités pédagogiques, est donc à la portée des professeurs pour qui l’accès à des ressources en ligne est de plus en plus aisé.

Sommaire du dossier

Consulter le parcours | Lire l'interview | Rejoindre le forum

Parcours pédagogique

Vous trouverez dans ce parcours des ressources pédagogiques en ligne pour faire découvrir à vos étudiants la diversité et la richesse des aspects culturels et linguistiques de la francophonie.

Sommaire du parcours

Interview

Médias francophones internationaux, TV5 et Radio France internationale (RFI) sont une source d'information mondiale mais également un appui à la promotion de la langue française et à la francophonie à travers le monde.

S'adressant plus particulièrement aux professeurs et étudiants de français, ainsi qu'à tous ceux qui aiment la langue française et qui l'apprennent en autonomie, TV5 et RFI ont développé sur leur site respectif un grand nombre de services et rubriques pédagogiques dédiés à la langue française et à la francophonie.

Mme Dominique Martineau, chef du service promotion et enseignement du français à TV5, Mme Lidwien Van Dixhoorn et Mme Mathilde Landier, du service langue française à RFI, nous expliquent les enjeux, les obstacles et les réussites d'un tel pari.

Parlons-en !

Venez partager sur le forum vos expériences de classe sur le thème de la francophonie. Quelle part faites-vous à la francophonie dans vos cours ? Quelles ressources pédagogiques utilisez-vous ? Avez-vous déjà participé à un projet autour de la francophonie ? À vos claviers !

 

Faites-nous part de vos impressions sur ce dossier



Photo
 : Portrait de Lingani Animetou, adhérente du Centre de lecture et d'animation culturelle (Clac) de Garango, Burkina Faso.

© Cici Olsson/Shadows/AIF

© Franc-parler.org : un site de
l'Organisation internationale de la Francophonie