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Chaque année, des centaines d'établissements universitaires et scolaires reçoivent de jeunes "ambassadeurs" issus de pays francophones. Pendant plusieurs mois, ces étudiants – assistants, lecteurs, stagiaires, bénévoles – s'emploient à faire rayonner auprès des apprenants de l'établissement leur français et leur culture. Pour bon nombre d'élèves, le jeune étudiant est le premier locuteur "natif" auquel ils adressent la parole. C'est avec lui qu'ils découvriront qu'ils sont capables de communiquer dans une langue étrangère.
Assistants de français Lecteurs / moniteurs / tuteurs Bénévoles Stagiaires |
Quel intérêt pour les élèves
? Quel intérêt pour les enseignants ? Questions pratiques |
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Des activités sur mesure
Ce projet-pilote de l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF) permet à des volontaires âgés de 21 à 35 ans de valoriser leurs compétences tout en contribuant à des actions en faveur du développement, notamment dans le cadre de la promotion et du renforcement du français dans un contexte multilingue. Georges Brochier nous présente ce programme, ses objectifs et ses spécificités.
Ce dossier a été conçu
et réalisé
par Emeline Giguet, Haydée Maga et Elodie Ressouches
Les nombreux témoignages qui illustrent le dossier ont été recueillis auprès d'assistants, lecteurs et stagiaires francophones, et des enseignants qui les ont accueillis. Nous les remercions vivement pour leurs réponses. Merci également aux chargées de programme de l'unité des assistants du CIEP sans lesquelles nous n'aurions rien pu faire.
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